试析声乐歌曲演唱的情感处理

    罗玉琪

    摘要:在声乐演唱的过程中,不仅要保证演唱的效果,与观众形成情感的共鸣。另外,还能够在一定程度上体现出演唱者的风格。声乐演唱以情感为基础,将情感的体验作为基础内容,对演唱的节奏进行准确的把控。通过对声乐演唱的情感处理,才能够将价值与思想情感传递给大众。本文对声乐歌曲演唱的情感处理的重要意义展开较为深入的分析,并以此为依据,提出了解声乐作品的背景内容、准确把控歌曲的情感内涵、充分发挥想象力等几个方面的措施。

    关键词:声乐歌曲? ?演唱情感處理? ?想象力

    中图分类号:J605? ? ? ? ? ? ? ? ? 文献标识码:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章编号:1008-3359(2020)02-0041-03

    在众多声乐作品的表演过程中,演唱者是否能够对作品的情感进行把控十分重要。声乐表演者不仅仅能够将作品的表现内容展现出来,还蕴藏了许多细腻的情感。这就对表演者提出了更高的要求,不仅要勤加练习,还要投入更加丰富的情感,声乐作品的表演者利用自身对歌词内容与曲谱的理解,运用自身的艺术想象力模拟作者的思想,将真实的情感融入到声乐表演者中。在实行声、情结合的基础上,传递出作品的重要内涵精神,还能够体现出作品的真正魅力。

    一、声乐歌曲演唱的情感处理的重要意义

    不管是在东方还是西方,现代还是古代,声乐演唱都是以情感为基础的,用声音进行升华。如果将声乐演唱比作为一个人,情感就是其中的灵魂,声音就是肉体。所以,演唱者只有动情才能够演奏出更加动人的声音。演唱者在追求声音美感的时候,需要更加注重情感的表达。只有声情并茂,才能够达到艺术的最高境界。[1]要想体现出声乐演唱的灵魂,声乐表演者就要身心都投入到乐曲当中,进而欣赏作品中的魅力,带给观众更多的心灵震撼。其中的关键内容就在于表演者是否能够发自内心的将情感表达出来,注重对情感的思考与处理,进而打动更多的观众。

    二、声乐歌曲演唱的情感处理措施

    (一)了解声乐作品的背景内容

    声乐表演者在演唱之前,需要了解作品的背景,作品的创作原因与作者的精力等。只有了解这些方面的因素,才能够了解到作品的情感基调,并了解作者融入到作品之后的情感与愿望。因为艺术属于生活中的重要船务,作品的诞生会受到时代变化的影响。所以,每一首声乐作品都具有不同的特点,还可能会将时代的变化情况描述出来。所以,在了解声乐作品的创作背景之后,演唱者能够对作品的基调进行把控。作者在创作的时候,并不是凭空的创作,而是带着作者的思想与情感,或是难过、或是悲伤,都能够对作品的情感表达产生影响。声乐表演者要了解作品的经历与所处年年代,在演唱之前能够进行设身处地的思考,并对不同的作品进行情感体会。与此同时,声乐表演者只有将情感与音乐都融入音符中,并在传统唱法的基础上,融入不同的演唱技巧,将更加丰富的情感传递给观众。这些音乐与情感处理方式都是音乐作品作家想要看到的。以情感与发声技巧为基础内容。通过细腻的将作品的情感表达出来,进行填词活动,并通过表演者演绎出来。歌词是声乐演唱的直观表现形式,能够对生活语言进行艺术加工。歌词与旋律、节奏等因素形成情感的载体,逐步拉近与听众的关系。

    (二)准确把控歌曲的情感内涵

    声乐表演者要对歌曲的内涵进行把控,逐步提升表演质量与效果。一首乐曲之所以动听,不仅仅是因为音符与旋律,而是观众能够与乐曲的性格形成共鸣,真正进入到演唱的情景当中。如果声乐演唱的人员仅仅有唱功,而无法对作品的内涵进行把控,就会导致整个演唱过程缺乏生气。[2]只有利用悦耳的声音将大众带入到情景当中,才能够更加精准的将作品的内在情感演绎出来。声乐表演者要通过不断尝试与练习,从节奏、旋律等方面入手,提升自身的表演技巧。下面以《铁蹄下的舞女》为例,从“我们到处卖唱、我们到处献舞”两句中,得知两个处字都有装饰音,演唱者需要利用技巧完美的将旋律的转折体现出来,才能够将对黑暗社会的不满情绪表达出来。

    (三)加深对歌词的理解

    歌曲演唱的艺术与其他乐器的表演相比,歌词就是它的语言,歌词是将歌曲思想内容与情感表达出来的重要方式,也是表达歌曲作品情感的重要方式。歌词的内容通过音韵、声调进行情感的抒发,并将歌曲的作品内容表现出来。在声乐演唱的过程中,要想对情感进行正确的处理,就不能仅仅停留在表面,而是挖掘歌词中表达的韵味与内涵,还要了解时代背景与历史条件等。所以,在开始演唱之前,表演者要理解歌词的含义,并对作品本身的情绪与变化进行把控,将每一句单词的情感与内涵连接在一起,真正做到意达词畅,使表演者能够对情感、表情的发挥进行准确的把控。下面以《阳光三叠》的古琴歌曲为例,这首声乐作品的歌词中呈现出了初春时期的景象,从劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人两句中能够体会到作者蕴藏的情感。所以,在演唱的过程中,能够顺着歌词中的诗意,吟唱出诗人的情感。通过对歌曲的背景与作者的情感进行理解,保证表演者正确的情感发挥。

