| 标题 | 浅论少儿舞蹈的教育作用 |
| 范文 | 童玲 摘要：舞蹈是一种净化心灵，陶冶情操，抒发情怀、赏欣愉悦、沟通情感，自娱自乐的艺术。舞蹈艺术具有别致的审美作用，能够增强人的艺术口味，艺术修养和审美能力。舞蹈还是一种组织美化，节律化的人体运动，它不仅能达到健身的目标，还能在自娱自乐的同时进入艺术表现的境界，已至达到身心两方面的和谐发展，以达到人们追求的以舞健身，以舞健美的美好愿望。 关键词：少儿;舞蹈;教育作用 素质教育是我国为加快培养德、智、体、美全面发展的高素质人才的主要战略，是富国强民的根本所在。少年儿童的素质教育是全民素质教育的关键因素。在对少年儿童的素质教育中，艺术教育是必不可缺的主要组成部分。而在对少年儿童的艺术教育中，舞蹈教育以它特有的舞蹈语汇、形象化的优美动作伴之以优美的音乐描绘了多彩的艺术形象，对少年儿童具有炽热的吸引力和感召力，陶冶并开启着少年儿童心灵和智慧，其效果是其他任何教育不可比拟的。本文基于自己多年的舞蹈舞台经验及舞蹈教学体验，从中得到一些体会，希望和同道沟通与切磋。 一、少儿舞蹈教育对少儿素质教育有着关键地作用 在经济发展人民生活水平不断提升，生活意识与需求不断变化的今日，精神需求也更加被关注，并且已經成为人们生活当中关键地一部分。与此同时少儿舞蹈教育因有着其他学科所不能代替的特殊教育功能，而被相当多的人所看重。少儿舞蹈教育更加普及，舞蹈艺术教育对少年儿童的健康成长实践中的作用更加大。发展少儿舞蹈教育有着非常关键地现实意义，对国民素质教育起到了重大作用。 少儿舞蹈教育对少儿素质教育有着关键地作用，素质教育而应从儿童抓起。少儿舞蹈教育对少年儿童的德、智、美、体全面发展都起到了十分主动的影响。围绕着素质教育的目标筛选符合少儿心智的舞蹈教育内容，体现舞蹈教学别致的育人功能，对于少年儿童的健康成长和发展起到了关键作用。 少儿舞蹈教育不是单纯地为了培养几个舞蹈喜好者。是能够带动培养少年儿童对舞蹈的兴趣，从不了解、不明白，到熟悉逐渐成为舞蹈艺术的行家，领悟舞蹈这门至美的人体肢体动作语言艺术，从中得到美的享受，促进他们形成健康的个性心理品质。 通过舞蹈训练，培养少年儿童很好地性格发展，扩大他们的视野，开发少年儿童多样性的想象力、创造力，加强自信心、增强审美观。通过科学的舞蹈训练，增强身体的平衡性和活落性，促进左右脑平衡，促进儿童身体发育，提升身体素质。 二、舞蹈教育在少年儿童健康成长中的作用 通过舞蹈训练，陶冶情操培养少儿典雅的气质，高雅的品质，培养美感，加强自信，塑造体型，培养审美情趣和文明修养，有助于提升团组合作的团体意识，起到艺术以及教育的完美融合。 通过舞蹈训练，培养少儿的乐感和节奏感，舞蹈不能脱离音乐，舞蹈是在音乐的伴奏下展现出来的。舞蹈家吴晓邦在理论和实践两方面做了验证。“任何舞蹈在艺术形象上都必然通过音乐才能把它的观念彻底地展示出来，就是一个无伴奏的舞蹈虽然没有音乐，但他从无声中也有一种节奏动作，使人感到无声胜有声。获取舞蹈形象。”音乐是舞蹈的灵魂。 少儿舞蹈的音乐节奏明快，生动活跃，舞蹈在编排上要符合孩子们的年龄特点，让孩子们在动作、节奏、娱乐中增强仿效能力，加深对于外界事物的观点和理解，舞蹈动作是无声的语言，让孩子们依靠多样性的想象和心灵的感触并领悟去体现动作的内涵，通过舞蹈动作又能调动启迪他们产生多样性的联想，开拓开发创造性思路。 舞蹈与音乐相伴而行，舞蹈训练对于少年儿童吸引力较大，可以让孩子们感觉不太单调，方便的音乐无疑会大大增加孩子的兴趣，有助于长期坚持舞蹈训练。现以我曾经的舞蹈教学《追梦女孩》为例，我选择了6个小女孩，她们均匀年龄是10-12岁，我让她们穿着粉红色的裙子。舞台背景设置是冉冉升起的太阳，太阳下有五颜六色的花朵和青青的小草。当6个小女孩置身于舞台上，随着优美的音乐翩翩起舞。其中有一位女孩用抒情的语调说：“我有一个梦想”，紧接着，第二、第三、第四等女孩纷纷说：“我长大后想当一名科学家”、“我想当奥运冠军”、“我想当一名作家”……此时画外音传来一位中年女性优雅的声音：“只有你们心中有梦想，向着目标去努力，不畏艰苦，就用你们手中的风筝，带着你们的梦想一起放飞，在苍穹中让它飞得更高更远……”当优美的音乐响起，孩子们像天使一般，融进自己的少年儿童天真烂漫的特性，向着梦想飞驰。 三、结语 总的来讲，少儿舞蹈教育在儿童健康成长中起到了十分关键的作用，所以少儿舞蹈教育是极其关键的，少年儿童从小学会德、智、体、美、劳全面发展，让他们在开心中学习，在愉悦的环境中健康成长，在玩耍中培养兴趣。用科学的教育目标保障少儿舞蹈的正向传递，让孩子们在学习中找到乐趣的同时，提升自身修养，培养正确的审美，训练出优美的身姿，加强团体意识，培养道德心里，就舞蹈教育而言，舞蹈教育是实施素质教育形成素质教育功效的优良途径之一，在少年儿童健康成长实践中有着关键意义和作用。 参考文献： [1]方菁.少儿舞蹈教育的发展探究[J].大众文艺，2018（10）. [2]朱莎.浅谈少儿舞蹈的教育作用[J].当代教育实践与教学研究，2017（07）. [3]赵敏.少儿舞蹈教育的重要性探讨[J].人生十六七，2017（08）. [4]郝小英.浅谈少儿舞蹈教育[J].新作文（教育教学研究），2011（02）. [5]杨雪.对少儿舞蹈教育的思考与探讨[J].青年文学家，2010（17）. |
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