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浅谈数形结合思想在数学分析中的应用 药学专业中数学课程的设计及应用研究 高职院校数学教学与专业案例教学法 线性代数中几个核心概念的内部联系及分析 基于实际工程应用的线性代数教学
分段函数积分问题的求解方法 高等数学中的几个实验案例 泰勒公式中两种余项之比较及应用 高等数学教学中发散思维的培养 多角度分析问题 提高数学素质
级数求和的常见方法 实变函数极限的求法 一类弦方程的结点问题 基于超几何级数的调和数求和公式 巧用变式训练 增强学生兴趣
圆锥曲线最值问题的解决方法与技巧 解析高中数学线性规划类型及求解策略 高中数学解题中化归思想的应用策略 高中数学函数奇偶性的多重分析 高中数学基本不等式的学习技巧
例谈数学工具在物理解题中的应用 强化素养,拓展能力 从“想不到”到“想得到”到“想得清” 平面向量数量积的运算策略 浅谈高中数列中的探索问题类型及解题策略
高中数学数列题解题技巧分析 浅谈“三角形边角互化”问题 一类二元接龙函数极值问题的构造性解法及推广 试论类比法在高中数学教学中的应用 几何代数巧转化,数形结合是法宝
基于学生发展的数学个性化作业设计 小学计算能力培养之我见 谈小学数学资源整合利用 新课程理念下小学数学作业设计的策略 小学数学教学中学生自主学习习惯培养策略研究
浅谈小学数学口算、估算、笔算三者之间的辩证关系 扩展小学生数学思维方式的教学策略选择初探 以“学生学”为主体的小学数学课堂教学 学“问”之道,促学生数学能力的发展 浅谈小学数学中如何进行合作学习
谈核心素养下的小学数学课堂开展 小学数学教学中学生核心素养的培养 多媒体技术在初中数学教学中的应用 培养学生自主学习能力,提高小学数学课堂氛围 学会放手,让数学课堂充满惊喜
新课程背景下小学数学“综合与实践”活动有效性的探讨 数学教学评价有效策略探究 让数学课堂充满激情与乐趣 刍议导学法在小学数学教学课堂中的有效运用 分类讨论思想在小学数学中的作用
SOLO分类系统评价模式在分层教学中的应用 让学生走出“零阅读”的尴尬 学生创新能力在初中数学教学中的培养 问题导学法在初中数学教学中的运用 刍议快乐教学法在初中数学课堂中的有效应用
谈如何提高初中数学学案导学教学的效率 数学核心素养下初中数学符号感的培养 创新数学合作学习模式,构建探究的思维平台 初中数学教学中分层式教学研究 初中数学方程的多种教学方法应用研究
如何在初中数学教学中培养学生解题反思能力 对新课标下初中数学合作学习的探讨 初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养 浅谈高中数学教学中如何进行分层教学 兴趣引导下的高中数学课堂教学
高中数学学生核心素养培养策略 基于导学案的高中数学课堂教学分析 新课标下建设高中数学高效课堂的途径 数学核心素养的培养 在高中数学教学中如何应用教学做合一的方法
高中数学教学中如何有效地渗透数学文化 翻转课堂教学模式在高中数学教学中的实践研究 高中数学教学中学生能力的培养策略探究 解读问题驱动下的高中数学创新教学模式 略谈高中数学导研式教学的研究
问题引领下的高中数学教学研究 二次曲线焦点的分布 模糊聚类分析在水文预报中的研究及应用 最优分解问题贪心算法的数学证明 3k-012数表研究
一类(n+2)维n-李代数结构的研究 寻找课堂设问的最佳处 深度提问:引领学生走进数学本质 关于高三数学二轮复习的几点思考 深挖公式,突破教学中的困惑
以循循善诱 引爆学习激情 浅谈高中数学教学中如何稚化思维 浅议计算机辅助数学教学 高中数学教学中分类讨论思想的应用 反例在数学教学中的应用
问题驱动,让高中数学学习更主动 高中数学有效渗透数学思想与方法的途径探究 我的数学学案教学 让数学课堂因设问而精彩 浅谈信息技术为载体的初中数学课堂有效教学策略
“智慧课堂”下微课在数学教学中的运用 兴味盎然,打造小学数学活力课堂 真知灼见源于多思善疑 有效阅读 提升素养 电子白板在小学数学教学中的应用初探
浅谈如何提高小学生的口算能力 快乐教学,开心学习 小学数学网络课堂教学探究 小学数学应用题教学策略分析 试论提高初中数学课堂教学有效性的途径
中专数学教学中培养学生的应用意识 解析合作学习在中职数学教学中的应用 基于微课的中职数学教学实践分析 微课对优化高中数学教学质量的探讨 立体模型在高中立体几何教学中的运用
影响中学生创造性思维能力培养的制约因素 高中数学微课制作及微课在教学中的应用 提高高中数学课堂趣味性策略探究 增设认知情节,培养探究意识 层级互动式教学模式及其在高中数学教学中的应用
数形结合法在高中数学教学中的应用 小学数学教学中的赏识教育策略 谈初中数学探究式教学 谈初中数学教学反馈及优化 浅谈华东师大版教材与初中数学教学
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