网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:


科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

搭建外在平台,促使小学生数学问题意识的形成 改变策略,提高学生的核心素养 让课堂成为融合数学与生活的舞台 农村数学“先学后教,小组合作”初探历程 核心素养视野下小学生数学问题意识的培养
将数学文化渗透到数学课堂 打造有效课堂的三部曲 浅谈小学数学教学中数学建模思想的应用 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究 小学数学学困生的学习情感心理特征及影响因素研究
提升有效梳理打造绿色课堂 一道高考题的新解与思考 谈在高中数学解题教学中如何巧用构造法 小学奥数与中学方程 圆锥曲线的一个性质的推广
递推数列通项公式的求法 裂项相消法求数列的前n项和 一题多思走出题海 结合学教实际实施精准练习 创设数学体验平台,让学生乐学数学
演变与反思使习题课讲评更出彩 “支架式教学模式”在数学教学中的应用 临深渊登高山,一览众山小 刍议核心素养导向下的小学数学教学策略 低年级数学教学应重视与现实生活的联系
用变式教学激活小学生的数学思维 培养探究能力,提升核心素养 小学数学教学中开阔学生视野的方式和方法 三级分层教学与动态评价 关于培养初中生数学核心素养在课堂中的实践探究
提高初中数学作业设计有效性的对策 谈初中数学作业“面批”的优势 初中数学合作学习调查研究 浅谈初中数学课堂小组合作学习的探究 有理,有节,有序
浅谈教学诊断与改进 “一元一次方程”教学研究 基于“三教”理念的数列教学案例设计研究 数学课堂的教学过程中引导学生对解题风险的认识 立足数学本质深化函数意识提升思维能力
计数原理和排列组合教后思考 数学概念自主学习的探索双曲线的定义与标准方程的教学实录 小学数学课堂提问的技巧 情境创设在小学五年级数学课堂教学中的应用 思维导图在小学数学教学中的优势
小学低年级数学教学情境运用 活跃小学数学课堂策略之游戏化教学 小学低年级数学游戏教学的策略研究 如何在小学数学教育中提升学生的核心素养 小学数学数量关系教学方法研究
打造高效课堂,重审小学数学课堂提问 “学讲方式”点燃农村学生的生命之火 浅谈培养学生空间观念的策略 对生活元素在小学数学教学中的应用研究 小组合作学习在小学数学教学中的应用研究
小学数学教学中设计教学存在的问题与解决对策 浅析小学数学生活化教学 浅议小学数学应用题的教学策略 小学数学课堂教学有效性情境创设策略研究 浅谈数学课堂提问技巧
浅谈小学数学中的概念教学 浅谈小学数学综合与实践活动形式的探索 教育游戏在小学数学教学中的运用 探究小学数学教学学生思维与能力的培养 小学数学计算教学策略研究
从细节入手,关注学生创新思维的养成 浅谈小学数学教学中学生积极性的发挥 关于“有效教学”的几点思考 初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究 浅谈微课程在初中数学课堂中运用的意义
谈数学的中小衔接 浅谈信息技术对初中数学课堂效率的影响 如何提高初中数学学习兴趣 利用课后习题,走出数学教学误区 职业高中数学教育中开展通识教育的思考
分层次教学在职业高中数学教学中的实践探究 高中概率教学的难点形成与突破对策 初中数学课堂运用实验辅助教学策略研究 关于初中数学走班教学的几点思考与尝试 提高高中数学课堂教学有效性的实践研究
改善高中数学教学现状的路径探索 高中数学学习活动中“会而不对,对而不全”问题的解决策略研究 翻转课堂在高中数学中的教学探究 发挥主观能动性掌握高中数学学习技巧 谈良好师生关系对高中数学课堂的影响
谈数学形式化与非形式化的转化 创生资源:让学习更好地发生 小学数学生活化教学的实践与探索 在新课改背景下如何搞好小学数学教学 新课程理念下的小学数学教学方法探讨
小学数学生活化教学研究 在“3+3”分段培养中构建数学趣味课堂的实践 初中数学教学中渗透德育浅谈 浅析数学教师的“识”在“教”中的转化 小学数学新课改如何推进素质教育
基于小学数学问题分析化归思想方法的基本原则 数学教学中如何培养学生的创新力 让数学文化走进课堂 合作学习有效性在初中数学教学中的应用研究及实践 数学教学中如何引导学生提出问题
问题导学法在初中数学教学中的应用研究 初中数学应用能力的培养 优化初中数学教法与学法的措施探讨 新课标下农村中学数学“高效课堂”的创建 初中数学翻转课堂教学探究
初中数学开放式教学研究 阐述数学教学中学生自主学习的有效策略 初中生数学思维能力的培养与训练 发挥学生的主体作用、 培养初中数学探究意识 浅谈初中数学新课改的具体措施
初中数学如何实现个性化教学 探讨初中数学开放性问题教学的应用策略 新形势下初中数学校本课程开发 新课改下高中数学函数教学研究 新课改下高中数学教学研究
引导式教学中数学思维的提升 新课程改革下高中数学教育存在的问题及对策 “特值探路策略”在课标卷把关题中的应用探析 初中数学证明题解题错误和纠错方式探究 浅析反比例函数k的几何意义的应用
[首页] [上一页] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [下一页] [末页] 共有 1159548 条记录 页次: 99/9663
Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved