主题教育贵在善思奋优

    黎兰香

    【摘要】主题班会课是小学教育中非常重要的内容，能够提升小学生的认知能力，养成良好的道德品格与行为习惯，促进小学生健康成长与全面发展。班主任应当根据小学生的认知能力，引入丰富多彩和生动有趣的资源，加强师生互动和交流，通过创设多种形式与多个主题的班会课，更有效地开展主题班会课，主要包括思想品德教育、安全主题教育、其他方面主题教育等。农村小学班主任可以结合本地的实际情况，有针对性地开展主题班会课，从而通过主题班会课更好教育学生。

    【关键词】农村小学;主题班会课;善思奋优;思想品德;安全教育

    在立德树人的背景下，更好促进小学生健康茁壮成长与全面发展，可以借助主题班会课，定期组织开展不同主题的主题班会课。农村小学班主任应当根据农村地区的实际情况，在学校的组织安排下，运用丰富有趣的教学资源，更有效地开展主题班会课。

    一、主题班会课应当加强思想品德教育

    教育教学的核心人物在于立德树人，因此在农村小学班会课程中，班主任首先应当加强思想品德教育，注重加强爱国主义、热爱家乡、家庭美德、尊敬师长、社会公德、行为习惯等方面的教育，进而培养学生形成良好的道德品行。

    例如，在主题班会课上首先应当进行爱国主义教育，班主任可以结合图文素材，展示我国的版图，讲述辉煌灿烂的古代史与近代的屈辱史，展示新中国成立以来在各方面取得的突出成果，以此激发学生的民族自信心与自豪感。班主任还应该进行热爱家乡的教育，讲述本地悠久的历史文化，激发学生形成热爱家乡的情感，以及建设家乡的理想信念。对于家庭美德的教育，班主任可以展示父母为家操劳、辛苦工作的情境图，指引学生养成做力所能及的事情、帮助父母做简单家务的良好习惯，进行孝亲敬老方面的教育。

    二、主题班会课应当做好安全主题教育

    农村小学教育教学中，班主任应当认识到由于城乡和地区发展水平的差距，很多农村劳动力走向城市务工，家中的孩子主要是由祖辈和亲戚照顾，因而产生了留守儿童现象[1]。基于这种现实情况，班主任应当更加重视安全教育，根据农村地区的实际情况，运用丰富的图文资源，开展多种形式的安全教育课程。

    例如，对于农村小学生的安全教育，主要可以从交通安全、用电安全、日常安全三大方面教育，其中日常安全主要包括水和火方面的教育。随着农村地区的机动车增多，在小学阶段做好交通安全教育是非常重要的。在交通安全教育中，班主任可以借助多媒体工具播放交通安全方面的宣传视频，教授孩子认识一些交通安全标志，指导孩子过马路时前后左右看，不要在公路上玩耍等。在用电安全教育中，班主任可以运用不通电的插座与电器，展示怎样安全用电等。在日常安全教育中，班主任可以展示玩水与玩火造成重大事故的一些图画和微视频，让学生意识到严重性，指导学生远离河流、湖泊、水库，不要玩火等。

    三、主题班会课应当开展奋优主题教育

    在农村小学的主题班会教育中，班主任还应当根据农村小学生的基本特点，做好其他方面的主题教育，比如班规班纪教育、基础常识教育、语言表达教育等，主要是借助各种各类型的教育资源，以及开展小组合作探究活动与游戏活动等，更好提升这些主题教育的教学成效[2]。

    例如，在基础常识方面的教育中，班主任应当认识到农村家长大都没有认识到课外阅读的重要性，明确很多农村孩子缺乏一些必要的常识，因此可以在班会课上选择一些经典的图书或者互联网上的资料，对其进行多方面的常识教育，并倡导学生家长多为孩子买一些课外书阅读。

    综上所述，关于农村小学班主任更有效地开展主题班会课，首先应当结合立德树人的教育指导理念，并根据农村地区的小学生的实际情况，引入丰富的教育资源与创设生动活泼的教育方式，开展思想品德、安全主题与其他主题的班会课，进而更好促进学生健康快乐地成长，形成良好的道德品行。

    常常開展主题教育，久而久之，孩子总将成为一个个奋优且不断努力的发展的人。

    参考文献：

    [1]常全吉.农村小学班主任德育工作的开展途径之我见[J].课程教育研究，2019（31）：60-61.

    [2]周晓虹.谈小学主题班会课的有效开展[J].小学时代（奥妙）， 2020，000（002）：96-97.