分析信息化背景下高校图书管理的创新

    宝力尔

    摘要：本文将通过分析创新高校图书馆里的重要意义，结合信息化背景下高校图书管理现状，从而探究信息技术下高校图书馆里的创新。

    关键词：信息化；高校；图书管理

    技术的进步也使得人类的认知范围得到了提高，人类的认知能力将随着技术的进步而发展。知识作为人类智慧的最高体现，可以通过技术的发展，越来越大众化，让每个人都能够运用知识来对自己的生活进行丰富。信息技术的出现不仅仅局限在创造知识，还改变了知识传播的传统途径。原本的高校图书管理已经不能够适用于信息化社会的发展需要，而传统式的高校图书管理在受到信息化技术的影响后，也将从多个方面产生改变。信息技术的不断发展，也将为高校图书管理带来更多的优势，在高校图书管理的过程中，充分运用信息技术，能够在为图书管理带来新型活力的同时，完善高校图书馆的信息环境，并且传统的高校图书管理也将在信息化背景下得到创新。

    一、创新高校图书管理的重要意义

    知识是人类社会中的无形财富，而高校作为知识的集散地，高校图书馆始终发挥着重要作用。而高校图书馆中储藏着大量的信息资源，也是整个高校信息资源和文化知识的核心。结合信息化背景，对高校图书管理进行创新，能够方便工作人员对于图书的管理，还能够提高信息资源的利用效率。高校图书馆拥有较为丰富的信息资源，能够为高校的教学实践和科学创新提供全面的知识支撑。随着现代信息技术的发展， 高校图书馆能够通过各种载体，让读者充分利用馆藏资源，通过信息平台进行信息获取，从而强化图书馆的信息资源利用。

    二、信息化背景下高校图书管理现状

    在信息化背景下，高校图书管理作为知识资源的核心，可以通过网络信息资源共享系统，实现图书文献信息资源的共享。并对先进的信息技术进行运用，从而创造出便利的服务体系，满足高校学生和科研工作者对信息知识的需求。

    2.1存在问题

    在我国图书管理信息化建设的进程中，高校作为知识集散地，更是在进行数据库和文献信息资源信息化建设的过程中，开展了相应的图书管理信息化建设项目。但因各高校对于图书管理信息化建设的认识不统一，并受到了相应的客观条件影响。高校图书管理信息化建设进展较为缓慢，并且高校图书管理的信息建设的重视不足，也减缓了高校图书管理信息化建设的发展。

    2.1.1信息化水平不高

    信息化水平不高主要表现在我国高校图书管理信息化建设过程中，重点高校与普通高校的图书管理信息化建设具有较大差距，以及公办高校与民办高校的图书管理信息化差距。这种差距主要表现在建设经费、技术支持和科研支撑等方面，导致了重点高校与普通高校的图书管理信息化建设的差距较大，而民办高校更是因为建校时间较短，领导重视程度不够、资金力度不大等特点无法支撑图书管理的信息化建设。

    2.1.2信息化意识不强

    在高校图书管理信息化建设过程中，高校领导以及图书馆工作人员的信息化意识是重要的影响因素。很多高校领导并没有对高校图书管理建设具有明确的认识，并将其理解为电脑与软件等方面。并没有重视对信息化人员的培养，也没有培养相关的工作人员信息意识。而高校图书管理信息化建设作为一项系统化工程，与信息化人员的信息意识与服务态度密切相关，这也是高校图书管理信息化建设过程中的重要内容。

    2.1.3缺乏专业人才

    我国的高校图书馆并没有建立完整的招聘制度，大多数工作人员是来自于教师家属或领导家属，这也导致了高校图书馆管理人员的素质不同。很多工作人员并不具备相应的信息化专业知识，从而无法有效的发挥图书管理信息系统的作用。

    2.2相关对策

    2.2.1提高资源利用率

    高校图书管理的信息化建设主要是为了方便学校中的师生对于信息资源进行利用，因此高校图书管理信息化建设应当从读者的角度进行思考，让读者能够更为自由、快速的进行获取图书馆信息资源，并为读者服务开展相应的全开架服务方式，让读者能够在网上或馆内挑选自己感兴趣的书籍，以此来提高高校图书馆的信息资源利用率。

    2.2.2增强信息化建设意识

    高校图书管理信息化建设的成果，受到工作人员对于高校图书管理信息化建设的意识程度。但我国高校图书馆的传统人才选拔机制使得工作人员并不具备相应的信息化素质，因此在进行高校图书管理信息化建设的过程中，应当对高校工作人员进行培养，从而提高工作人员的图书管理信息化建设意识，并建立相应的服务体系，完善高校图书管理信息化建设。

    2.2.3管理规范化和科学化

    高校图书管理的信息化建设是动态的系统化管理过程，因此图书馆工作人员的个人素质在信息化建设进程中，起到重要作用。高校应当进行管理规范化和科学化，并强化高校图书管理信息化人才的培养，对以往的图书馆管理人员进行相关培训，并对高校图书管理工作的服务意识进行重视，让工作人员对自身的工作经验进行记录，并让工作人员之中进行交流和学习，从而提升高校图书管理工作人员的信息化管理水平，实现管理的规范化和科学化。

    三、信息化背景下高校图书管理的创新

    3.1管理方式的创新

    高校图书管理信息化建设承担着满足高校师生对于图书馆的信息资源进行获取的责任，因此高校图书管理应当在信息化建设的过程中，提高信息化质量。管理方式的创新，主要体现在高校图书管理工作人员的主观能动性上，通过对传统图书管理模式进行改变，让图书管理人员能够充分认识到信息化的很总要性，从而对图书管理人员进行信息化管理模式的引导和培养。并让高校图书管理工作人员充分利用信息技术，强化电子信息资源的发展，并积极解决高校图书馆文献资源信息化过程中出现的不同问题，并扩大高校图书馆的信息资源范围，提高服务质量，运用信息化从而提高信息资源的利用效率。

    3.2管理技术的创新

    高校图书管理的信息化建设需要具备良好的网络平台，从而解决图书管理过程中的出现的各种问题及缺陷。并通过网络平台的方式，来加强各大高校图书馆的练习，并对其进行研究及推广。高校图书管理的信息化建设还应当在提高图书管理网络平台服务质量的同时，建立标准的图书管理检索系统，并对图书管理信息化进程中出现的问题进行相关维护，强化图书馆信息资源的共享效率。

    参考文献：

    [1] 江立功. 高校图书管理信息化建设存在的问题与对策研究[J]. 河南图书馆学刊 ， 2010， （03）： 62-63

    [2] 刘连庆. 信息化应用对图书管理的影响[J]. 中国科技投资 ， 2013， （30）： 74.