浅谈采编播一体化的复合型主持人
蔡联通
摘要：采编播一体化复合型的主持人要具备采访的临场应变能力、编辑文字和音视频处理能力以及个性化的播出能力。除此之外，采编播一体化对主持人有掌握节目流程和提高自身素质的要求。主持人采编播一体化也面临一些问题，要从正确认识采编播一体化，提高对名栏目、名主持人的要求以及高校培养采编播一体化复合型人才这三方面去应对。
关键词：主持人 采编播一体化 复合型
现在，播音与主持艺术这个专业越来越受到大家的关注，很多主持人偏重表演、偏重声音，给人的印象是在表演而不是“当”一名真正的主持人。到底什么样的主持人是合格的主持人？笔者认为一名合格的复合型主持人应当具备采访、编辑、播出能力，以面对当今社会激烈的竞争和挑战。采编播一体化复合型主持人“以播为主，一专多能”，作为现场报道员，能采访、采集信息；作为非线性编辑，能剪切、录制采集到的素材，使片子具备完整的风格；作为主播，能播报提要、开场白、串联词、结束语等。
复合型主持人采编播一体化应该具备的能力
采访的临场应变能力。一名优秀的主持人要像一名优秀的记者那样，具备超强的现场采访能力。如央视主持人白岩松，他多次参与重大事件的采访，像奥运会开幕式、“十一”阅兵等，他的这些采访使得他具有了更多的临场经验，也让观众产生了对他的认同感和信赖感。他不仅仅是一名主持人，更是一个能把现场气氛和信息第一时间带给观众的记者。因此就主持人而言，成为一个好的记者，是一个合格的主持人必备的素质和要求。
文字编辑和音视频处理能力。文字处理能力对于一个主持人来说，是非常重要的，主持人沈力主持的《为您服务》节目在上世纪80年代受到很多人的喜爱，可以说是家喻户晓、妇孺皆知，她非常注重文字编辑。她说：“主持人应该根据栏目内容需要，根据自己的感受和习惯，拿出自己的见解，讲自己的话，这样才有可能形成自己的风格。重复他人的稿件是很难体现出鲜明的个性色彩的。”由此可见，文字编辑对于一个主持人来说也是非常重要的，而且这种文字编辑的能力，也可以表现在主持人现场采访中。主持人要了解采访对象，要做大量的功课，这个时候就需要有良好的文字逻辑和编辑能力。主持人要熟悉或掌握节目采录完成之后音视频的编排和处理，包括线性编辑和非线性编辑等，可以独立完成节目后期制作，充分参与节目的采录和编发。主持人只有掌握了一定的编辑技巧才能参与整个节目，掌握整个制作流程，这样才能将节目的精华表现得淋漓尽致。
个性化的播出能力。播出的“播”指的是播音、主持，对于主持人而言是最为重要的一点，它是前面所说过的采访和编辑的厚积薄发。在这个“播”的过程中，播音主持基本功的好坏会对整个的新闻播出效果造成直接的影响。如主持人董卿，她的特点是大方优雅自信，她主持的《央视春节联欢晚会》《中国诗词大会》《朗读者》等节目质量很高，观众都喜欢。复合型主持人采编播一体化中最重要的环节就是善于发挥自己的特色，并且把自己的个性融合、体现在节目当中，成为一档节目最大的看点。
采编播一体化对主持人的要求
对节目流程的掌握。为了使节目定位更加清晰，获得良好的社会效应、赢得积极的观众反应，主持人对节目的基本流程要有明确认识。主持人应该有高度的参与制作节目的能力，对节目的流程和结构熟悉并且提出自己的意见和建议，甚至是亲身去做一档节目，让自己的想法完全贯彻节目始终，体现自己的特色。尤其是在新闻节目当中，主持人应该拥有一定的政治理论水平以及较高的政治思想觉悟，坚持正确的创作道路。
主持人沈力曾说：“主持人的最高任务是要驾驭节目，要做到能把节目掌握在自己手里，胸有成竹，运用自如，真正起到‘主宰和‘灵魂作用。”因此主持人只有参与到节目中，掌握了节目的主动权，才能更好地驾驭节目，体现出整个节目的精神实质，发挥广播电视鼓舞和教育广大受众的作用。由此可见，主持人参与节目的流程制作，能够更好地把节目呈现给大家。很多时候主持人在主持现场节目的时候，都会遇到突发事件，对节目了解越深，对突发事件的应对也就越自如。
