浅谈以系统论改革当前设计教学
殷陈君 李 哲 张福昌
摘 要：本文主要通过系统论的角度来论述设计教学的改革方向，分析设计教学的各个环节的相关性和系统性，使得在设计教学的改进上有所体现，为设计教学研究方向提供一条试行的方法。
关键词：设计教学 系统性 相关性 改革
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