我国青少年篮球文化发展存在的问题研究
张磊
中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-058-01
摘要 篮球事业的发展离不开篮球人才的培养，篮球人才归根结底是要从青少年抓起，青少年篮球人才是篮球事业发展的基石，是篮球运动平稳、健康、持续发展的保障。我国青少年篮球人才的厚度和高度决定了我国篮球运动发展的最终水平。篮球运动发展至今已不再是一项单纯只追求比赛输赢的运动，如何协调好竞技结果和文化素质已成为篮球运动时下最应该思考的问题。纵观全球现代职业体育的发展，对于青少年人才的培养变得越来越重要。对比世界范圍内篮球运动的发展不难发现，越是篮球职业化水平高的区域，越是重视青少年篮球人才的培养。篮球文化发展平台的构建是培养篮球后备人才的关键环节，在世界范围内，高水平篮球的竞争从根本上讲，就是运动员综合素质的竞争。
关键词 青少年篮球 篮球文化 人才培养
篮球运动是一项集体运动项目，而非个人英雄主义式运动。篮球运动需要运动员个体的能力素质，但更多需要依靠团队的配合，协力合作。青少年经常进行篮球运动可对培养其人格与道德、组织性、纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力等具有显著的作用。绝大多数青少年都具有较强的上进心、好奇心、好胜心，活泼好动等心理特征。而篮球运动是通过集体对抗的形式表现出来的，对培养集体主义精神有着很好的积极作用，特别是强调人与人之间的相互配合、相互信任、相互协作的能力。青少年经常参加篮球竞赛活动，有助于培养他们的信任感、责任感、义务感和集体荣誉感。篮球比赛会有输赢。赢了，戒骄戒躁，输了，再接再厉。对于青少年心智的成熟是一个历练的过程。篮球运动是在严格、统一的竞赛规则规范下进行的文明运动，能够培养青少年努力拼搏、文明自律，尊重他人等良好行为规范，以及良好的组织能力。篮球运动还有助于培养青少年的竞争意识和开拓精神，能激励他们力争上游、奋勇拼搏的竞争精神。
青少年经常参加篮球运动，除了能带来精神上的满足和感情上的愉快，激发他们锻炼身体的愿望之外，对青少年心理品质良好的形成也有很好的促进作用。但是篮球运动发展至今已不再单纯是一项只追求比赛输赢的运动，如何协调好竞技结果和文化素质之间的关系已成为篮球运动时下最应该思考的问题。不得不承认是比赛，对于结果我们总喜欢赢，但要赢的漂亮赢的优雅。即便是输，也要让我们运动员的素质修养获得与胜利者相同的掌声和赞美。
一、我国青少年篮球文化发展存在的问题
（一）场地器材建设滞后
学校体育场馆场地，以及运动器材等是学生们进行体育活动的必要载体。时代发展到今天，枯燥无趣的简单重复性奔跑已经难以满足学生对运动的要求，学生更愿意去参与那些充满了趣味性，创造性的运动。
随着我国青少年学生的人数不断增多，加上学校校园土地资源的紧张和对学生体育建设方面的经费投入严重不足，直接导致了很多学校体育场地非常有限，难以提供给广大学生充足的运动空间，体育器材相对陈旧老化，难以激发广大学生的运动兴趣。
（二）师资力量较差
中小学在体育师资力量方面还存在着严重的不足，学校的相关领导在这一方面还不够重视。尤其是在高中，还存在着严重的体育课为文化课“让路”的现象，当然我们必须承认高中阶段面临着巨大的高考压力，提升文化课的成绩这固然没错，但在如此紧张的备考条件下，学生的精神和身体都处在极度高压状态下，适时适当的参与体育运动可以缓解紧张的氛围，让大脑得到放松以便应对更加艰巨的学习任务，这未尝不是一件事半功倍的好事。
初中阶段是学生对新鲜事物产生浓厚兴趣的重要时期，我们发现很多学生对篮球运动有着浓厚的兴趣，但因缺乏相应的篮球教师的系统指导和培养，还有一些硬件条件的滞后，使得大部分学生对篮球的兴趣就此止步。
小学阶段学生对篮球运动还处在几乎不懂的状态，大部分的小学体育教师对学生的态度处于“放任自由，什么都不管”，没有对小学生起到篮球的启蒙作用。
（三）学校篮球文化活动匮乏
我国的中小学校园以“运动”“篮球”等为主题的雕塑鲜少存在，而在校园里开展的年级与年级之间，班级之间的篮球比赛更是少之又少。比赛在某种程度上可以激发学生参与篮球运动的积极性，在篮球比赛中学生的表现欲得以释放，比赛也可以检验学生的篮球技术，发现自己的不足在以后的篮球活动中可以多加练习，这是一个良性循环。但中国教育的现状让这一美好构想破灭。像其他的篮球知识讲座，课余篮球培训班，篮球网络论坛，篮球学术比赛交流等更是很多学生闻所未闻，见所未见的事情。学生了解篮球讯息的途径也十分有限，校园宣传栏，校园广播等校园传播媒介很少会对篮球方面的知识和新闻进行传播。
二、解决措施
（一）篮球相关机构与学校依靠国家完善的法规制度确保青少年篮球运动员训练的业余性以及青少年篮球运动的健康发展，尽可能的保障青少年篮球运动员的未来出路。
（二）政府和以及有关领导在青少年篮球文化的发展问题上加大教育系统和社会系统人力、物力、财力的重视和资金投入，并制定相关的保障政策，以促进青少年篮球文化健康有效的发展。
（三）鉴于我国目前青少年篮球教师教练员队伍整体素质水平不高的现实问题，应当不定期地进行岗位专业培训，道德素质教育，组织参观交流学习，增长知识，采取竞争上岗机制，提高教师教练员的岗位危机感。
（四）合理的依靠社会力量，运用商业化手段，为青少年篮球文化的建设引入更多的社会力量和资金，为更多的青少年篮球比赛提供更多的比赛赞助和媒体宣传，最大限度的为青少年篮球文化的发展创造一切可以创造的条件。