知识积累。主持人的知识积累非常重要，俗话说得好，腹有诗书气自华。当主持人主持一档节目的时候，不论是新闻节目、科教节目、双语节目还是旅游节目等，都要对整个节目的采访、制作、播出过程进行整体认识和把握，能够撰写出精致的文字，组织出精巧的语言，创作出精美的节目。著名主持人敬一丹经常自己策划、编辑和播出节目，在主持节目时妙语连珠，顺畅自然，很有内涵。
主持人的语言。主持人的语言越来越呈现多样性，除最基本的普通话外，如今很多地方电视台为了拉近与当地观众的距离，使节目更加具有亲切感，让主持人使用方言来主持节目，由此可见语言的亲切感。我国第一位广播主持人徐曼在《空中之友》节目中说话轻柔甜美，温润如玉、娓娓道来的语调充满了浓厚的人情味和同情心，对听众既关怀又谅解，建立了一种平等、贴近的关系，使主持人更加具有亲和力，为听众所喜欢。
另外，语言表达能力必须准确，不能瞎说乱说，要有一个清晰的思路，表达清新准确，这是采编播一体化主持人在创作过程中不可欠缺的素养。
场控能力。主持现场不可能是一成不变、如出一辙的，主持人在主持节目时总会遇到意想不到的情况，要了解节目各个流程，考虑的事情要面面俱到，这样便于抓住节目的核心要点。比如在主持节目的时候会遇到不同的嘉宾，有的人很活跃但是讲话没重点，这时候主持人就要加以引导；而有的人不怎么说话，这时候主持人就要去从各个方面进行启发。主持人是节目的灵魂，贯穿整个节目创作的始终。主持人的控场能力直接影响着节目的进程和质量。一档好的节目就像一道美味佳肴，而主持人就是这道美味佳肴的厨师。
自我学习能力。优秀的主持人不是一天就变成的，尤其是要做一个好的采编播一体化的复合型主持人。首先，一个复合型主持人最基本的是要拥有正确的世界观，不断提升自己的政治理论水平，拥有广博的文化知识。央视《新闻联播》主持人康辉，业余时间博览群书，学习政治理论，所以在播新闻时能够掌握分寸，让人愿意接受。其次，复合型主持人要站在前人的高度上，获得自己独到的见解，不断丰富采访、编辑、播出的经验，让整个节目更具多样化和个性化。最后，一个复合型的主持人要不断突破自我，有的主持人在刚主持时难以同时熟练掌握采访、编辑、播出技巧，因此要不断勤学苦练，提升自身的自我学习能力。
复合型主持人采编播一体化的问题及应对策略
存在的问题。首先，主持人以积极能动的主体形象贯穿在整个电视栏目制作的过程中。采编播一体化的复合型主持人要从节目设计开始就掌握报道宗旨，构思框架脉络，直接采访新闻人物，直接报道新闻事件，组织嘉宾进行交流讨论，自己撰稿，润色开头，结尾和衔接词。在节目生产、制作和播出过程中，主持人从整体上驾驭节目，组织串联节目各个部分，以编辑记者的眼光，敏锐地捕捉信息，梳理信息，发现问题。主持人的一言一行代表整个栏目组，说错了话或者歪曲了事件走向会对媒体的公信力有所损伤。
其次，采编播一体化使主持人集采访、编辑、播讲于一身，贯穿整个节目制作始终，这要求主持人不仅能够在镜头前进行播音主持，也能够做好节目前期的采访、编辑、撰稿，节目中期的录制、拍摄等以及后期的音视频剪辑等。由于节目播出的时间、地点、环境等因素，主持人很难做到面面俱到，从而出现某些方面有所欠缺，主持人的精力、能力有所损耗。
应对的策略。首先，主持人要对采编播一体化有正确认识，不断提高、打磨自身各方面的能力。在采访专业素质上，要把握采访的技巧性和艺术性，用敏捷的思维挖掘问题，恰当的方式提出问题。在编辑专业素质上，要提高策划能力，提升自身新闻敏感性，调整思维方法进行学习。在播音专业素质上要深入受众，讲究播讲方式，增强语言美感。
其次，具有个人风格的主持人不仅是栏目的核心，也是栏目的品牌标识。采编播一体化模式下的复合型主持人更具有个人风格，他们的语言风格和人格魅力更受观众喜爱。这是很多名牌栏目、名牌主持人所必需的。当然并非所有欄目都要求主持人采编播一体化，这种一体化的需要是针对一些名牌栏目、名牌主持人，对其他节目不做硬性要求。
最后，高校应培养采编播一体化复合型人才。随着广播电视事业的不断发展，如今对于采编播一体化复合型主持人的需求量越来越大，高校应开设节目主持、编辑、采访、制作等课程，加强培养播音主持专业学生的多方面技能，以适应新时代广播电视网络融媒体的需求。
（作者单位：吉安广播电视台）
栏目责编：邵满春
