辅导员在思想政治教育中的角色扮演探究

2022.11.24

安英珍

摘要：辅导员作为学生与学习之间的纽带，是实施思想政治教育的重要参与者。在思想政治教育工作中，辅导员扮演何种角色，直接关系到思想政治教育的实效性。本文分析了辅导员在思想政治教育中的多重角色，并在此基础之上，从明确岗位角色、创新教育方法、完善育人机制等方面，具体论述了辅导员在思想政治教育中的有效构建策略。

关键词：思想政治教育; 辅导员; 角色扮演; 策略

中图分类号：G641? ? ? ? ? ? ?文献标识码：A? ? ? ?文章编号：1006-3315（2020）1-162-001

思想政治教育是一项长期而重要的工作，是高校教育教学体系中的核心内容。在多元化的社会环境中，扎牢大学生思想政治教育的藩篱，是促进学生全面发展的重要基础，是培养社会主义接班人的思想保障。辅导员作为高校基层的教学管理者，在思想政治教育的实施中，扮演着重要角色，是将思想政治教育渗透至学生学习生活等领域的重要承载者。因此，本文基于辅导员的角色研究，就辅导员如何在角色定位中，实现思想政治教育的科学构建，做了具体阐述。

1.辅导员在思想政治教育中的角色

1.1育人先锋——思想政治教育的实施者

辅导员是学生联系最紧密的教育者，承担着学僧思想政治教育的工作职能。在多元化的社会环境之下，辅导员要以育人先锋的角色，成为思想政治教育的实施者。在思想政治教育工作中，要以爱国主义教育为核心，帮助学生树立正确的三观以及道德观，在成长成才的道路上坚持以社会主义核心价值观为指引，做中国梦的实践者。因此，辅导员要认识到自己的育人职能，要在思想政治教育工作中，摆正态度，付诸于实践，充分认识到思想政治教育的重要性，为培养全面发展的高素质人才，提供育人的角色职能。

1.2良师益友——学生日常事务的管理者

在学校与学生之间，辅导员起到了纽带作用，是高校基层管理的实践者。因此，在思想政治教育中，不仅仅是在思想等领域，实现思想政治教育的导入，在日常事务管理中，应以良师益友的角色，成为管理学生日常事务、指导学生组织活动的重要管理者。辅导员要坚持以生为本，在日常事务管理中，要落实学生行为规范，为学生创设良好的生活学习环境。走进学生，倾听学生的心声，解决学生生活、学习等方面遇到的问题，始终将学生的切身利益摆在最前面。大学生处于个性发展的特殊阶段，以良师益友的角色，能够更好地融入到学生群体之中，将思想政治教育工作更好地延伸至学生的生活之中，发挥思想政治教育的重要效能。

1.3引路人——学生咨询辅导的人生导师

輔导员角色演绎多样化，但作为学生的人生导师，辅导员是对思想政治教育的重要实践。大学生处于人生发展的新阶段，如何认识自我、规划职业生涯，需要辅导员以“引路人”的角色，成为学生成长成才路上的人生导师。辅导员要以人生导师的角色，指导学生正确自我认知、明确发展方向，在成才道路上，坚持目标导向，发挥辅导员思想政治教育职能。因此，辅导员是大学生的人生导师，以“引路人”的角色，更好地将思想政治教育工作渗透到学生的发展之中。

2.辅导员在思想政治教育的构建策略

2.1明确岗位职责，夯实思想政治教育基础

辅导员在思想政治教育中的重要性，决定了其重要的岗位职责，在明确角色职能的基础之上，为思想政治教育工作的开展夯实基础。首先，高校要明确辅导员在思想政治教育中的“角色”，以多重角色身份，实现对思想政治教育工作的有效开展;其次，辅导员要提高政治站位，在思想政治教育工作中，要担当组织者、实施者的重要角色。辅导员要坚持以生为本，深入开展社会主义核心价值观主体教育活动、爱国主义教育等活动，让思想政治教育深入到学生的学习生活之中。

2.2创新教育方法，盘活思想政治教育工作

辅导员在思想政治教育工作的重要角色，要求从创新的视角出发，通过多样化思想政治教育工作方法，满足思想政治教育工作的实际需求。首先，辅导员要强化思想政治教育工作的创新，从新的思维视角出发，盘活思想政治教育工作。辅导员要针对当前学生群体的实际情况，开展思想政治教育活动，保障思想政治教育工作成为促进学生全面发展的重要基础;其次，要以新媒体为载体，通过优化思想政治教育环境，拓展思想政治教育渠道，为思想政治教育工作提供内在动能。例如，在微信平台，教师可以通过微信发布信息，并且在线与学生互动，了解学生的实际情况，为思想政治教育工作的开展提供新的渠道。

2.3完善育人机制，构建思想政治教育机制

高校辅导员是育人先锋，承担着思想育人的重要职能。在思想政治教育工作中，应建立完善的育人机制，在完善的思想政治中教育机制中，更好地发挥辅导员的重要作用。一是高校要重视思想政治教育建设，通过资源整合、组织保障，切实为辅导员开展思想政治教育工作，提供有力支撑;二是要建立完善的思想政治教育机制，明确各方职能，形成以辅导员、专业教师为核心的思想政治教育机制，更好地落实思想政治教育工作，适应新的时代要求;三是要打造思想政治教育“产品”，通过更具活力、更具有教育功能的思想政治教育活动，实现思想政治教育的创新构建。

综上所述，在深化高校教育改革的大背景之下，全面推进思想政治教育，是提升高校教育效能，促进大学生全面发展的重要保障。辅导员作为学生事务的管理者、思想政治教育的实施者，应在思想政治教育中明确角色扮演，清晰岗位职能，在思想政治教育中发挥重要作用。

参考文献：

[1]高志坚.大思政视域下的高校辅导员角色定位探析[J]淮南职业技术学院学报，2018，v.18;No.81（03）：41-42

[2]王平.网络时代高校思政辅导员角色定位与工作结构转变研究[J]高教学刊，2017（9）：159-160