在高校学生群体中进行微博统战工作方法探讨
张颖
摘要：时代变迁，统战工作对象也发生了巨大的改变。大学生群体是高校统战工作中不容忽视的一支力量。如何利用微博把握正确的舆论导向，对高校学生进行正确的引导和思想政治教育，维护校园稳定，是高校统战工作面对网络新环境下所出现的问题。高校统战部门必须积极主动占领微博新平台，运用微博把握学生思想动态：一是开设校园统战官方微博；二是密切留意微博讯息；三是注重对学生微博意见领袖的培养。通过一系列措施的实施为更好地建设好大学统一战线家园而努力。
关键词：统一战；大学生；微博；思想政治教育
随着科学技术的发展，网络走进了人们的生活，在给大家带来丰富的资讯内容的同时，也悄悄地转变着人们的生活方式。QQ、微博、微信等社交平台在近年成为了大家尤其是年轻人交流的主要方式，电脑族、手机族等新名词更是成了青年一族的代名词。这给新时期的统战工作带来了新的机遇和挑战。统战工作的对象和内容也随着网络社会的到来发生了根本性的转变。毛泽东同志在《共产党人》发刊词中谈到，“中国革命的统一战线的内容不能始终一致，而是要发生变化的。”[1]（P.602-614）
从高校统战工作对象上看，除了校内党外教职员工外，大学生群体是高校统战工作中不容忽视的一支力量。如何利用网络把握正确的舆论导向，从而对学生进行正确的引导和统一战线的思想政治教育，维护校园稳定，亦是高校统战工作面对网络新环境下不得不思考的新问题。
一、运用微博开展统战工作的必要性
首先，从相关数据上看，网络已经成为了学生生活中不可或缺的一部分。据2013年1月中国互联网络发展状况统计报告显示，[2]（P.8）从职业结构上看，学生群体的互联网普及程度为网民职业结构中最高，2012年网民中学生占比30.2%。同时，从互联网的应用状况来看，老牌互联网应用使用率趋于下降，例如电子邮件，网络论坛等。而微博用户持续增长，在2012年底微博用户达3.09亿。从社交网站的用户特征上看，2010年中国网民社交网站应用研究报告中指出，学生仍是应用社交网站最多的网民群体，占37.5%。[3]（P.6）
其次，微博已占领学生的学习和日常生活。微博，最早起源于美国twitter，2009年起开始风靡全国，其即时性、互动性和匿名性的功能受到欢迎，任何资讯都可以迅速被复制传播，实现巨大的传播效应。这种交流方式的创新在于开辟了直接对话的渠道，让在世界各端的任何陌生人都可以直接通过微博进行交流。许多学生被微博所吸引成为“低头一族”，在校园各处甚至课堂都离不开微博。学生常在微博上抒发情感、表达想法，微博成为了他们生活和心情的显示器和晴雨表。学校的相关活动也时常通过微博投票等方式吸引眼球。可见微博已融入大学校园，成为大学生生活中离不开的平台。
再次，微博丰富了统战工作的方式和途径。微博在丰富校园文化的同时，也为学校的统战工作提供了模式。统战部门关注学生微博，了解学生所思所想，可以为校园稳定做好保障；统战部门自身开通微博账号，也可以通过微博来宣传正能量。
二、高校微博统战工作面对的问题
（一）微博信息源复杂影响学生群体的稳定
微博平台有着丰富的信息源及复杂的传播渠道，对统一战线工作提出了新的挑战。加之当今大学生思维日趋多元，行为日趋多样，自我意识及个性的表达更为强烈，且大部分人对党的理论和统一战线了解不够，一些鼓吹西方民主、自由和人权的言论和思想通过网络渗透至校园，一些境外宗教组织也通过网络在校园中传播宗教教义，这对高校的稳定产生了诸多不利因素。
（二）微博“把关人”的缺失弱化统战部门信息监督权
在高校，网络统战的宣传渠道以网站为主。网站信息固然有宣传统战部门的负责人进行审核把关，出现不良信息或不稳定信息的情况几乎没有。然而，面对微博等新兴网络媒介，相关部门却很难履行“把关人”的义务。在微博上，虚假、失实的新闻信息在微博上铺天盖地。如余秋雨和金庸“被去世”、“微博打拐”要解救的儿童实为童星等等虚假失实的信息充斥着微博。而微博的草根性和匿名性，统战部门难以对微博信息进行把控，其微博“把关人”的作用也难以履行到位。
（三）学生微博意见领袖的出现加大统战部门的管理难度
“意见领袖”概念由美国传播学者拉扎斯费尔德提出。该理论认为在大众媒介的传播过程中存在着中介人，即传播方式为“媒介——意见领袖——受众”。意见领袖平均分布在各个阶层，他们通常有着社交范围广、拥有较多的信息渠道等特征。[4]（P.189-190）同样，网络中也存在着所谓的意见领袖，他们通常是网络名人、网络论坛版主、网络评选的人物等。[5]（P.77-78）
