美丽“新”世界
2008年，我与《新作文·小学作文创新教学》结缘。从此，它便为我的作文教学开启了一片“新”天地。
2019年，我又把《新作文·學生版》带到了课堂;自此我又亲历了一个美丽“新”世界的诞生！
把这本优秀的杂志引进课堂的创想，来自河南省南阳市油田第五小学于溟慧校长，她所在学校的学生人手一本《新作文》，每月都设有“学刊用刊”课，教师引领学生汲取杂志中范文新颖的标题、精妙的语言、新奇的立意、独特的构思……此外也有一些私立小学、培训机构将《新作文》纳入教学体系，破解写作的密码，捕获心灵的阳光。
在研究了大量课例，学习了各种用刊方法后，属于我的《新作文·阅读手账》诞生了……
为了让学生悟透每篇选文的精髓，让学生的收获更加丰富多元、扎实有效，每期杂志到达之后，我都引领学生一起进行读刊、学刊、用刊，并完成《新作文·阅读手账》的版块内容。在我自行设计的《新作文·阅读手账》里，有4个固定版块：
第一版块：靓题·明眸善睐点睛笔
第二版块：新语·惟陈言之务去
第三版块：创意·独树一帜领异新
第四版块：我还有一些新收获
扮靓题
“题目是文章的眼睛”“好题一半文”，一个靓题对于一篇文章来说举足轻重。如何拟出一个上佳的题目，一直是学生们备感烧脑的事情。《新作文》杂志每期都会选登佳作三四十篇，其中自然不乏明眸善睐的点睛之题。对于每期学生版杂志，我和学生们一起“慧眼识珠”，把靓题“一网打尽”，再共赏它的“金石之妙”。课堂上，师生间的那份所见略同、心有灵犀，真是不言而喻！
当然，也有一些题目乏善可陈，我就和学生一起集思广益把它“扮靓”，让这双暗淡无神的“眼睛”重新焕发光彩，顾盼生辉。
课堂回放：
2019年第3期《新作文·小学中高年级版》第20页，作文题目是“都是指甲惹的祸”。
师：在我们之前读过的文章中，《都是XX惹的祸》这样的题目多不多？
生：这样的题目太多了，一点新意都没有。
师：类似的作文题目，你们见过的有什么？
生1：我见过《都是贪吃惹的祸》。
生2：《都是冲动惹的祸》。
生3：《都是网购惹的祸》。
……
师：同学们以上所提到的这些题目，都是“惹祸”一家亲。这样的题目，俗气指数……
生：五星！
师：泛滥指数……
生：五星！
师：我们的不欣赏指数……
生：爆棚！
师：对于如此常见、相似度近乎百分之百的作文题目，即便文章内容写得再好，在题目上就让文章逊色许多。所有文章的题目，都是由人来拟定的。面对这样一个司空见惯的作文题目，我们如何把它扮靓呢？
（学生沉默思考中）
师：在这篇文章中，小作者说他锋利的指甲活像一把柳叶刀，所以，我们不妨把小作者的指甲称为——
生：“柳叶刀”。
师：“柳叶刀”重现江湖，江湖必定风云再起！文章的作者叫谢宇航，古有小李飞刀，今有——
生：小谢飞刀。
（偷梁换柱，首靓告捷！窃喜。）
师：这把柳叶刀把妈妈的衣服刮抽线，把爸爸的手刺破皮，藏身于暗处，伤人于无形，而且还是小作者“独家”的。所以，还可以给这篇文章改名为——
生1：独门暗器——柳叶刀。
（之后，一石激起千层浪，一众江湖风的名字相继浮出水面。）
生2：老师，我给这篇作文取靓题为——“刀”光剑影。
生3：“柳叶刀”外传
……
（诸如此类，靓题立现。）
同样，在这期杂志的第28页，文章题目是“我的邻居是‘戏精”。
“戏精”倒是个网红，但前面加上“我的邻居是……”立刻就变成了过气网红，如何把它扮靓，让它二度爆红，不如向缤纷的生活借点灵感——
“戏精的诞生”灵感来源：综艺节目《演员的诞生》
“戏精修炼手册”灵感来源：歌曲《青春修炼手册》
“戏精本色”灵感来源：电影《英雄本色》
“戏精之王”灵感来源：电影《喜剧之王》
“戏精本精”灵感来源：网络流行语：仙女本仙、可爱本爱、智障本障
在2019年第9期第39页，作文的题目是“我家的‘小白”。