    (四)把控作品的基调

    在每一首音乐作品当中,都有属于自身的情感基调,也是情感表现的总趋势。在对声乐演唱情感进行处理的时候,许多做好变化性与整体性关系的调整。不管怎么发生变化,乐曲的感情与风格都要和谐。针对于不同的声乐作品进行分析,其感情基调也不相同,可能是伤感、激动或是思念,在对作品的情感基调进行把控的时候,注重以下几个方面的内容。

    1.了解情感基调的整体性

    在整首声乐作品当中,情感基调都是作品整体感的体现,也是作品体现思想感情的综合内容。例如在《梅娘曲》中,描述了一名爱国的青年,回到自己的国家参与战争。但是在激烈的战争中,青年失去了记忆,他的未婚妻不远万里来寻找他,但是热切的呼唤并没有唤起他的记忆。在无比绝望的状态中,梅娘唱出了这首乐曲。在对这首作品进行情感处理的时候,需要抓住整体的情感基调,结合实际理解悲亢的表现,使歌唱理解更加容易。

    2.了解情感基调的变化性

    情感基调的变化应当贯穿于整个表演环节当中,但是并不代表在演唱的时候需要一成不变,而是针对于不同的情绪与人物,表述出不同的情感。在生动的旋律当中,了解作品的情感变化,准确的把控人物的内心情感变化。还是以《梅娘曲》为例,在这首乐曲中,首段的歌词表达出来的都是怀着亲切与希望的回忆,曲调平缓、轻柔。第二段则是体现出悲痛的情境,曲调背后预示着不安的情绪。到了第三段之后,梅娘再也无法控制自己的感情,将对恋人的思念宣泄出来。通过感情的变化体现出关心的情绪,演唱的方式也要进行不断的变化。

    3.充分发挥想象力

    声乐表演者要想将作品完美的呈现给大众,并将作品的深层次情感体现出来。不仅仅要了解作品的创作背景,还需要体会作品的感情。在对声乐作品的歌曲技巧进行处理的时候,主要就是针对于作品演唱的旋律、音色与力度等方面进行处理。演唱的速度有行板、中板等,其反应的情绪色调有欢快、静思与庄严等。在歌曲的作品中,力度强弱的变化体现着演唱作品的音乐发展。只有正确的把控情感技巧,并且将其作为音乐表演的基础内容。因为不同的作品会对旋律、速度与音色产生直接的影响。在演唱抒情作品的時候,需要从旋律音色等方面做出准确的处理。以《我爱你,中国》为例。在歌曲的前半段节奏自由,并且能够将情感体现出来,速度不断加快。声乐表演者要对情感进行准确的把控,还要将声乐的技巧转化为情感,这也是学好声乐的重要问题,需要不断加强理论与实践研究,达到良好的表演效果。在具备这些条件的基础上,发挥出自身的创造力与想象力,使自己能够置身于作者创作的环境中。例如,在进行《军港之夜》的表演过程中,演唱者就要体会自己面向大海坚守自己的岗位,还要接受海风海浪的洗礼。基于此,演唱者与大众才能够深切的了解到海军战士的甘甜与辛苦,体会到海军士兵的风采。

    三、结语

    综上所述,在实际的声乐演唱过程中,演唱艺术并不是各种演唱技巧的简单集合,最重要的部分就是将情感表达出来,以便于激发观众的思想共鸣。但是,情感的处理并不是演唱者对原创与观众的一味迎合,更是以真情实感作为基础,逐步形成的具有较强个人魅力的艺术风格。演唱者务必要理解歌曲的内容,还要理解歌词的节奏、内容与曲风等。通过分析与感受力,将歌曲的思想感情与艺术形象表达出来。

    参考文献:

    [1]张成孜,姚大怀,李晓东.浅析声乐作品的情感表现与处理——以《黄水谣》为例[J].皖西学院学报,2017,(03):151-152+156.

    [2]王晋敏.试析民族声乐演唱中的情感表达与个性体现研究[J].北方音乐,2019,(05):263-264.

相关文章!
  • 生活命题的表现范式及其艺术意

    杨锋文学艺术中关于生活的主题,似乎无法避开人的基础生存层面。只有物质基础足够充实,才能建构起“生活的主题”;而“生活的主题”往往聚焦

  • 谈声乐教学中的情感体验

    【摘 要】在我国的声乐教学中,教育实践很受重视,而情感体验作为一门实践课程,具有重要作用,可以大大地提高学生们的学习兴趣,对课程产生

  • 18世纪朝鲜后期实景山水与中国

    陆怡佳摘要:文章将研究重点放在18世纪后期,朝鲜后期(1700-1850)相当于中国清代,试图以“真景山水”画风代表人物的郑鄯的山水画为主要研