新时代党风建设思想蕴含的辩证思维
关键词 新时代 党风建设 辩证思维
作者简介：齐田伟，河北大学马克思主义学院。
中图分类号：D261 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文献标识码：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.03.312
党风建设事关党的生死存亡，作为党的全面建设的一个重要切入点，它是为端正党的各级组织和成员在其生活、工作、学习、组织等方方面面的作风而展开 的。当前，我国步入新时代，党中央领导集体下大力气整顿党的作风，将马克思主义辩证思维运用到党风建设当中，不断发现矛盾、分析矛盾、解决矛盾，在党内各方面形成了优良的作风，为全面落实从严治党奠定了基础。一、坚持量变与质变的辩证统一
任何事物的发展都是从量变到质变的过程，量的积累到达事物的临近点后就会发生突破而促使事物变化成另一种不同质的事物，当事物发生质的飞跃后，不仅可以巩固当前量变的结果，也可以在此基础上引起新的量变。十八大以来，党中央清醒的认识到党风建设过程中量变与质变的辩证规律，并积极的运用在改进党风建设的实践过程中，建立了不能为的制度防范体系和不敢为的警示惩戒体系，为党风建设提供了量的积累;同时建立不想为的自律机制，最终实现党风建设质的飞跃。
制度的生命力在于实施，要大力整改党内出现的把制度当“稻草人”摆设、批评的人不敢批评、被批评的人也不愿被批评、多数充当好好先生的现象，严格执行各项规章制度，落实责任机制建设，充分发挥制度的约束作用。首先，贯彻落实《党内监督条例》从事前角度加强监督预防，劝诫引导有错误倾向的党员干部及时制止其不良行为，强化正面教育，树立典型榜样。重拾批评与自我批评的优良作风，不能只考虑个人得失，要敢于对党员干部的行为加以制约和规范，在党员干部间形成互相批评、互相理解、互相进步的学习氛围，通过严格的制度条例让其不能为;其次，落实《党纪处分条例》从事后角度严厉打击不良行为，按照党纪党规依法进行严惩，同时加强反面教育，树立反面典型，通过警示严惩使其不敢为;最后，深入推进各种思想教育活动，学习规章制度，传达党的精神，提高党员干部自身的党性和纪律性，增强自身风险意识，使其不想为。从不能为的制度防范体系到不敢为的警示惩戒体系再到不想为的自律机制，一点点的累积，最后实现质的飞跃，使每一个党员干部达到“慎独”的最高境界。二、坚持两点论与重点论的辩证统一
任何事物的发展都离不开矛盾运动，党中央在大力加强党风建设的过程中，始终坚持两点论与重点论相结合。坚持两点论就是把握好主次之间的辩证关系;坚持重点论就是分清主次。十八大以来，党中央对作风上的问题采取零容忍的态度，在实践过程中积累了许多的优秀经验，始终坚持惩防并举、注重预防，抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一、抓“关键少数”为主，党内外监督相统一、党内监督为主等新理念。针对党内出现的脱离群众、消极腐败现象，以及进而滋生的四风问题，党中央也高度重视，强调要严厉整改那些破坏党在人民群众心中形象的不良行为，重塑党的形象，从源头上根除不正之风，真心实意为人民群众办事。
首先就是实现对党员干部的“关键少数”和“绝大多数”的“从严管理”，严厉打击各类腐败行为，遏制腐败滋生。从严管理“绝大多数”，对广大党员干部提出普遍要求，从而构建一个风清气正的政治生态，而“关键少数”作为手握重权的极少数人员，对遏制腐败、推进党风建设有着重要作用，因此要求“关键少数”必须以身作则，带头落实八项规定，自觉抵制糖衣炮弹，真心为人民群众谋福利，以关键少数带动绝对大多数，营造良好的政治生态，从根源上遏制歪风邪气的滋长。其次，坚持惩防并举、注重预防的方针。