企事业单位宣传报道如何正文风、提质量
石红兵
摘要:企事业单位做好宣传工作,除了要充分认识政治意识引导对宣传工作的重要性之外,还要特别重视和端正宣传报道的文风,不断强化宣传报道的新闻规律,提升报道写作的新闻质量。
关键词:企事业单位;内部宣传报道;改进文风;提升新闻质量
最近,大家都在“学习强国”APP上学习,湖北武汉职业技术学院官网“武职网”刊发了一篇《校车上的“强国梦”》的现场短新闻,让人不禁击节叫好。(以下为原文内容摘选)
校车上的“强国梦”
清晨六点五十,校车在固定停靠点等候,家住汉口、青山等地的教师们陆陆续续上车。七点钟,校车准时出发,沿途将经水果湖,上八一路延长线,经关山大道,抵达终点站武汉职业技术学院。
“同志们,每天睡前想一想,今天你‘强国了吗?”不知哪位老师对着手机屏幕念了一句,幽默风趣的语调引起一阵笑声。
“强了强了!”人事处曹晓斌老师接过话头,“不仅每天睡前‘强国,每天坐校车上下班也要‘强国。”曹老师晃了晃手机,屏幕上出现习近平总书记“两会”期间看望文艺界、社科界委员,并与他们握手的画面。
“我们每天中午吃完饭回办公室就打开‘学习强国APP,看看新闻视频,大家一起讨论讨论,学到不少知识,比聊明星八卦强。”继续教育学院杨瑾老师说。
“今年国家在教育方面的改革力度真大呀,高职扩招100万,多少孩子又可以进入我们学校学一门真正的技术了!”旅游与航空学院教师焦巧兴奋地说。
因为涉及到熟悉的工作领域,大家一下子来了精神,你一言我一语地讨论起“两会”工作报告来,小小的车厢顿时热闹起来。
車还在继续行驶,早高峰时期,这条路线总免不了有些拥堵,车子一路走走停停。
老师们渐渐转向了小群体讨论,他们三五成群,就自己感兴趣的话题小声交流着。有的老师在讨论高职院校扩招,有的老师在讨论校企合作、校企融合,有的老师戴着耳机在学习哈工大王宏志老师的《大数据算法》课程……
这是一个平常的早晨。发生在这辆车牌尾号为“538”校车上的一幕,也只是武汉职业技术学院利用“学习强国”平台在党员干部群体中开展学习的一个缩影。事实上,“学习强国”APP已覆盖了全校78个党支部、1200余名党员。党员教职工们不光在校车上讨论“强国”,在食堂里、在操场边,在课间休息时、在候车间隙里,他们都尽量从繁忙琐碎的工作中抽身出来,“见缝插针”地学习、充电,用实际行动践行着“学习强国”的梦想。
每个人心中都有一个“强国梦”,“学起来”才能“强起来”。涓涓细流成江海,那些校车上的、食堂里的、操场边的“小小强国梦”,最终会汇聚成滚滚洪流,推动社会向前发展。
这篇写作质量上乘的单位内部宣传消息稿,蕴含很强的新闻原理,具有极高的新闻写作质量,堪称教科书式的专业新闻稿,很容易让大家联想起刘云山同志当年作为新华社年轻记者写的《夜宿车马店》,具有异曲同工之妙:主题重大,切口很小;采写者有心,随手记录班车上的议论;篇幅短小,精选人物原声,奏出和谐乐章;细节清晰,画面感强,人物观点跃然纸上;文风朴实活泼,读得下去,留得下印象;点睛之笔以小见大,由小及大,升华主题,描绘整体气象。
在时代的洪流大潮中撷取一朵浪花,是新闻记者的扎实专业功底,也是新闻记者巧妙的创意。心中要有准星,眼中才能辨识,耳朵才能听得进去,手下才能写得出。应该指出的是,这篇新闻稿的作者是该校党委宣传部一名普通工作人员,系湖南大学新闻系硕士毕业生。但目前大多数企事业单位新闻宣传工作人员并非新闻专业出身,也未经过系统的新闻采编专业培训,而是从撰写材料、公文写作转岗过来的,其新闻宣传写作虽然具备“六要素”,但仍带有强烈的内部宣传写作痕迹,对于事实的叙述,经常不自觉地添加主观的价值判断。
传媒形态和传播平台日益丰富,这类新闻质量不高的内部宣传报道,经过网络的广泛传播,不仅不能实现“讲好企事业单位故事、传播好企事业单位声音”的初衷,而且极易起到负面作用,引发公众舆情事件。这类内部宣传报道不在少数。中国民航官方网站“民航资源网”2017年8月9日刊发了南航西安分公司一篇《“只要前11排座位的旅客”——为政府执行要务护航》的稿件,就是一篇典型的没有政治和读者意识、没有专业新闻质量、自吹自擂过度的内部宣传报道,通过网络发酵引发社会公众舆论轩然大波。
企事业单位宣传报道工作端正文风,就要从报道的内容、语言、标题、篇幅到版面编排、栏目设计、节目制作等方面进行全面改进。具体到宣传报道写作方面,在于使用群众语言,使用朴实无华的语言,化繁杂为简洁明了,化专业为通俗易懂,杜绝吹捧之风。有人说:“文无定法”,这话不假;但是,却有“定势”:一定要让群众看懂、接受。
中宣部2012年12月26日发出《关于贯彻党的十八大精神 切实改进文风的意见》,对此作出明确规定,对企事业单位宣传报道的写作具有很强的指导性:
一是根据工作需要、新闻价值、社会效果确定内容,说真话、写实情,言之有物、言之有理、言之有情,杜绝脱离实际、内容空洞的文章和“应景”文章,不发一般化的工作报道。
二是善于运用鲜活的语言说明事物、表达观点,善于把文件语言和学术概念转换成易读易懂的群众语言,善于捕捉富有个性、特色鲜明的话语,简洁平实、通俗明白,杜绝照抄照搬文件和领导讲话。
三是做准、做好、做活标题,善于抓住要点、提炼有效信息,准确鲜明表达核心观点,避免机械呆板、不知所云、大而无当的口号式标题。
四是力求篇幅简短精炼,使新闻报道开门见山、直截了当,要言不烦、意尽言止。
新闻报道是反映社会生活最直接、最具体、最生动、最快捷的一种文体,同时又是一种最活跃的文体。在传媒形态日益多样化的今天,新闻报道的文体也迅速适应不同的传媒形态。特别是报纸、广播、电视、网站、移动终端等新闻消息稿件,其文本结构和表现形式发生了很大变化,但写得好不好、质量高不高,其基本规律和遵循原则依然相同,即真实性、时效性、可读性、用事实说话。
在端正和改进文笔文风的基础上,企事业单位的宣传报道就要向专业的新闻报道看齐,尽量“根据事实描述事实”,不断强化新闻原理和规律,提升宣传报道写作的新闻质量。