这题目简直俗不可耐，如何让它圈粉洗白？锦缎老师亲授妙计：凭空靓题终觉浅，字里行间探幽微！“我养了一条美丽的小金鱼，它叫‘白白，出了名的美。”顺理成章——“美公主‘白白”。“它从不主动争抢鱼食……”移花接木——“佛系‘小白”。“它有时候很不让我省心，比如，装死！”浑然天成——“不省心……”。
其实学生们“靓的”不是题，亮的是自己的“底色”。他们读过的书、走过的路、见过的人等等都构成了生命底色的一部分。所以我经常鼓励学生要永远用一双好奇的眼睛打量这个世界，涉猎广一点、触角长一点、经历多一点、浸润深一点，这样你的底色才是五彩斑斓的，你笔下的题目才会闪亮耀眼！
在一次次对题目的赏析、批判、重建中，学生的鉴赏力、思辨力、行动力也在不断地提升，日子久了自然就形成了自己的“品味”，再拟题的时候，就会自动滤去“泥沙”，淘出“珠贝”。
品新语
《新作文·学生版》多年来选稿精良，品质上乘，所用佳作文笔与创意齐飞，缤纷共鲜活一色，其中新鲜传神的句段俯拾皆是，这是学生临摹语言的最佳范本。所以，我的《新作文·阅读手账》第二版块就是“新语”，引导学生徜徉好句佳段，淬炼文字和语言。当然摘抄品读只是青铜，从模仿走向创作才是王者。所以，在这一版块后面，我又附加了一个项目，那就是——模仿秀场。
课堂回放：
迷人的模样，爽朗的笑声，一双不停转动的大眼睛，构成了我的“戏精”邻居路滢莲。（摘自2019年第3期《新作文·小学中高年級版》第28页《我的邻居是“戏精”》）
师：杂志上的这个句子好不好？
生：我觉得很好，简洁凝练，感觉在哪里见过。
师：的确，这个句子就是一个“模仿秀”，原版出自我们熟悉的课文《燕子》：“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”只不过一个写动物，一个写人。现在，请同学们用这样的语句样式来描写一下段老师。
生1：披肩的长发，清脆的笑声，一双炯炯有神的大眼睛，构成了我的“女神”段老师。
师：才思敏捷！不过，段位有点低哦，要知道我们在进行的是“惟陈言之务去”的“新语”练习，哪位同学说说症结在哪儿？
生2：我觉得，用“披肩长发”描写一个女老师太常见了，没有新意，是“陈言”。
生3：老师，“炯炯有神”描写一个人的眼睛也缺少特色，不够新。
师：这位同学说的，也正是老师的感觉。“披肩长发”“炯炯有神”这哪是新语呀？完全是陈词！只能算是仿写低配版，不如我们来点高端的！形容我的长发，除了“披肩长发”，还可以用哪些词语？比如，丝缎般的长发……
生：瀑布般的长发、柔美飘逸的长发……
师：同样，形容一个女老师的笑声和眼睛，也不只有“清脆”和“炯炯有神”啊！
生1：可以用“清泉”。
生2：还可以用“银铃”。
生3：形容眼睛，可以用“温柔明亮”。
生4：还可以“清澈水灵”。
生5：还有“笑意盈盈”。
……
在师生交流合作之下，原先被学生写滥的人物形象描写变成了：
蓬松如云的长发，清泉般的笑声，一双秋水盈盈的大眼睛，构成了我的“女神”段老师。
仿写高端版晋级成功！
“新语”模仿秀大巡展：
杂志精句：
房车虽小，五脏俱全。桌子、沙发、床、电视、冰箱应有尽有。（2019年9期《新作文·小学低年级版》第22页《爸爸的“房车梦”》）
仿写“新语”：
书包虽小，五脏俱全。书本、笔袋、水杯、课程表应有尽有。（三年级邱嘉睿）
杂志精句：
今天，烈日炎炎，太阳就像一口大锅，炙烤着大地，似乎一只飞不了的雏鸟掉下来，一眨眼就能变成烤鸟。（2019年11期《新作文·小学低年级版》第14页《哎！别提了》）
仿写“新语”：
今天，太阳躲进云里睡懒觉去了，地上水洼里的水都结了冰，仿佛人们一出门就会冻成冰棍，真冷啊！（三年级张瑾瑄）
杂志精句：
