新形势下外语图书编辑的软实力

    秦茂盛

    

    组稿和策划图书项目，需要与不同的作者打交道，这就要求编辑有很好的公关能力。有了好的创意，编辑不能准确、恰当地表达出来与大家分享，那么好的创意也只能是“孤芳自赏”。

    在经济全球化、信息网络化、交往普遍化的新时代，一位社会成员的外语能力是其参与当代社会生活，跻身国际竞争，并在未来事业中取得成就的必要条件。外语图书编辑作为文化传播者，是外语学习资料的组织者、把关者和提供者，更有必要提升自身素质和能力。笔者结合自己多年来一线的工作经验，对外语图书编辑提升自身素质做了五个方面的思考。

    第一，培养职业素养。出版社是党的重要宣传窗口，承担着宣传先进文化，弘扬主旋律，传递正能量的政治责任。作为外语图书编辑，必须贯彻党和国家有关新闻出版的方针、政策和法规，时刻关注国内外出版业动态。党的十七届六中全会、十八届三中全会、2014年政府工作报告等重要会议对文化工作均有重要的表述，为出版工作者指明了今后的文化发展方向，并指导着实际出版工作。与日常工作密切相关的法律和法规，外语编辑也要认真学习，如《著作权法》《出版管理条例》《图书出版管理规定》《图书质量管理规定》等。作为新闻出版工作者的一员，外语图书编辑应树立良好的职业道德。第一，爱岗敬业，乐于奉献。热爱出版事业，不断提升自身素质和能力，树立主人翁意识，乐于“为他人作嫁衣”，做好“人类灵魂的建筑师”。第二，精心策划，严把质量关，出版精品图书，始终将社会效益放在首位。第三，遵纪守法，廉洁自律。遵守党的宣传纪律和国家的法律、法规，遵守有关出版的各项规章制度，坚持正确的出版导向。自觉抵制和纠正行业不正之风，坚持“以质取稿”，不利用工作之便谋取私利。第四，团结协作，诚实守信。发扬集体主义和合作精神，讲信用，重实干，通力合作，共同打造精品图书。

    第二，规范业务流程。现代出版要求外语图书编辑既要熟悉图书编辑流程，还要兼顾图书营销策划的重任。笔者认为加强自己的业务技能，应该从这几个方面入手。一是，做好前期调研，组织编写队伍。编辑在调研期间，通过走访书店，上网查询，咨询专业公司（如开卷信息）等方式确定图书选题方向。根据市场调研情况，编辑编写详细的选题报告并上报编辑室和社选题委员会讨论，并寻求合适的作者或编写队伍。在编写的过程中，编辑要时刻关注进度，根据情况做出应变。二是，严格把关质量。作者交稿后，编辑可邀请有关行业专家审稿，并及时将意见反馈作者。作者修改达到要求后，图书进入编校流程。三是，做好图书营销工作。图书正式出版后，编辑不仅要参与图书营销和宣传工作，还需要认真听取读者意见，方便重印时加以修订。

    第三，学习编辑技能。一名合格的外语图书编辑，除了具备业务能力，还需要有扎实的专业知识。首先，良好的外语能力能保证与作者沟通无碍，审稿时能准确判断外语书稿的质量，并发现书稿中存在的问题。其次，一些质量本身要求较高的图书，如教材、辞书等，没有很好的外语功底，编辑此类书稿肯定是难上加难，更何况要提出专业性的意见。再次，外语书稿中难免会有一些汉语内容，这样对编辑的汉语水平也提出了一定的要求。例如，单词和短语汉语释义、内容概括，要求文字言简意赅，通俗易懂，翻译要求“信、达、雅”。最后，编辑要撰写书稿编审意见、书评、选题策划报告、宣传方案、专业性文章等，都需要很好的汉语功底和文字表达能力。当今社会处于信息时代，对出版单位来说信息捕捉尤为重要。外语图书编辑应经常关注外语教学的动态。外语教学大纲对外语教学起着指导性作用，外语考试大纲则对考试的具体要求提供准确的方向。假如编辑同作者谈论书稿时，自己对教学动态和大纲知之甚少，又如何同作者进行讨论呢？例如，策划一套英语词汇类图书，就需要了解大学英语、英语专业和研究生英语的词汇要求。根据三个教学大纲（《大学英语课程教学要求》《高等学校英语专业教学大纲》《非英语专业研究生英语教学大纲》）和其他考试大纲，大学英语考试有四级和六级，而英语专业考试则有四级和八级之分，还有非英语专业研究生英语考试。三种考试要求相异，考试形式也有所不同。熟悉了这些信息，才能有针对性地策划图书。除此之外，编辑应该积极参加教学研讨会，通过研讨会及时了解市场需求。笔者认为参加教学研讨会有三方面的意义：这些会议上会有专业性文章的发布，或对新的教学大纲进行补充性说明，或介绍最新的外语教学动态；通过在大会上发言，介绍出版社和自身产品，让更多的教师了解出版社，同时可有针对性地推荐图书并进行组稿；可结识一些外语专家，通过与他们的交流，会对今后图书选题策划有所启发。

    第四，提高市场意识。在图书市场化的今天，一名外语图书编辑如何培养自己的市场意识，一直是笔者思考的问题。一个好选题，离不开外语图书编辑前期扎实的市场调研和详细的策划报告。外语图书编辑在进行图书策划时，就应该清楚定位读者群，熟悉市场上同类产品的特点，根据市场需求策划图书选题。此外，外语图书编辑对整套图书的装帧、版式、封面设计、定价、开本、正文用纸以及图书的整体营销等都应通盘考虑。例如，策划一套英语会话类图书，就需要深入市场了解读者需求，调查目前已有哪些版本，开本多大，定价多少，正文用纸、装帧、内容设计、销售量如何，作者情况，由哪几家出版社出版，是否配光盘等图书信息。只有掌握了这些信息，才能心中有数，决定自己图书的特色。英语会话图书可分为：校园、秘书、出国、商务、旅游、家庭等类型。笔者认为操作如下：内容一定要讲求实用，贴近生活，全书15万字即可；版式设计要灵活，图文并茂，封面设计也要简单大方；内文双色印刷，突出重点内容；开本48开或24开，便于携带；正文用轻型纸，书不会显得太重；考虑读者的购买力，单本定价可考虑20元以内；为了便于学习者使用和练习，配1张MP3光盘。只有经过这样认真的调研和思考，策划的图书才会更具有市场竞争力，才会突出卖点。

    第五，培养公关组织能力。编辑需要与不同的作者打交道，这就要求编辑有很好的公关能力。有了好的创意，编辑不能准确、恰当地表达出来与大家分享，那么好的创意也只能是孤芳自赏。一位优秀的编辑，身边一定会有强大的作者群。好的图书，需要将不同单位的作者组织在一起，让大家就一个话题畅所欲言，然后将各自的建议和想法整合在一起，最后达成意向，并齐心协力将图书编写好。编辑不仅需要做好案头工作，还需要与不同的专家打交道，特别是系列教材，更需要组织不同的教师。设立总主编、分册主编、具体编写人员，这些都需要与教师进行沟通。让名家来参与教材的具体编写工作，更需要一定的公关能力。如，西安交通大学出版社的“21世纪研究生英语系列教材”“新世纪专业英语系列教材”“21世纪英语专业系列教材”等就真正体现了编辑的公关能力。十几所高校、几十位一线教师参加教材编写工作，能将他们组织在一起，其工作难度可想而知。当然，这样的工作在一定程度上也锻炼了编辑的综合素质。

    （作者单位：西安交通大学出版社）