摘要：采编播一体化复合型的主持人要具备采访的临场应变能力、编辑文字和音视频处理能力以及个性化的播出能力。除此之外，采编播一体化对主持人有掌握节目流程和提高自身素质的要求。主持人采编播一体化也面临一些问题，要从正确认识采编播一体化，提高对名栏目、名主持人的要求以及高校培养采编播一体化复合型人才这三方面去应对。
关键词：主持人 采编播一体化 复合型
现在，播音与主持艺术这个专业越来越受到大家的关注，很多主持人偏重表演、偏重声音，给人的印象是在表演而不是“当”一名真正的主持人。到底什么样的主持人是合格的主持人？笔者认为一名合格的复合型主持人应当具备采访、编辑、播出能力，以面对当今社会激烈的竞争和挑战。采编播一体化复合型主持人“以播为主，一专多能”，作为现场报道员，能采访、采集信息；作为非线性编辑，能剪切、录制采集到的素材，使片子具备完整的风格；作为主播，能播报提要、开场白、串联词、结束语等。
复合型主持人采编播一体化应该具备的能力
采访的临场应变能力。一名优秀的主持人要像一名优秀的记者那样，具备超强的现场采访能力。如央视主持人白岩松，他多次参与重大事件的采访，像奥运会开幕式、“十一”阅兵等，他的这些采访使得他具有了更多的临场经验，也让观众产生了对他的认同感和信赖感。他不仅仅是一名主持人，更是一个能把现场气氛和信息第一时间带给观众的记者。因此就主持人而言，成为一个好的记者，是一个合格的主持人必备的素质和要求。
文字编辑和音视频处理能力。文字处理能力对于一个主持人来说，是非常重要的，主持人沈力主持的《为您服务》节目在上世纪80年代受到很多人的喜爱，可以说是家喻户晓、妇孺皆知，她非常注重文字编辑。她说：“主持人应该根据栏目内容需要，根据自己的感受和习惯，拿出自己的见解，讲自己的话，这样才有可能形成自己的风格。重复他人的稿件是很难体现出鲜明的个性色彩的。”由此可见，文字编辑对于一个主持人来说也是非常重要的，而且这种文字编辑的能力，也可以表现在主持人现场采访中。主持人要了解采访对象，要做大量的功课，这个时候就需要有良好的文字逻辑和编辑能力。主持人要熟悉或掌握节目采录完成之后音视频的编排和处理，包括线性编辑和非线性编辑等，可以独立完成节目后期制作，充分参与节目的采录和编发。主持人只有掌握了一定的编辑技巧才能参与整个节目，掌握整个制作流程，这样才能将节目的精华表现得淋漓尽致。
个性化的播出能力。播出的“播”指的是播音、主持，对于主持人而言是最为重要的一点，它是前面所说过的采访和编辑的厚积薄发。在这个“播”的过程中，播音主持基本功的好坏会对整个的新闻播出效果造成直接的影响。如主持人董卿，她的特点是大方优雅自信，她主持的《央视春节联欢晚会》《中国诗词大会》《朗读者》等节目质量很高，观众都喜欢。复合型主持人采编播一体化中最重要的环节就是善于发挥自己的特色，并且把自己的个性融合、体现在节目当中，成为一档节目最大的看点。
采编播一体化对主持人的要求
对节目流程的掌握。为了使节目定位更加清晰，获得良好的社会效应、赢得积极的观众反应，主持人对节目的基本流程要有明确认识。主持人应该有高度的参与制作节目的能力，对节目的流程和结构熟悉并且提出自己的意见和建议，甚至是亲身去做一档节目，让自己的想法完全贯彻节目始终，体现自己的特色。尤其是在新闻节目当中，主持人应该拥有一定的政治理论水平以及较高的政治思想觉悟，坚持正确的创作道路。
主持人沈力曾说：“主持人的最高任务是要驾驭节目，要做到能把节目掌握在自己手里，胸有成竹，运用自如，真正起到‘主宰和‘灵魂作用。”因此主持人只有参与到节目中，掌握了节目的主动权，才能更好地驾驭节目，体现出整个节目的精神实质，发挥广播电视鼓舞和教育广大受众的作用。由此可见，主持人参与节目的流程制作，能够更好地把节目呈现给大家。很多时候主持人在主持现场节目的时候，都会遇到突发事件，对节目了解越深，对突发事件的应对也就越自如。
知识积累。主持人的知识积累非常重要，俗话说得好，腹有诗书气自华。当主持人主持一档节目的时候，不论是新闻节目、科教节目、双语节目还是旅游节目等，都要对整个节目的采访、制作、播出过程进行整体认识和把握，能够撰写出精致的文字，组织出精巧的语言，创作出精美的节目。著名主持人敬一丹经常自己策划、编辑和播出节目，在主持节目时妙语连珠，顺畅自然，很有内涵。