我们的伙食质量直线下降，美味可口的炸小肉丸没了，变成了淡而无味的清水煮白菜;色香味俱全的红烧胖头鱼没有了，变成了清蒸小黄鱼;我最爱的红烧蹄髈也没有了，变成了干巴巴的小鸡腿。（2019年11期《新作文·小学中高年级版》15页《妈妈减肥记》）
仿写“新语”：
自从猪肉涨价后，我家的餐桌就从可爱变得可憎起来，皮薄馅大的饺子没了，换成了清汤寡水的稀粥;酸甜可口的糖醋排骨没了，换成了一清二白的土豆丝;我最爱的水煮肉片也没了，换成了淡而无味的炖白菜。（五年级李京展）
杂志精句：
我看到成百上千的小黄车，犹如城市的千军万马，迎着朝霞向着世界出发，载着不同的人，雄赳赳、气昂昂地去完成它们神圣的使命。（2019年5期《新作文·小学中高年级版》32页《荒郊外的小黄车》）
仿写“新语”：
我看到几朵小白云，犹如天上飘着的巨型“棉花糖”，迎着微风向着“天宫”出发，飘在不同的地方，看到不同的风景，一次次地去环游世界。（五年级韩锐）
杂志精句：
舀一勺金黄的鸡汤，我品尝到了天地间的精华;咬一口油炸鳕鱼排，我品尝到了大海深处的味道;抿一口豆浆，我感受到了田地里丰收的气息。（2019年9期《新作文·小学中高年级版》20页《肯德基访友》）
仿写“新语”：
舀一勺鲜美的鱼汤，我品尝到了大海清新的味道;咬一口金黄的鸡腿，我品尝到了农家生活的滋味;抿一口牛奶，我感受到了草原一碧千里的气息。（六年级李星仪）
杂志精句：
伤口上涂着的酒精，散发出让人有点晕晕的味道，感觉凉凉的，镊子和小刀在灯光的照耀下反射出刺眼的寒光。我的胳膊感到一痛，不过不是我想象的那种刀割般的痛，而是像针刺一下的那种感觉，突如其来，毫无预兆，轻轻的一种痛。（2019年9期《新作文·小学中高年级版》19页《拆线》）
仿写“新语”：
我心中的恐惧越来越浓了，凉凉的风吹在了我的后背上，让我有些恐慌，银针在阳光的照耀下发出刺眼的光芒，我的心在它的位置上分秒不停地狂跳。医生把针尖的帽子打开了，他先把要针灸的地方看了看，又用手按了按，找准位置试探性地扎了一下，我的后背感到一痛，不是我想象中那样扎心的痛，而是像被蚊子咬了一下。（五年级韩佳源模仿秀）
新作文的“天光云影”就这样映照在学生的“半亩方塘”之上，为他们的语言注入一份新鲜清冽，日后也必将会成为他们创作的源头活水。
展创意
《新作文》多年来致力于打造和追求的品牌内核就是一个“新”字，耳目一新的素材，标新立异的视角，推陈出新的表达，常看常新的阅读体验……所以，学生每月收到新刊都会欢欣雀跃，每次读刊都变成了一次惊喜之旅：《五彩的梦》（2019年3期，小学低年级版）让他们发现：原来梦境也可以成文啊！《吾娘江湖传》（2019年3期，小学中高年级版），文言与白话激情碰撞，竟然可以产生如此奇妙的“化学反应”！《新〈西游记〉》（2019年9期，小学低年级版）中手机、王者荣耀、美团外卖、微博、点赞、唯品会、滴滴快车、美食排行榜、百度地图、瓜子二手“马”、百度搜索、GPS……惊艳亮相，穿越如此多娇，引无数“新粉”竞折腰！《肯德基访友》（2019年9期，小学中高年级版）仿写——一个旧瓶装新酒的妙招！《和氏璧的自述》（2019年9期，小学中高年级版）第一人称，引人入胜;《一辆共享单车的命运》（2019年9期，小学中高年级版）第三人称，引人共情！
惊喜之余，学生们的记忆被唤起，灵感被点燃，由他们欣赏的主题立意、谋篇布局引发了一个又一个全新的构想……
你有《兔子管家》（2019年3期，小學低年级版），我有《小狗忠仆》《猫公主》《歌后画眉》！
《包子店老板有神功》（2019年9期，小学低年级版），我的老妈、老爸、老师也有“神功”啊，一阳指、绝命掌、流星镖、千里眼、顺风耳、读心术、火眼金睛、千杯不醉……高手自古在民间呐！
