浅析宋徽宗瘦金体书法艺术

    何通

    【摘 要】宋徽宗赵佶是北宋著名的书画皇帝,赵佶创造的瘦金体书法独步天下,八百多年来无人能及,是古今第一人。本文将从宋徽宗的家世成长环境、师承学书渊源、书法风格特色以及瘦金书对后世的影响来浅析宋徽宗的书法艺术。

    【关键词】瘦金书;宋徽宗;书法

    中图分类号:J292.25 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)01-0162-01

    一、宋徽宗的生平

    宋徽宗,即赵佶(公元1082年-1135年),宋神宗十一子,哲宗弟,宋朝第八位皇帝,具有相当高的艺术造诣。赵佶先后被封为遂宁王、端王。哲宗公元1100年正月驾崩,向皇后于同月立他为帝。宋徽宗在位26年(1100年-1126年),后来国家灭亡被俘受折磨而死,终年54岁,死于黑龙江的五国城。赵佶治国无方却沉溺于道教和艺术,其书法以楷书行书和狂草著名。宋徽宗时间主要有:花石纲事件,与李师师的爱情故事;镇压宋江、平方腊,重用蔡京、童贯、六贼;热衷于道教并且打压佛教,是历史上著名的昏君。

    二、宋徽宗师承书学渊源

    瘦金体在历史上有很大的影响,宋朝的蔡絛《铁围山丛谈》则说:“裕陵(徽宗)作黄庭坚书体,后自成一法。”可以看出宋徽宗的“瘦金体”书法学习和参考了唐代薛稷的瘦劲,北宋黄庭坚的潇洒,然后变其法度,自己形成了新的特色。

    宋徽宗综合前人精华、大胆创新、自成一家。不论师从薛稷、褚遂良,追根溯源都是王羲之一脉。他学黄庭坚,学米芾、颜真卿、褚遂良,变其法度。画画学崔白。狂草学怀素、王羲之,并且见过真迹。因其在皇宫里长大,性格思想与个人成长环境是帝王之家,锦衣玉食。赵佶修养极其高,诗书画结合,诗书画全能。尊儒崇道老子思想,信奉道家思想,并且打压佛教,因此也影响其书法创作。赵佶是历史上有名的昏君,但诗书画都会。皇家书画藏品丰富所看见的名人字画甚多,他追求一种真我的生活方式。作为亡国之君,他镇压宋江方腊,制造出靖康耻,负面影响较大

    三、宋徽宗瘦金体书法特色

    在台北的故宫博物院,收藏了宋徽宗以瘦金体写的一幅著名的字,名为“侬芳诗”。书法风格很有特色,瘦硬中又带有丰腴之美,其银钩铁画,很有气魄,从中可以看出宋徽宗高超的艺术造诣。此作纵二十七点七厘米,横三百四十厘米,按马斯洛的人的五种需要,赵佶不缺钱,所以已经不是功利境界了,是自我实现的境界了。书名为政治不好的名声所掩盖,堕落的人格又治国无方法,书品即人品,字如其人,书为心画,宋徽宗在方面吃亏了。宋徽宗把写字的过程都表现出来了。与“君子藏器”哲学思想相反。缺乏像王羲之那样的中和之美。宋徽宗的瘦金体缺点是造型程式化,适合小不适合大字。题签或者短篇画跋,都适合小字,越大越难看。宋徽宗自创的一种书法字体被后人称之为“瘦金书”,对于促进中国书法的发展有着很大的影响。他率先在画上题字,第一个做到了诗书画于一体,因此后世有许多学习宋徽宗书法的追随者。

    四、宋徽宗在书法史上的地位和对后世的影响

    宋徽宗贪图享受,不是一个合格的皇 ,自称“教主道君皇帝”。宋徽宗的用笔到了极致,自创一体“瘦金书”,下令编纂《宣和书谱》。《宣和画普》《宣和睿览集》为后世研究书画理论提供了宝贵的史料。宋徽宗当政时期,培养了大批的书画人才。金章宗完颜璟(据说是赵佶女儿的儿子,女儿被金国掠去作媳妇)在学习瘦金书方面很成功。现代学习瘦金书的人很多,比如邱金生先生,创立了《瘦金书法网》,几十万人关注这个网站,成为瘦金书法爱好者交流和学习的平台,创立了“三圣论”。工笔画家于非訚,也是学习瘦金书的成功者,他的画上常常用瘦金书题字。现代书法家田英章也是瘦金书的爱好者。20世纪的书法大家启功先生的字也深受瘦金书的影响。郝幼权先生还编写了《瘦金书唐律诗字帖》。

    为什么当时瘦金书不普及,学的人少呢?因为瘦金书当时是皇帝的字,是御笔,宋代人当时不敢模仿和学习。宋徽宗是亡国之君,对书法观持有成王败寇论的人大有人在,有人认为瘦金体是亡国之体,这也影响了瘦金书的学习和传播。其次,关于瘦金书的理论指导基本没有,历代的书法书籍对瘦金书技法论述也很少有涉及的,瘦金书的资料缺乏;还有一部分人不欣赏瘦金书,认为它是美术字,没有太高的艺术审美价值,或者认为是题画字,只是适用于在画上题诗或者题字用。没有专著书论,作品流传下来的少,宋徽宗身份特殊,不好评价,非主流的审美特色,不是儒家的中和之美。宋徽宗是昏君,历史评价低,人品影响了书品,因此瘦金书的传播和影响受到了很大的局限。

    参考文献:

    [1]曹宝麟.中国书法史·宋辽金卷[M].南京:江苏教育出版社,2002.

    [2]刘正成主编.中国书法全集32宋辽金编蔡襄卷[M].北京:荣宝斋出版社,1995.

    [3][宋]蔡襄书,于唯德著.蔡襄[M].石家庄:河北教育出版社,2003.

    作者简介:

    何 通(1990-),男,汉族,河南南阳人,文学硕士,浙江师范大学美术学院,美术学专业,研究方向:美术理论。

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