浅谈新形势下高职院校辅导员如何做好学生思想政治教育
关键词 辅导员 思想政治教育 实效性
作者简介：崔兴军，聊城职业技术学院。
中图分类号：G641 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文献标识码：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.04.092
习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上明确指出了：必须采取积极有效的措施，进一步加强党对高校的领导，才能确保中国特色社会主义大学办学目标的顺利实现。本次高校思想政治工作会议，站在不同的角度和层面，勾画出了未来我国高校思想政治教育工作发展的宏伟蓝图。高职院校作为高等职业教育的主力军，在新形势下要有新使命新担当新作为。所以，各个高职院校应该严格的按照本次会议的内容和要求，加强辅导员思想政治教育工作的力度，才能在促进大学生健康成长与发展的基础上，培养出更多的符合社会经济发展需求的高素质技术技能人才。一、高职院校学生思想特征
（1）团队协作能力差、个人主义思想重、个性独立自信。当前高职学生获得知识的方法和途径日益增多，能够通过多种途径来获取知识，创造力和知识量都得到了提高和丰富，个性更加张扬和自信，他们更渴望思想独立、个性自由，而不太喜欢过去那种单一死板的“灌输”教学模式。他们大多数都是独生子女，存在着心理承受力薄弱、缺乏团队协作意识、人际交往能力差的缺点，缺乏感恩意识，个人主义思想重。（2）功利性行为增多、多元化价值观趋势明显、思想淡漠浅薄。由于受到网络的负面效应及现代自由思想的影响，他们大多崇拜歌星、影星、明星，对思想道德上的榜样却漠不关心。有些高职学生轻视思想政治修养，而多注重学习专业技能。从目前来看，网络用户的主力军就是大学生群体，但网络上信息往往真假交织，对大学生群体的价值观、人生观往往会带来较大的冲击。高职学生群体还没有走上社会，没有形成较为成熟的价值观、人生观，拜金主义、享乐主义在“微时代”横行，给高职院校思想政治教育带来了消極影响。二、高职院校辅导员开展思想政治教育工作问题
（一）教育形式单一
经过深入调查发现，当前我国高职院校的辅导员大多都是年龄在30岁以上的教师，这一年龄段的教师不管是在思维方式、思想观念还是行为等各方面与00后的大学生之间都存在着很多的差异。所以，很多辅导员在长期工作的过程中，往往是根据自己已经形成的保守、封闭且陈旧的思想政治教育理念开展高职院校大学生思想政治教育工作。这种高职院校思想政治教育工作方式，不仅在当前的大学生群体中失去了其应有的实用性作用，同时也无法满足新时期大学生思想政治教育的提要求，对大学生的成长与发展产生了极其不利的影响。
（二）教育内容陈旧
目前，我国高职院校辅导员的思想政治教育工作仍然是以道德行为规范教育、爱国主义教育、理想信念教育等为主。由于辅导员在开展大学生思想政治教育工作时，未能紧跟时代发展的脚步积极的进行思想政治教育内容的创新，所以导致高职院校思想政治教育工作无法跟上时代发展形势的问题，不仅没有发挥出其解决学生思想难题的积极作用，同时也严重阻碍了辅导员思想政治教育工作的有序开展。
（三）高职院校辅导员综合能力不足
随着00后逐渐的成为了高职院校大学生的主体，辅导员在开展思想政治教育工作中面临的挑战也越来越大。这就要求，高职院校辅导员在开展当代大学生思想政治教育工作时，必须具备较强的紧急事件处理能力、组织协调能力、感情交流能力以及人际关系处理能力，才能确保大学生思想政治教育工作的顺利开展。然而在实际的高新大学生思想政治教育工作中，却存在着辅导员自身综合能力不足的问题，这一问题已经成为了阻碍当前高职院校思想政治教育工作开展的重要因素。三、高职院校辅导员思想政治教育工作的新思路
（一）树立工作理念，构建新型师生关系
辅导员自身的思想政治教育工作理念作为辅导员开展思想政治教育工作的指导思想，是影响其思想政治教育工作形式、内容、手段以及效果的关键因素。（1）作为高职院校辅导员来说，必须严格按照教育体制改革的要求，树立以学生为本的思想政治教育工作理念，充分尊重和重视学生在思想政治教育工作中的主体地位，采取积极有效的措施，激发学生的主体意识，促进学生自我教育、自我管理以及自我服务能力的有效提升，做好学生合法权益的保护工作，为大学生后期的健康成长与发展奠定坚实的基础。（2）高职院校辅导员必须确立树魂立根的思想政治教育工作理念，充分发挥中国特色社会主义理论系统的优势武装大学生的头脑，引导大学生树立正确的价值观、人生观与世界观，进一步加强大学生理想信念教育的力度，通过对大学生荣辱观的全面培养，真正的将大学生的个人成长、发展以及生活学习等予以社会主义核心价值体系紧密的联系在一起，才能将社会主义核心价值观的育人功能最大限度的发挥出来。（3）与时俱进工作理念的确立。高职院校辅导员应该深入的分析当代大学生思想活动的特点以及不同层次大学生在生活、学习过程中面临的问题，积极的探索和研究符合当代大学生成长和发展的思想政治教育工作方法、途径以及举措。才能确保思想政治教育工作始终保持针对性和时代性特点的同时，引导大学生的健康成长与发展。