《班级的三大“戏精”》（2019年9期，小学中高年级版），让我们班的“戏精”也亮个相！
《头发好的灾难》（2019年9期，小学中高年级版），三千烦恼丝，谁都有故事！
既然构想得如此热血沸腾，意犹未尽，不如把它变成文字！空想本无用，笔下竞风流！
灭蚊记
四年级 刘建辉
虽然外面纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，但我们家仍有“刺客”——蚊子，神龙不见首尾地飞来飞去。这不，就在半夜我们家上演了一场“人蚊大战”。
晚上7点，我正在家津津有味地看着书，屋里悄无声息的，好像被静了音一样。正当我享受着读书的乐趣时，一阵“嗡嗡嗡”的声音，打破了夜里的宁静，一只大蚊子扰得我无心读书，还得意扬扬地哼着交响乐，好像在说：“来呀，老弟，给你两个‘红包，要不要？”我瞬间火冒三丈，真想一拳把它打得灰飞烟灭，于是我马上找来武器——苍蝇拍。可是，一眨眼蚊子不见了，过了一会儿，它在我的头上、腿上，分别来了个“亲密接触”，顿时我眉目间迸出愤怒的火星，看到我怒气冲冲的样子，它好像害怕了，回去搬救兵了。霎时，六只蚊子像饿虎扑食一般向我飞来，吓得我拿起苍蝇拍一通乱抡。唉，不幸又喜提“红包”一枚！我见硬碰硬不行，只得智取了，我趁着它们在商量计策时，一记铁砂掌把它们K·O了。
看着蚊子的尸体，我想：为了逞口舌“之快”，自己作死也就算了，还连累了亲朋好友，真是死不足惜呀！
（灵感来源：2019年5期小学中高年级版，13页，《灭蛛记》）
手录小编小结：读了《灭蛛记》，你有没有想到类似的题材其实还有很多？夏夜里暗送“红包”的蚊子，餐厅里上下飞舞的苍蝇，“嗡嗡嗡”闯进教室的蜜蜂，楼下见人就狂吠的恶犬……它们闯入我们的生活，总能带来一场“恶斗”。把人与动物“斗”的过程、结局有条不紊地写下来，就是一篇情节跌宕起伏、情感浓郁充沛的好作文！
毋庸置疑小编的插话、小结、点评、攻略、赏析……都是写作的宝典秘籍，勤加参悟修炼，你定会功力大增，独步武林！
老弟的“三千烦恼丝”
五年级 夏语谦
“年年岁岁花相似，又到每月剃头时。”说起老弟剃头，那可叫一个“鬼哭狼嚎”。
小碎步：软磨硬泡
为了给老弟剃头，我和妈妈煞费苦心，每当“烦恼丝”长长时，都能听到我与妈妈那甜到流蜜的声音：“徽徽，来卫生间一下，我们给你看一个好东西。”可弟弟被骗数次，早已免疫，丝毫不理我们。我要使出“撒手锏”了！我来到老弟身边，躺在他胖嘟嘟的小腿上，悄悄地说上一句：“你和姐姐一起去趟卫生间，回来让你玩跳一跳！”对于老弟这种“游戏迷”我分分钟搞定，这样可爱的老弟就乖乖就犯了。
太空步：美食诱惑
老弟是一个十足的吃货，每当老弟听到“剃头”这两个字时，都会哇哇大哭起来。这时的我不是“变”出海苔，就是“变”出一盒牛奶，老弟顿时“多云转晴”，高高兴兴地跑入卫生间。可这吃货由于吃得太过尽兴，身子突然向前一动，妈妈手里的理发器便在老弟的头皮上剃出了一块儿“梯田”。没有办法，谁让老弟忘乎所以了呢？妈妈只好将错就错，把他剃成了一个小沙弥。
因为有了老弟，家里常常充满吵吵闹闹与欢声笑语，这三千烦恼何时了啊！
（灵感来源2019年9期，小学中高年级版，14页，《头发好的灾难》;2019年3期，小学中高年级版，19页，《赖床二部曲》）
夏语谦的这篇文章，是《新作文》上两篇文章灵感的激情碰撞，完美交融。《新作文》学生版的编辑葵花籽对《头发好的灾难》给予这样的点评：三千烦恼丝，都能做文章。正是编辑只言片语的点拨，让小夏有文章可做！《赖床两部曲》原文的小标题是“第一部 正常步——撒娇”“第二部 小碎步——装聋作哑”。正是原文清晰明朗的结构，让小夏有标题可拟！眼到心到处，自有花开如海，云卷云舒。
小韩厨访友
六年级 马佳锐
