将“凝视”进行到底

    史云波

    [真题回放]

    山西省太原市2018-2019学年第一学期七年级阶段性测评的作文题目：

    真棒的事可以成就真棒的人，真棒的人一定会做真棒的事。请以“真棒”为题目，写一篇不少于500字的文章。

    [试题解读]

    本题考查的是统编教材七年级上册前三个单元的作文教学。这三个单元分别是：“热爱生活，热爱写作”“学会记事”和“写人要捉住特点”。这个题目很好地把这三个作文训练整合到一起，没有对生活和写作的热爱，不可能对身边的人和事发出“真棒”的赞美;没有对事情生动完整的记录，“真棒”这一中心就不会凸显;没有对人物特点的准确再现，就不可能写出“真棒”的风采。可见，这道作文题目充分发挥了考试对日常教学的指导作用。

    题目表述清楚明白，那么，审题的过程主要就是构思文章的过程了。

    首先，要从生活中选材，挖掘出那些能够触动自己心灵，引发真诚赞美的人和事，确定为写作内容。然后要深入分析“真棒”的具体表现，内容越具体越好，要在文章中多呈现一些生活细节，把“真棒”的事写得具体可感，把“真棒”的人写得呼之欲出，避免空泛地喊口号贴标签。

    其次，要思考人物行为“真棒”背后的心理活动，进而把握人物的思想性格，在文章中用心理描写和议论抒情来解释出“真棒”的深刻内涵，使自己的文章不仅感人，还有思想，从而具有更普遍的意义。

    第三，要考虑文章的行文结构，如果是一件事，要处理好起因、经过和结果之间的衔接过渡;如果是多件事，要安排好写作的顺序和详略，一切要为突出人物的精神品质服务。有了这样充分的构思，下笔行文才会顺畅自然。

    曹文轩说：“未经凝视的世界是没有意义的。”考场作文就是一个将凝视进行到底的过程，凝视考题，读懂要求;凝视自己，有感而发;凝视他人，解读内心;凝视生活，挖掘意义。通过考试，通过作文，我们终将收获有意义的人生。

    [下水作文]

    真棒

    “真棒”是我对他常说的一句话，可是我们俩都清楚，他并不优秀。

    第一次听写，十个生字他错了一半，但是他的字写得方方正正，顶天立地，每一笔每一画都不会潦草应付。所以，我脱口而出：“你写的字真棒！”他诧异地看着我，居然没有批评他的错误百出。终于确信我不是讽刺之后，他就开始坦然改错，每一个字，每一个音都认认真真改完，交给我——似乎只有这样才对得起我的那一句夸奖！我心里笃定：工工整整写字的人，错不了！

    第一次背课文，他愁眉不展，一脸苦相，好像那些字都已经把他的眉眼记得分毫不差了，可是他还是磕磕巴巴背不下来。他也不主动找我，推三阻四，实在拖延不下去了，才硬生生地把那些文字塞进脑壳里，再稀里哗啦倾倒在纸上给我看。直到有一天开始默写古诗，他居然“一遍过”！这回轮到我诧异了：“进步这么大呀！一下于从后面窜到了第一，你真棒！”他笑眯眯的样子很喜人。

    更让我没有想到的是，他下午居然来问我，明天是否考古诗，他要提前准备。接下来连续几天他都是“一遍过”，过关斩将，干脆利落。我知道他在努力，课间的时候见过他安静地坐在人声鼎沸的教室里背书，心无旁骛。我心里赞叹：开始努力的人，错不了！

    只是没有人能随随便便成功，随着背诵任务的增加，他也难免要出一些纰漏，但是他渐渐能积极应对，不再拖延。

    第一次写作，他只写了一句话。我依旧没有批评他，我理解他的艰涩，他也珍惜我的宽宥。他不愿意让我失望，我告诉他可以参考别人的句子，很快他就能写一小段话了。虽说没什么文采，但是也没有什么病句，我批两个字——“真棒”。慢慢地我读到了他训练的艰苦，见识了他崇拜的体育明星，参与了他比赛前的紧张，更分享了他拿到冠军后的喜悦——那个用汗水浸透的斑斓世界在他的文字里渐渐鲜活起来。我越发喜欢：真诚交流的人，错不了！

    运动会的时候，我俯下身子为他拍了一张照片，是他跳远时的凌空一跃，两臂张开如雄鹰展翅，双腿腾空正奋力向前，目光炯炯如火如炬。那一刻，他是赛场的王者，他是夺冠的英雄，更是我心中的骄傲！

    成绩并不优秀的他，真的很棒！

    风景谈（节选） 茅盾

    于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”一那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发，这时候忽然从山脊上长出两只牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是没有完。这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上飘下来，直到他们沒入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魆魆的山，歌声可是缭绕不散。

    另一个时间，另一个场面。夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在

    天內所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。这时候，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音。忽然间，他们又用同

    的音调，唱起雄壮的歌曲来了，他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的，但现在，一律都被锄锹的木柄磨起了老茧了。他们在山坡下，被另一群所迎住。这里正燃起熊熊的野火，多少普调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭，翠绿的油菜，准备齐全。这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸。在背山面水这样一个所在，静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。