主持人的语言。主持人的语言越来越呈现多样性，除最基本的普通话外，如今很多地方电视台为了拉近与当地观众的距离，使节目更加具有亲切感，让主持人使用方言来主持节目，由此可见语言的亲切感。我国第一位广播主持人徐曼在《空中之友》节目中说话轻柔甜美，温润如玉、娓娓道来的语调充满了浓厚的人情味和同情心，对听众既关怀又谅解，建立了一种平等、贴近的关系，使主持人更加具有亲和力，为听众所喜欢。
另外，语言表达能力必须准确，不能瞎说乱说，要有一个清晰的思路，表达清新准确，这是采编播一体化主持人在创作过程中不可欠缺的素养。
场控能力。主持现场不可能是一成不变、如出一辙的，主持人在主持节目时总会遇到意想不到的情况，要了解节目各个流程，考虑的事情要面面俱到，这样便于抓住节目的核心要点。比如在主持节目的时候会遇到不同的嘉宾，有的人很活跃但是讲话没重点，这时候主持人就要加以引导；而有的人不怎么说话，这时候主持人就要去从各个方面进行启发。主持人是节目的灵魂，贯穿整个节目创作的始终。主持人的控场能力直接影响着节目的进程和质量。一档好的节目就像一道美味佳肴，而主持人就是这道美味佳肴的厨师。
自我学习能力。优秀的主持人不是一天就变成的，尤其是要做一个好的采编播一体化的复合型主持人。首先，一个复合型主持人最基本的是要拥有正确的世界观，不断提升自己的政治理论水平，拥有广博的文化知识。央视《新闻联播》主持人康辉，业余时间博览群书，学习政治理论，所以在播新闻时能够掌握分寸，让人愿意接受。其次，复合型主持人要站在前人的高度上，获得自己独到的见解，不断丰富采访、编辑、播出的经验，让整个节目更具多样化和个性化。最后，一个复合型的主持人要不断突破自我，有的主持人在刚主持时难以同时熟练掌握采访、编辑、播出技巧，因此要不断勤学苦练，提升自身的自我学习能力。
复合型主持人采编播一体化的问题及应对策略
存在的问题。首先，主持人以积极能动的主体形象贯穿在整个电视栏目制作的过程中。采编播一体化的复合型主持人要从节目设计开始就掌握报道宗旨，构思框架脉络，直接采访新闻人物，直接报道新闻事件，组织嘉宾进行交流讨论，自己撰稿，润色开头，结尾和衔接词。在节目生产、制作和播出过程中，主持人从整体上驾驭节目，组织串联节目各个部分，以编辑记者的眼光，敏锐地捕捉信息，梳理信息，发现问题。主持人的一言一行代表整个栏目组，说错了话或者歪曲了事件走向会对媒体的公信力有所损伤。
其次，采编播一体化使主持人集采访、编辑、播讲于一身，贯穿整个节目制作始终，这要求主持人不仅能够在镜头前进行播音主持，也能够做好节目前期的采访、编辑、撰稿，节目中期的录制、拍摄等以及后期的音视频剪辑等。由于节目播出的时间、地点、环境等因素，主持人很难做到面面俱到，从而出现某些方面有所欠缺，主持人的精力、能力有所损耗。
应对的策略。首先，主持人要对采编播一体化有正确认识，不断提高、打磨自身各方面的能力。在采访专业素质上，要把握采访的技巧性和艺术性，用敏捷的思维挖掘问题，恰当的方式提出问题。在编辑专业素质上，要提高策划能力，提升自身新闻敏感性，调整思维方法进行学习。在播音专业素质上要深入受众，讲究播讲方式，增强语言美感。
其次，具有个人风格的主持人不仅是栏目的核心，也是栏目的品牌标识。采编播一体化模式下的复合型主持人更具有个人风格，他们的语言风格和人格魅力更受观众喜爱。这是很多名牌栏目、名牌主持人所必需的。当然并非所有欄目都要求主持人采编播一体化，这种一体化的需要是针对一些名牌栏目、名牌主持人，对其他节目不做硬性要求。
最后，高校应培养采编播一体化复合型人才。随着广播电视事业的不断发展，如今对于采编播一体化复合型主持人的需求量越来越大，高校应开设节目主持、编辑、采访、制作等课程，加强培养播音主持专业学生的多方面技能，以适应新时代广播电视网络融媒体的需求。
（作者单位：吉安广播电视台）
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