（二）明确工作目标，细化具体工作要求
高职院校辅导员应该针对现阶段高职院校大学生思想政治教育工作的特点和要求，厘清自身的工作思路，才能满足思想政治教育工作的精细化要求。（1）制定科学合理的高职院校大学生思想政治工作目标。高职院校辅导员在开展思想政治教育工作前，可以通过个别谈话。问卷调查、调研座谈等各种方式，对学生进行全面细致的了解，然后紧紧围绕大学生就业率、优秀学生毕业率、英语四六级以及计算机等级考试通过率等制定符合当代大学生实际情况的班级目标，并以此为基础引导和帮助大学生制定个人成长与发展目标。（2）帮助学生形成良好学风。高职院校辅导员必须在日常工作的过程中，引导和要求大学生珍惜大学时光，激发学生的学习动力，同时加强与各个专业课程教师之间的交流互动，才能在及时掌握学生课堂学习状态以及学习规律的基础上，促进思想政治工作效果的有效提升。（3）学生自我管理作用的充分发挥。辅导员在开展思想政治教育工作时，应该加强大学生自我管理意识培养的力度，通过建立班级管理制度的方式，培养凝聚力较强的学生党员干部队伍，推动班级学生思想政治教育工作的顺利开展。（4）细化思想政治工作的要求和内容。辅导员必须根据新时代大学生思想政治教育工作的特点和要求，加强针对大学生的正面教育和引导工作，不仅要善于发现大学生自身的优点和长处，同时还应以宽容的心态对待大学生的缺点和不足，通过课堂内外两种不同的途徑对大学生进行全面的教育和培养，进一步增强大学生的心理素质，彻底改善大学生原有的能力结构，及时掌握和理解大学生的思想动态、生活状态以及学习情况，以便于及时的调整和优化现有的思想政治教育策略。
（三）综合工作方法，切实提高工作效率
（1） 充分发挥榜样示范法的优势，在潜移默化的过程中影响和引导学生。高职院校辅导员必须利用自身坚强的意志与毅力以及宽容的胸怀和度量，感染和调动学生，为学生的成长与发展提供全方位的支持和帮助。（2）合理运用说理引导的方法，教育并启迪学生学会做人的道理。这就要求辅导员在运用说理引导法开展大学生思想政治教育工作时，必须遵循以下几方面的原则：首先，通俗易懂原则的应用。借助大学生日常生活中常见的鲜活生动的实施案例、严谨权威数据阐述道理，并以此为基础引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。其次，时机把握原则。在思想政治教育工作过程中，把握说理的时机，帮助学生答疑解惑。再次，适度原则。辅导员在向学生阐述道理的过程中，必须随意夸大事实，切不可向学生传播混淆不清的思想观念，避免因为市侩庸俗的处世观和消极颓废人生观对学生的成长与发展产生不利的影响。（3）采取精神与物质激励手段相结合的方式激发和调动学生的积极性和主动性。辅导员在开展大学生思想政治教育工作时，必须充分重视精神层面的激励对于大学生成长与发展产生的积极影响。在思想政治教育工作的过程中，合理运用赞赏的语言、激励性动作等激发和调动学生的内在情感火花，对于品学兼优且学习勤奋的学生，应该给予相应的表扬，对于由后进转变为先进的学生更加应该利用激励性的语言进行鼓励和表扬。另外，辅导员还应通过建立完善的思想政治教育工作奖惩机制的方式，对学生在思想政治工作过程中的表现给予相应的奖励或者惩罚。
（四）引入心理健康教育
由于当代大学生普遍面临着学业与就业的双重压力，所以，高职院校辅导员必须在思想政治教育工作中，采取积极有效的措施，帮助大学生缓解学习、就业以及心理方面的压力，确保大学生的健康成长与发展。首先，辅导员必须构建以心理健康教育为主要内容的思想政治教育工作体系，向大学生普及心理健康教育的相关知识，同时为大学生提供全面的心理咨询和辅导工作，通过组织大学生参与校园文娱活动或者社会社会实践活动的方式，确保大学生始终保持健康向上的心理状态。其次，辅导员在日常工作的过程中，应该积极主动的帮助和引导学生解决其在学习、生活中遇到的各种问题和困难，严格遵循解决思想问题与解决实际问题相结合的原则和要求，帮助大学生合理处理其在学习、生活、恋爱等各方面出现的问题，创造符合大学生健康成长与发展的良好环境。另外，高职院校辅导员在开展思想政治教育工作时，还应通过与学生开展交流的方式，帮助大学生答疑解惑、化解大学生在生活学习过程中出现的各种矛盾，有效缓解大学生所面临的各种压力，确保大学生始终保持健康的心理状态，面对学业和就业方面带来的压力。四、结语
总之，高职院校思想政治教育工作不仅是我国高等教育目标顺利实现的关键，同时也是我国高职院校发展不可或缺的教育手段。而高职院校辅导员作为高职院校思想政治教育工作的中坚力量，其工作效率的高低对于大学生的成长与发展有着决定性的影响。为了确保高职院校思想政治教育工作的高效开展，高职院校辅导员应该紧跟社会发展的脚步，积极的分析和研究当前思想政治教育工作中存在的主要问题，并以此为基础探索和研究符合当前社会发展需求的思想政治教育工作思路和方法，推动高职院校思想政治教育工作的稳步开展。
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