从高校来看，网络中的意见领袖多为教师和学生群体中在网络上较为活跃的群体。高校除了官方网站外，一般还有学生创立的论坛、微博等网络平台。在这几类网络平台中，学生的参与度远远比教师要高。因此，高校的网络意见领袖往往隐藏于学生群体中。以微博为例，各类校级社团微博都受到很多学生的关注。这些微博的言论和信息通常可以获得很大的转发量。那么，上述微博账户的管理者也就成为了高校学生群体中的意见领袖。因此，如何对学生微博意见领袖进行正确的引导，如何与他们建立良好的沟通渠道，是统战部门面临的一个新的问题。
三、 高校统战工作的创新开展
（一）开设高校统战官方微博，扮演网络统战新角色
高校统战的宣传工作，一直占据高校统战工作的首要位置，但是，单单只靠统战网站的宣传已经远远不够。加之，网站内容的受众对象主要为教职员工，学生很少会关注统战网站。那么，运用学生喜爱且常用的新媒体来进行统战工作教育，是统战工作创新的重要手段。
统战部门可创设学校官方统战微博，将近期的统战活动内容、研究成果、新闻报道等网站上的内容在微博上进行二次发布，以扩大和巩固宣传效果。但是，假设官方微博发布的内容过于官腔，或者过于严肃，那么可能会遇到无人关注，无人回复，无人转发的窘境。这样，就需要统战部门转变工作思路。首当其冲的，就是转变统战宣传的话语方式。[6]（P.4-9）将统战微博的形式变得更加生动活泼，贴近大学生，同时又将统战的内容融入微博中，这样才能在潜移默化之中对学生进行教育。其次，在运营微博的过程中，管理人员应当具备关注学生，与学生互动的意识。管理人员可主动加学生关注，以获得较大的粉丝群体。粉丝数越多，意味着此微博的影响力越大。再次，统战部门可以充分运用微博，将微博作为观察的窗口，以此来关注学生的动态，如发现异常情况，可以与相关部门协调解决。
（二）密切关注微博言论信息，把握正确舆论导向
对统一战线对象的划分通常以阶级划分为主，而网络的出现则弱化了这一划分方式，各个阶级的人士都有对网络使用的诉求。这就对意味着统战工作需要针对这一形势进行针对对象上的调整和工作方式和内容上的转变。在高校中，统战工作应以“大团结、大联合”为目标，面向全体师生和党员干部。[7]（P.26-28）统战部门肩负着正确舆论导向的任务，从自身而言，更应该密切关注网络言论，在不良言论出现时予以正确的指导。
在校大学生更加需要坚定正确的舆论引导。大学生还处于人生的发展和探索阶段，思想起伏和波动较大，特别是在巨大的就业压力和学业压力下，当受到不当言论煽动，一些过分偏激的言论和行为也难免出现。因此，高校统战部门在关注教职工的同时也应当对学生的统战教育予以重视。统战部门应关注学生所关注，这样才能更好的把握学生的状况和想法。相关调查显示，通过微博弄清各种现实真相，思想逐步走向成熟的大学生，占78%以上。[8]这也更加说明了统战工作关注网络情况的重要性。密切关注网上言论，包括近期网络的热门事件、热门话题等，都会对统战工作的顺利开展提供良好的保证。
（三）建立微博意见领袖沟通渠道，创新统战工作管理方式
微博意见领袖沟通渠道的建立将有益于统战部门把握当前学生的思想状态，为统战信息健全渠道起到良好的作用。首先，统战部门应当依据学生微博的活跃程度、粉丝量及关注量，对学生微博使用情况进行摸底调查，确定相关的微博意见领袖人选。其次，统战部门应当密切关注学生群体中网络意见领袖的言论表达过程，并对他们进行积极的引导。建议一是可以关注他们在网上发布的言论。二是组织被确认为网络领袖的学生定期举行座谈，了解他们的想法。三是培养学生党员作为微博意见领袖。
统一战线工作是党长期坚持的重要工作内容。随着社会的不断进步发展，网络已成为高校的统战工作的重要平台和渠道，在党的正确领导下，不断改革和创新统战工作方式，结合当前学校和社会的发展形势，充分发挥网络覆盖性强、更新速度快的特质，新时期的统战工作将成为争取人心、凝聚精神所不可或缺的重要力量。
参考文献：
[1]毛泽东选集（第二卷）[M].北京：人民出版社，2009.
[2]中国互联网信息中心.2013年1月中国互联网络发 展状况统计报告[R].北京，2013.
[3]中国互联网信息中心.2010年中国网民社交网站应 用研究报告[R].北京，2011.
[4]郭庆光.传播学教程[M].北京： 中国人民大学出版 社， 2013.
[5]黄敏，黄晓钟.网络意见领袖特征及其舆论影响[J]. 新闻世界， 2009，（7）.
[6]郭忠华. 新时期网络环境下的统一战线建设与民 主发展——以微博为中心的论述[J].中共四川省委 省级机关党校学报，2013，（2）.
[7]罗嘉文，石义清.高校网络统战工作的现状分析与 对策初探[J].广东工业大学学报（社会科学版），2010 （10）.
[8]朱大可.警惕哄客助推网络暴力[N].人民日报， 2013-07-28.
[责任编辑：褚永慧]
