浅议对初中语文课堂教学改革的思考

    廖美兴

    ◆摘? 要：随着教学改革的提出，教育部门对各个科目的教学质量提出了更高水平的要求，在初中语文课堂的教学中，需要把课堂改革与课堂教学内容高度结合起来，充分发挥课堂改革对学生们的积极影响。这对于现代传统课堂教学是一种挑战，也是一种机遇，如果可以充分地将它运用于语文课堂中，激发学生学习兴趣，提高课堂效率，那么语文成绩肯定会有所提高。课堂改革的提出是需要慢慢融入到课堂中去的，师生们应该更加积极地去接受它。用行动来诠释课堂改革对师生的有利影响。有意的课堂改革回水学生的初中语文学习有积极的影响，促进学生综合素质和能力的提升。

    ◆关键词：初中语文;课堂教学;改革;思考

    随着我国综合实力的不断进步与提高，我国教育事业的发展也越来越完善，社会上对人才的需要也越来越迫切，学校要为社会上培养些高素质的人才。课堂个该需要一步步地深入课堂，师生们应该更加积极地去接受它。时代在召唤出更好的、更适用于学生发展的有利条件，课堂改革的出现会帮助教师运用更好的教学方法，也会促进学生学会新的学习方式，会帮助提升学生们的思维能力以及阅读能力，写作也会在老师的引导下发挥更高水平，相信会有越来越多的老师顺应教育事业的发展，进一步创新语文方面的知识。以现代的教育方式的不断地完善，更贴切地结合实际生活，在师生共同努力下，一起促进初中语文教育的发展。

    一、初中语文课堂教学出现的问题

    （一）传统课堂的教学方式

    对于语文学科的学习在初中阶段是显得非常至关重要。虽然随着教育事业不断的完善与发展，课堂教学方式也有了明显的突破。但依然存在很多问题，究其原因，是因为传统的教学方法仍旧存在于语文老师的课堂教学中，学生们只是為了学习而学习，为了成绩而学习，为了工作而学习，而不能更好的去应用、去实践。初中语文科目要求我们的记忆力非常强大，尤其是在重点知识讲解、古诗词、文言文等。在教学方式上依然采取死记硬背的教学方法，这不能有效地帮助同学们去记忆、去了解、去掌握这些难点重点知识。这就存在很大的程度上去削弱了同学们学习语文的兴趣。

    （二）同学们的学习方法

    对于死记硬背这种方式，同学们可能会在短期内达到很良好的效果，但是对于长期的发展并不是有利的。我们不能统一全国的语文教学方式，因为它们千差万别，各有各的不同，在教育方式上有着不同的看法。因此，这更需要语文老师更加积极主动地去了解学生们的学习状态，促使学生们对语文学习兴趣的提高。传统的教学方式是理论教学，记忆方式是死记硬背，但这并不适应于当代语文教学课程的开展，对于知识的掌握，语文教师应该更好的引导学生用对的方法去学习，同学们应该将自己学到的知识活学活用，应用于实践中。

    （三）教学改革并没有很大的突破

    对于传统教学观念所产生的教育模式往往只有注重语文课本上的教学，注重卷面上的成绩，注重同学们的课堂表现。从而忽视了课本以外的知识，使得我们的语文教学课堂变得毫无生机，失去了本有的活泼与动力。学生们在课堂的表现当中积极性有所下降，学习热情提不起来，学习语文的效率也会大大降低。

    二、初中语文课堂教学对策

    （一）结合教材，拓宽视野

    生活中的美有很多，我们只是缺少发现美的眼睛，最好的课堂来源于生活，使同学们走出校门，走进社会，走向生活。拓宽他们学习知识的领域与眼界，让他们自己去发现生活中的语文。让他们也可以看见一处很美的风景时，所联想到一句很美的诗。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这么美的诗句出现在了语文的课本上，但它却绘声绘色地展现在了我们的生活中。单一的学习内容会使同学们感觉学习变得枯燥无味，要使同学们在学习不同的内容中相互交叉、相互融合、相互渗透，才能更好地提高学生们的语文综合素质。

    （二）提高认知，调动情感

    语文中的每一篇课文都是作者与老师以及作者与学生之间的情感交流。拥有情感，那么便拥有了语文教学中课堂活跃最重要的因素之一。学生们在学习语文课本知识时，需要老师的讲解、老师的分析。因此，老师作为学生们学习语文的情感向导，应该在语文教学中起到一定的催化作用。例如，在讲述一首古诗时，老师可以声情并茂地与同学们，朗诵这首诗，让他们体会这其中的情感，随着让同学们了解这首诗的社会背景、人物关系等。久而久之，同学们在自学的过程中便会以这种方式去学习，那么情感也就融入到了里面，他们学习语文的兴趣也会大大增加。

    三、对初中语文课堂教学改革的思考

    对着我国教育事业部的不断发展，越来越多的方式出现在教学中，初中语文进行课堂教学的改革可以突破固有的教学观念，但也不是代表着就可以摒弃传统的教学方式，对于它的优点老师可以全面传承，而对于它所带来的缺点可以找到更好的突破口，加以创新和加以改造。教学一定要涉及到知识上的学习，但是也离不开进一步的创新调整与完善。同学们也可以学习新的、高效的学习方法，进一步提高语文学习效率。

    四、结语

    初中语文课堂教学的发展需要老师的积极配合与同学们的踊跃参与，在保证完成教学任务的前提下，更加有效地去培养学生们学习语文的兴趣。初中语文学习对我们非常重要，因此我们应该更加积极地、更加有热情地去学习语文知识，掌握其中的内涵，了解未来发展趋势。相信未来的语文教学层面会越来越好，更上一层楼。

    参考文献

    [1]郭迎春.浅议对初中语文课堂教学改革的思考[J].科教导刊， 2011（02）：216.

    [2]张霞.浅议对初中语文课堂教学改革的思考[J].时代教育，2017（08）：152.

    [3]郭佳静.浅议对初中语文课堂教学改革的思考[J].学周刊，2015（10）：95-95.