走出门，就与微风来了个热烈拥抱，风中含着饭团与炒年糕的香味。啊，真爽，不坐车，也不邀游伴，什么也不带，只带着一个好胃口，和一副好牙齿，去拜访我的老朋友。
这盘炒年糕是我要拜访的第一个好朋友。啊，炒年糕，你如同一个万众瞩目的明星，在小韩厨光芒四射！你把美味的调料煮成一锅高汤，再加入你的灵魂——年糕，你曾用韩式辣酱祝我红红火火，用糯米祝我白白胖胖，用筷子夹起你滑嫩的身体，一下吸入口中，那软糯香甜的味道便在口中荡漾开来。星光明灭，那份美味，依然如旧。
桌上陆续上了许多菜品，饭团在向我招手，雪碧对我含情脉脉，这里的每一块年糕都是我的兄弟。此时，我仿佛也是一个饭团，与几个兄弟一同畅玩。
这桌上的一切，哪个不是我的老铁？我热切地跟他们打招呼：你好，火红的泡菜！你扭动着你妩媚的身子，是在跳拉丁舞吗？你好，石锅拌饭！你像一个艺术家，拥有着五彩的颜色，金黄的煎蛋在你的头上盘旋，缤纷的豆芽、蔬菜、肉丝与你炽热纠缠，再来一小碟辣酱提味点睛，一时间滋味层叠，妙不可言。牡蛎面，你留着修长的头发，小巧玲珑的牡蛎，在你的长发上舞蹈旋转。
舀一勺冷面汤，我感受到了桂花般的气息。吃一口章鱼饭，我品尝到了大海的清新。抿一口可乐，我感受到了舌尖上的震颤。
终于桌上一干二净，我放下筷子，走出小韩厨，抬头望着月亮还是那么亮，低头看肚子，还是一如既往地套着“游泳圈”。
时间不早了，我该走了，我踏进家门，带回了三圈肉，还带回了一身韩食的香气。
（灵感来源2019年9期，小学中高年级版，20页，《肯德基访友》）
在旧版语文教材中，有过一篇《山中访友》的课文。在教学中，老师们普遍有一种感觉——名家名篇，对小学生而言，只可品读鉴赏，学不来，仿不像。《新作文》小学版的编辑为全国的小学生选了一篇仿写成功的佳作，这却也成了我们再次创作的源头。最终，让读刊、用刊实现了这样一种效果：访友不设限，创想车马喧;仿写恒久远，经典永流传。从而，也让语文课堂的学习得以延伸，让语文教材的文本得以内化，这才是学刊、用刊的高端境界。
这一篇篇佳作是《新作文》的馈赠，也是《新作文》的创生。每月，孩子们展一册在手，得片刻栖身，并找到文字深处的那个“自己”，快马轻骑，追月逐花，于笔意驰骋间，册页翻飞处，生出羽翼，去向每一个可能的世界……《新作文》功莫大焉！
谈收获
《新作文·阅读手账》写到这里似乎该完结了，但散落在杂志里的那些星星点点的“灯火”，因为同样凝结了小编们的智慧与才情，自有它的光芒和璀璨，有了它们才是真正的圆满！
青柚编辑说：肉眼所见的世界往往比手机里的“小世界”更有趣，更缤纷，放下手机，属于你的“大世界”就在正前方！咪蕊编辑道：不管写什么事，单纯的写过程没什么意思，一定要加上你的内心戏，神吐槽。吐槽，才是让你的作文变得有趣的法宝！小娜老师敲黑板：新鲜的，才好看！这些拳拳教诲与爱意对于学生来说都是沉甸甸的收获！
此外，领略“飞花令”的高端局、品读最具烟火气的诗词、探访故宫里的大怪兽、走进一本好书、搜罗隐藏在作文中的“好词集中营”、八卦小编们笔名背后的故事……都成了学生收获季的“盈枝硕果”。
结语
至此，一本《新作文》通过扮靓题、品新语、展创意、谈收获四个版块，基本已做到刊尽其才，物尽其用！但想把“学刊用刊”做到极致，作为老师必须先把每一期的杂志读通、读透、读厚，这样你才有底气带领学生在其间自由涵养，广吸博纳。
多年来《新作文》的推广语一直只有两句话：作文，是个体生命浪漫丰盈的独特情怀。订阅，是对这份情怀的十二份赞同。在實践“学刊用刊”的一年后，我还想再加上一句：学以致用，是对一本杂志内在价值的最大掘取，也是对所有编写者的最高奖赏！希望有更多的老师带领学生展卷《新作文》，书写“新”故事，走进更加美丽的“新”世界！
（注：孩子们品读《新作文》的场景与《新作文·阅读手账》，见本期杂志封二、封三。）