不仅对各类歪风邪气严厉打击，毫不留情，构建不敢腐的制度体系，使制度成为刚性约束。更注重预防歪风邪气，发现不端行为要及时劝诫、引导，防止酿成大祸，并且对党员干部定期开展思想教育活动，提高自身党性和纪律性，构建不能腐的防范机制。最后坚持党内外监督相统一、党内监督为主。党内监督和党外监督二者都不或缺，党外监督可以从外部通过各种途径有效监督广大党员，但有效遏制四风问题，重塑党的形象，关键还是在于自身，要积极创新管理体制，切实强化党内监督，补齐监督短板，及时准确的解决现存矛盾问题。而民主集中制作为党内监督核心，在党员干部各级之间形成了监督机制，保证了党员干部的一切活动都处于党和人民的监督之下，有效遏制了个人凌驾于组织之上、以个人为中心、罔顾组织纪律的歪风邪气。党中央开展的这一系列措施，直面现实问题，环环相扣，在党内取得了显著成效，不仅作风上呈现向好的局面，也进一步巩固了党的执政基础。，三、客观实在性与主观能动性相统一
客观实在性是物质的唯一特性，无论人类接受与否，它都存在，但同时人类又能够发挥主观能动性去发现事物的本质规律，最终实现改造世界。新时代党风建设不仅发挥各种法律法规的约束作用，建立不以人的意志为转移的制度和监督体系，又注重提升党员干部的党性和纪律性，通过定期开展思想教育活动，传达党的精神，使党员干部自身认可、内心拥护，从主观上意识到党风建设的重要性，能够自觉抵制各种错误倾向，约束自身行为。
制度建设是党风建设的关键，步入新时代以来，党中央制定修改了一系列党内章程，对广大党员干部能做什么、要做什么、该做什么进行了详细的规定。针对一些党政机关利用公务便利讲场面、用公款装阔气的现象，公布了具体的条例对公务支出、公款消费进行了严格的要求，并积极倡导各级党政机关严格自律，切莫贪图享乐，要以勤俭作为修身的美德，培养党员干部的良好风气;为适应当前从严治党的新形势，出示了党的戒尺要求，清楚的罗列了党员干部哪些不能干，明确了广大党员做人做事的底线。其次，建立常态化的巡视制度和纪律监察，针对领导干部权力集中又难以有效实现制约和监督的问题，专门建立了巡视机构并为其提供了基本性法规遵循，推进巡视工作制度化、规范化;针对引进人才中存在的“近亲繁殖”现象，一方面严格落实现有制度，运用互联网、报刊杂志、热线电话、公众信访等多平台进行监督，及时向社会公示，提高选人用人透明度，严防“带病上岗”。另一方面，加大对此不良风气的整治力度，对党内“带病提拔”的党员干部进行严惩，发挥制度的威慑作用。
同时，党中央也注重提升党员干部的党性和纪律性，通过定期开展思想教育活动，传达党的精神，引导党员干部从主观上意识到党风建设的重要性，从而自觉提升自身的党性和纪律性。为整治“四风”问题，开展了党的群众路线教育实践活动，着重针对党内存在的工作作风不实、不正的问题进行批评教育和整改，引导党员干部树立马克思主义群众观点，加深与人民群众联系，切实为人民群众服务;为加强党内有些党员干部的党性和纪律性，开展了“三严三实”专题教育，教育引导党员干部树立和发扬良好的作风，提高自身党性和纪律性，坚定理想信念，为老百姓出实策、鼓实劲、办实事;为进一步扩展教育成果，巩固已经取得的教育成效，在全體党员中开展“两学一做”学习教育，坚持以问题为导向，将教育活动向广大党员扩展，着力解决一些党员党性不定、消极腐败、行为不端的问题，引导党员干部做合格党员。
当前，面对疫情大考，广大党员干部充分发挥模范带头作用，冲锋在前，坚守岗位，舍小家为大家、舍小我成大我，生动的诠释了党员的初心和担当，彰显了真抓实干的工作作风。然而，作风问题本就积习颇深，不可能一蹴而就，在如今全面从严治党的大背景下，党风建设更要常抓不懈、狠抓不放，营造风清气正的政治生态，为实现中国梦奠定坚实的政治基础，向人民群众交出一份满意的答卷。
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