中国民族音乐学的“西学东渐”问题
吴梦琪
【摘 要】“民族音乐学”最早是源于西方学者对非欧音乐文化的好奇从而进行探索和研究的新生学科，因音乐本体与相关学科等问题逐渐发生裂变，传入中国后，以同样的问题甚至更加严峻的形势摆在中国学者面前。本文就中国民族音乐学能否“西学东渐”的问题展开论述与思考。
【关键词】民族音乐学;音乐本体;文化语境
中图分类号：J607? 文献标志码：A? ? ? ? ? ? ? 文章编号：1007-0125（2019）32-0056-01
在西方民族理论的影响下，中国民族音乐学的理论逐渐形成了两派：一边是愿意接受西方音乐学并专注于音乐文化的研究——民族音乐学派（或称人类学派）;另一边是坚持传统的研究方法，始终注重音乐本体的研究——中国传统音乐派（或称音乐学派）①。关于“中国传统音乐学派”与“民族音乐学派”的理论差异问题，黄翔鹏曾指出：“对于各国、各民族的传统音乐来说，前者（本体研究）是研究‘其然的问题，后者（文化研究）是研究‘其所以然的问题。”杜亚雄则认为资料是搜集成果而不是研究成果，民族音乐学与其他学科一样，不能仅满足于信息的需要，而是要通过调查表面现象揭示民族音乐的规律性和本质。
实际上，就目前中国的研究现状而言，尚有许多“其然”的问题没有解决。自上世纪九十年代起，全国上下都在做大量的收集、整理工作，与当时的西方国家各个方面都不持平。中国刚经历过诸如战争、文革等磨难，相比于古時早已落魄不堪，大量有关音乐的资料、古籍都少得可怜。如果在这个时候完全按照西方民族音乐学的理论来大谈文化背景等研究，那岂不就如同黄翔鹏先生所说的“空中楼阁”？而伍国栋曾对此提出质疑：“难道中国学者20世纪80年代之前的若干以田野考察为基础完成的具有较高学术价值和作用价值的传统音乐研究或民族民间音乐研究实践和成果，就与中国民族音乐学发展历程毫无关系可言，就没有潜移默化地对当代民族音乐学理论和‘理论家们产生本土母源文化学理的丝毫影响②？”一些学者用所谓的“外国理论和方法”来否定过去在同一领域存在的我国相关理论和方法。笔者认为，“西学东渐”并不完全符合中国音乐的研究方法，更不用说西方民族音乐学界公认的是：本体研究和文化内涵研究同样重要。单拿这一点来看，那些所谓的“拿来主义”学者们就有点过于崇洋媚外了。
由于国情、由于种种历史的和现实的条件，我国的民族音乐学应当有它自己的侧重。因而可以将研究划分为三个层次：首先，音乐植根于中国传统文化环境，这是中国民族研究的主体;二，与中华民族传统音乐有明显“血缘”关系和交互影响的其他国家、地区和民族的传统音乐;三，其他参照系统，特别是欧洲音乐体系，作为一种对近代世界（包括近代和当代中国）有巨大影响力的音乐体系、作为一种有比较严谨的理论体系的音乐文化，它具有特殊的参考价值，在民族音乐学中发挥着重要作用。笔者认为，无论是音乐还是文化，他们都是相辅相成、缺一不可的。在研究音乐本体时，可以将民族音乐学视为一门方法论学科，把它看作是研究音乐的重要参考，也便于拓宽研究的视野。只是如果只局限在单一方面上做文章，便“淡化和消解了民族音乐学归根结蒂是一门‘音乐学学科所应当具备的音乐形态学方面的学理追求和音乐事象方面的综合观察①”。那么，在民族音乐学研究中，如何看待音乐与文化之间的关系？有学者认为某些地区和民族的音乐与某些仪式有关，导致音乐学研究与音乐本体论的关系逐渐衰落。然而，它仍然属于音乐类别，因为它是一种音乐现象，但音乐背后有着独特的文化意义。音乐本体是复杂的，研究者对音乐形式的分析将占主导地位。相反，音乐本体论很简单，研究人员可能会更多地关注音乐以外的文化。
笔者对伍国栋在《无学理观念的学科不能成立》中的观点表示认同：《民族音乐学概论》所倡导的若干学理观念，总的来说，“民族音乐学概论”所倡导的一些学术概念并不是一种坚实而不变的思维方式。随着民族音乐学本身的进步和发展，由于时代和环境的变化和差异，它们可以得到丰富和更新，以获得新的增强;或被修正、完善而得到新的运用;或被搁置、更换而由新的理念所替换……然而，无论如何，只要音乐学领域继续将民族音乐学视为具有指导价值和实践意义的音乐学分支，那么它的学术概念本身就不可避免地会有一些具有丰富学科特色的更新功能，并将继续处于学科的教学和自学过程中，充分发挥其宏观指导作用，得到应有的重视和突出③。
因此，对于音乐本体研究与文化背景研究之间的“博弈”，客观来说，都是“仁者见仁，智者见智”的表现，既有合理之处也有欠妥之处。笔者认为，不该盲目“拿来”，也不该自我“封闭”，将文化研究作为研究音乐本体的工具、资料是很有必要的，同时也不应侈谈文化而离开了音乐自身，二者多方面的有机结合才能对民族音乐学做更全方位的研究。
注释：
①郭昕.音乐与文化：中西民族音乐学之比较——访中央音乐学院张伯瑜教授[J].音乐时空，2015.
②伍国栋.得失有三思 皆可以为鉴[J].中央音乐学院学报，2009.
③伍国栋.无学理观念的学科不能成立.[J]音乐与表演（南京艺术学院学报），2018.
