基层党支部如何开展好“两学一做”

    胡滨

    [摘要]在“两学一做”学习教育活动中，基层党支部主要负责人要树立责任意识，担负起第一责任人职责，围饶专题学习讨论，结合单位发展实际，扎实开展学习教育活动，通过创新方式讲党课和开展民主评议党员活动，激活党的每一个细胞。

    [关键词]基层党支部；两学一做；党员

    近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育做出安排。“两学一做”学习教育与“三严三实”专题教育的覆盖面不同，这次党内教育不仅仅针对“关键少数”，而是指向“全体党员”。

    明代教育家王守仁认为，“知者行之始，行者知之成”，而王阳明则认为“知行合一。”知和行不能分离，相辅相成，相得益彰。“两学一做”做到理论和实践相统一。开展“两学一做”学习教育，是“全面从严治党永远在路上”的又一次出发。这也表明，全面从严治党，不是头痛医头、脚痛医脚的权宜之计，而是急则治标、缓则治本的系统思维。 俗话说“没有规矩，不成方圆”。党章党规就是党员干部的行为准则和规范，党员干部如果对这个准则和规范一知半解或一无所知，那么说出什么有损形象的话或做出什么有损形象的事也就在所难免了。加之，不少党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端正，所以党员务必要加强学习教育。

    基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党的事业才能兴旺。目前全国有8700多万党员、430多万个基层党组织，党员队伍和党组织的状况直接关系到党的先进性和纯洁性，关系到党的创造力、凝聚力、战斗力，特别是面对国内外形势的复杂变化，面对全面建成小康社会的繁重任务，更需要发挥好每一名共产党员的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。具体到国有企业，具有多个基层党支部，面对当前艰巨的改革发展和反腐任务，复杂的经济形势和艰难的生产经营管理工作，也迫切需要充分调动每名党员和每个基层党支部的积极性、主动性和创造性。通过开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，落实到每名党员、每个党支部，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，为“做优做强企业、争创一流企业”提供有力支撑。那么作为一个党支部应如何开展“两学一做”学习教育呢？

    第一，各党支部主要负责人树立责任意识，切实担负起第一责任人职责，认真执行工作方案，亲自部署重要工作，研究解决学习教育中的问题，从严从实抓好学习教育，不当“甩手掌柜”。各党支部书记，还要管好党员、带好队伍，及时了解党员的思想动态，党员队伍存在哪些问题，掌握党员队伍建设的方法和要求。党支部书记和委员要学在前、做在前，多学一些，学深一些，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”；党委委员更应带头参加学习讨论、谈体会、讲党课、作报告；带头参加组织生活会、接受民主评议，带头履职尽责、立足岗位做贡献，发挥好引领示范作用，推动学习教育扎实有效开展。

    作为一名党支部书记，既是学习者又是宣传者，针对党员多样化学习需求，要充分利用网络、手机报、微信和网站为全体党员提供丰富的学习资源，积极引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，为“两学一做”学习教育的做法和成效营造良好的氛围。要发扬密切联系群众之风，坚持走群众路线。密切联系群众是党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示基层党支部：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来，也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平为总书记的党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

    第二，围绕专题学习讨论。按照“三会一课”制度，党支部积极组织全体党员集中学习，传达各级党组织会议精神，学习交流各单位在开展学习教育中落实习近平总书记重要指示，协调推进改革发展各项工作的好经验好方法，推动基层党组织和党员更好地发挥作用。围绕“创新驱动、结构调整、开放合作、深化改革、提质增效、加强党建”六大任务，组织开展有关主题活动，促进单位各个基层党组织和全体党员为“做优做强企业”立足岗位奉献，争创一流业绩，党员干部通过培训、自学，把自己学习到的知识分享给全体党员，大家进行讨论，加深理解与记忆。同时，每名党员做到自学、看报、看电视、听广播，尤其是年轻的党员更要养成记笔记的好习惯，每季度向党支部递交学习笔记和学习心得，把个人自学与集中学习相结合，不要求长篇大论，希望通过学习对自己有所启发，能真正将理论知识与实际行动相结合。

    第三，结合单位发展实际，扎实开展学习教育。按照中央对于学习教育要结合不同领域、行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责的要求，根据集团党委的统一安排部署，在学习教育中，要结合开展“贯彻落实好习近平总书记关于国企国资改革发展重要指示，做强做优做大中央企业”学习研讨活动。要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念、新思想、新战略作为学习的重中之重，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，一是深入系统地研读习近平总书记关于国资改革发展和国资监管的重要论述，真正理解精神实质，掌握核心要义，以武装头脑、指导行动。二是积极开展学习贯彻习近平总书记关于国企国资改革发展重要指示主题征文活动，激发学习热情，营造学习氛围，把学习研讨不断引向深入。三是要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括党组织工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

    第四，创新方式讲党课。在学习教育过程中要鼓励党支部书记、普通党员、老党员讲党课，运用身边事例、现身说法、强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。定期召开党支部专题组织生活会。支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，组织全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。

    第五，开展民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。同时，结合民主评议，支部班子成员要与每位党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对不合格的党员，按照党章和党内有关规定，给予组织处置。

    基层党支部通过开展学习教育，强化党的领导，加强党的建设，严明党的纪律，落实好全面从严治党主体责任，努力使全体党员特别是党员领导干部提振精气神，保持昂扬向上的干劲，推动企业稳中有进，稳中提质的发展势态，使得改革创新发展和企业建设再上新台阶。