| 标题 | 谈完善改进地质公园解说系统的重要性 |
| 范文 | 于淼 付顺 距离第一批世界地质公园的建立已经历十余年的历史，地质公园的发展应使游客感受到它的独特魅力，但是由于种种原因，在彰显独特魅力时面临着诸多困难。地质公园的独特性为地质景观，这些景观的构成过程具有无可争辩的独特性。准确的向游客展现这一过程，用通俗易懂的语言解说，使游客能得到身临其境的游览效果。在亲近自然的同时，普及地球科学知识。 一、解说的概念 Tilden认为解说是一项教育活动，旨在通过亲身体验和一定的解说媒介，揭示事物内在意义与相互联系，不是简单的知识传递或描述。Knudson认为个 体通过解说可以享受更丰富的人生，因为他们可以藉此提升对景观和历史遗存的认识。可以说，解说系统可以从多样性的解说方式入手，为游客提供全面的，科学的信息服务。这可以有效帮助游客进一步了解该地区的旅游价值，进而鼓励游客参与旅游地区的建设和发展。同时，解说更是帮助游客进行自我提升的一种手段。解说包含着研究综述、解说理论、解说规划、解说评价、解说设施、解说教育与语言等部分。科学系统的解说较传统概念的审美描述能使游客汲取到更大的满足感。Wilcox认为，美国的解说是最具挑战性和刺激性的发展领域，它对社会有益，还可激发公众的想象，是建设更有意义人生的 工具。 二、解说是地质公园建设中的重要环节 近年来，解说系统在地质公园建设中得到了更多的重视，各大地质公园投入了大量资金建设和完善解说系统，其中不乏包括大量运用高新科技手段进行辅助性的解说传播，现有的解说大部分以静态描述信息为主单向对游客传播，而从游客认知角度而言，地质公园的解说系统扔需要完善以达到更好 效果。 地质公园有别于其他公园景观的重要一点是以时间为轴线，像大众展示了地壳在漫漫历史长河中运动蜕变而成的壮丽篇章，是一篇生动形象的时间画卷。如若单一以带有神话色彩的命名描述景点为主要解说手段，不仅在内容上过于肤浅，更无法表现地质公园“时间”、“运动”等要素。地质公园的解说系统应在描述景观信息的同时注重科普信息的传播，让游客理解地貌景观在地壳运动中的变迁，在亲近自然、放松心情的同时了解学习科普知识，从而有别于其他游览项目，突出地质公园的独特性。从另一方面讲，解说也是引导游客深度理解景观，从而建立责任感的温和手段。人性本善，发生在全国大范围内的多数破坏景观行为源于对景观环境科学知识的淡薄，并非本意如此。全方位的解说较监督罚款更温和有效。可以从根本上唤起游客的保护意识，在保护地质遗迹上得到事半功倍的效果。众所周知。地质公园负担的三大任务是：第一，保护地质遗迹、保护自然环境；第二，普及地球科学知识、促进公众科学素质提高；第三，开展旅游活动，促进地方经济与社会可持续发展。解说系统的完善构建可以更有效的完成地质公园三大任务。 三、地质公园解说系统应有别于其他解说，突出地质公园特性 地质公园解说系统应明显有别于其他自然遗产、风景名胜区、自然保护区、文化遗产、地质公园、森林公园、城市公园及博物馆的解说。如何利用解说系统来突出地质公园的独特性是完善地质公园解说系统的关键课题。虽然距离第一批世界地质公园的建立已经历十余年的历史，但对一些科学家，利益相关者及地方机构来讲，仍存在将地质公园与其他名录混为一谈的现象，这种现象使地质公园在发展过程中处于尴尬地位，同时也影响着其今后的发展。 地质公园的发展应使游客感受到它的独特魅力，但是由于种种原因，在彰显独特魅力时面临着诸多困难。从宣传方面入手不失为一个好的方法，这就要求与游客传递信息这一环节需要重要研究，使解说系统更为完善。目前的地质公园解说系统仍局限于1872年第一家美国国家公园创立的“自然装备三部曲”——教育路线、博物馆和解说牌。150年来，“三部曲”的解说设计一直未见观念革新。地质公园的独特性为地质景观，这些景观的构成过程具有无可争辩的独特性。准确的向游客展现这一过程，用通俗易懂的语言解说，使游客能得到身临其境。 地质学是关于“地球记忆”的科学，换言之，是就时间展开的相关研究。这就应使解说建立在时间这一基本轴线上，时间的持续发展的，不能停止与某一个时间点。所以信息不应局限于静态的描述，而应该放在动态的演示中。基于时间这一概念的必要性，以时间为轴线，将地质景观的过去到现在演示讲解出来，同时根据地壳运动规律推算出将来的地貌景观。从解说内容来看，相对于简单的地貌描述，更详细科学。在时间这一轴线上，映射出景观在多时期的演变形态，内容更加充实。从解说形式来看，有别于传统的静待信息传递，由静变动，更好的体现了地壳运动，生动明了，更容易被游客接受。 四、结语 解说系统已经成为游客在地质公园游览过程中游览体验的重要因素，已有的解说模式与解说方法为完善解说系统提供了参考。考虑到地质公园建立的任务及其地位的特殊性，应在已有的解说系统中加入新的解说方式，与传统的静态解说互相配合，动态解说更有助于突出地质公园地貌景观是由地壳“运动”而来。科普性与趣味性都大大增加，于游客角度而言，如何丰富旅行，在亲近自然同时收获更多也是完善地质公园解说系统的重要参考因素。 （作者单位：成都理工大学旅游与城乡规划学院，成都理工大学管理科学学院） |
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