浅谈以系统论改革当前设计教学

    殷陈君 李 哲 张福昌

    摘 要:本文主要通过系统论的角度来论述设计教学的改革方向,分析设计教学的各个环节的相关性和系统性,使得在设计教学的改进上有所体现,为设计教学研究方向提供一条试行的方法。

    关键词:设计教学 系统性 相关性 改革

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