| 标题 | 浅谈大学生党建会在“党章学习小组”建设和运行中的作用发挥 |
| 范文 | 杨佩+邵哲 摘 要：党建会是党的基层组织，在高校中居于重要地位，它是是管理、教育、监督学生党员的学生组织，是落实高校学生工作的组织形式之一。党章学习小组是由党员、积极分子组成，是开展学生党建工作的基础组织。本文针对党建会在党章学习小组的建设和运行过程中发挥的作用进行部分思考和总结。 关键词：党建会；党章学习小组；作用 一、高校开展党章学习小组面临的现实矛盾 随着改革开放和社会主义市场经济体制的逐步深入，大学生的知识结构，价值取向，思想观念等方面都发生了变化。概括起来主要有以下几个方面： （一）多与少的矛盾 近年来，高校各级党组织认真研究了大学生的思想特点及动态，并采取了相应的措施，扎扎实实做好大学生的培养教育工作。以我校某学部为例，仅一年级新生就有650人向党组织递交了入党申请书，占学生总数的85.3 %。随着年级的提高，愿意向党组织靠拢的学生不断增多。但是，学部的党务工作者仅6人，仅依靠政工干部去做好入黨积极分子的教育、培养、考察和发展工作困难很大，这就形成了入党积极分子多与政工干部少之间的矛盾。 （二）高与低的矛盾 高校学生党建工作的目标是在大学生中发展新党员，使学生党员在同学中起先锋模范作用。学校要圆满的完成这项工作，就需要一支强有力的专职政工干部队伍。然而，我校现有的政工干部多是兼职，或是刚参加工作的应届生，政治觉悟不高、工作能力不强、经验不足很难适应新形式下入党积极分子的要求，这就形成了要求政工干部水平高与实际能力水平较低的矛盾。 （三）复杂与单一的矛盾 随着社会主义市场经济的发展和利益关系对的调整，学生的价值观也发生了巨大的变化，很多学生自主意识强，热情高，容易接受新事物。因此，他们不仅关心学校内部的各种活动，还关注许多社会现象。而现在高校的思想教育形式相对单一，除保证学生上好“两课”以外，其他要求甚少，这种教育方式在新时期显得不切实际。党章学习小组成员都是各方面较为突出的积极分子，他们知识面广，思维活跃，适应力强，对一些社会现象考虑得更多更深。而我校学生党支部在组织党章学习小组活动时仅依靠一个政工干部做形式简单的谈话，没有让积极分子深入学习，掌握理论知识，使其对党的基本知识了解很少，这就形成了积极分子思想复杂与组织活动相对单一之间的矛盾。 二、党建会理论结合实践，解决党章学习小组建设和运行中产生的问题 大学生党建会是党在大学生中开展工作的学生组织，它担负着联系团结学生，宣传组织，把党的路线方针和政策落实到个人的重要任务 （一）加强学习，提高认识 要抓好党章小组，首先必须要求学生干部加强学习，逐步提高自身的理论水平和思想水平。“半月谈”，顾名思义，每半个月由党建会安排在大学生党员群众服务中心以座谈会或辩论赛形式开展。参与人员提前准备好发言材料，就每次的活动主题展开激烈的讨论。这是入党积极分子思想交流的平台，对某一社会问题、生活问题展开讨论，对国家发展、民生发展、环境保护等各热门社会问题抒发自己的看法或建议。同时对入党积极分子的思想状态进行定期的摸底、考核。 （二）关心生活，提高素质 “党员进寝室”是党建会针对积极分子生活方面提出的专项活动，旨在为党员与入党积分子提供一个交流的平台。党员或预备党员每周需到入党积极分子寝室至少一次，与其面对面交流。通过这个活动，入党积极分子在生活中遇到的问题能够得到及时地解决，同时能够培养党员不怕辛苦，勇于奉献的精神，并激励他们逐步提高自身理论水平和思想水平。 （三）精心组织，形式多样 定期、系统的给入党积极分子进行党课教学。具体形式有：（1）请思想理论水平较高、表达能力强的教师和领导干部讲授党课。（2）党建会选择好专题，结合当前国际国内形势或某些热点问题，开展讨论。（3）通过党建会组织演讲会、辩论赛、党的基本知识竞赛、观看有教育意义的影片等，对积极分子进行基本理论知识教育。除此之外，党建会还组织了一些形式多样的室外活动。例如今年学雷锋活动中，党章学习小组到武汉火车站当志愿者，到515车队帮助打扫卫生；在微笑服务日活动中，党章学习小组伸出援手为家庭困难的同学实现愿望，并联系艾尔眼科医院为广大师生免费护眼，不仅如此，党章学习小组还会自发到钢城十七小支教，陪孩子们画画，唱歌，跳舞，游戏。 （四）精思想重视，要求严格 在开展党章学习小组活动过程中，始终要坚持理论联系实际的原则。我们始终把提高党员素质，培养先进分子作为出发点和落脚点，用先进的思想理论武装积极分子，坚决抵制腐朽思想的侵蚀。因此，对党章学习小组活动要严要求、高标准，这就需要政工干部和党建会对每次活动的内容、形式以及产生的影响等方面都认真考虑，保证做到内容健康丰富，形式灵活多样，效果积极向上，以适应培养合格建设者和接班人的需要。 参考文献 [1]顾海良.高校思想政治理论课教学改革研究[M].武汉：武汉大学出版社，2006. [2]严励.大学生党章学习小组活动必须应对的三重矛盾[J].北京：华北电力大学出版社，2010. |
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