改变叙述方式 提升问题价值
司志本 司元凯
有这样一类数学问题，我们可以只给一些条件，让同学们通过对这些条件的研究和分析，提出自己的猜想，并证明这个猜想;如果可能，再把所得结论进一步推广.通过这样的操作训练，不但可以充分挖掘问题的本质内涵，提升问题的研究价值，而且还可以提高同学们分析问题和解决问题的能力.本文僅举一例，目的是抛砖引玉.
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