| 标题 | 旅游职业道德教育的重要性及教学策略研究 |
| 范文 | 樊丽萍 本文以旅游职业道德教育的重要性及教学策略为重点内容进行分析，以旅游道德职业教育的意义为依据，从旅游职业道德教育重要性的认识、旅游职业道德教育的教学策略两个方面进行详细阐述，主要目的在于探索旅游职业道德教育的策略，为全面提高旅游职业道德教育的质量奠定坚实的基础。 随着经济水平的提高，人们在生活中对精神层面的追求逐渐提高，旅游行业越来越受欢迎。在不同节假日的旅游景点，游客数量都会出现爆满，旅游行业的发展正呈现快速上升的趋势，但旅游行业的职业道德问题也成为人们关注的重点问题。为保障旅游行业的发展，本文重点针对旅游职业道德的重要性及教学策略进行分析。 一、旅游道德职业教育的意义 旅游行业在快速发展的背景下，旅游职业道德教育能够有效保障行业健康发展，促进我国旅游行业整体进步，避免在旅游行业的发展过程中出现旅游职业本质问题，造成旅游行业发展阻碍。在市场经济发展中，各个行业的发展都需要对职员的职业道德进行培养，保障员工在工作岗位上能够为企业的发展提供更好的服务。旅游职业道德教育能够促进旅游行业更加正规地发展，为人们的精神追求提供更好的服务。旅游职业教育有效提高了旅游服务的专業性，相关从业人员的专业能力和道德素质都能够为旅游行业的发展提供更好的服务质量。 二、旅游职业道德教育重要性的认识 （一）促进旅游行业的综合发展 在旅游行业的发展中，从业人员对旅游职业教育的认识能够有效提高从业人员的工作质量。在教学的过程中，教师要重点针对学生的职业道德进行培养，提高学生对旅游职业道德教育的认识水平，保障学生在实际工作的过程中能够将职业道德作为工作的基本要求，提高自身的工作标准。学生在课堂教学中对职业道德教育有深入的认识，实际工作的过程中能够将相关的道德教育融入工作中，提高旅游职业的服务质量，促进旅游职业综合发展。 （二）保障旅游从业人员的服务质量 在旅游行业的快速发展中，从业人员能够将道德教育作为自己行业工作的准则，提高自身旅游工作的服务质量。传统的旅游行业中存在旅游从业人员在工作中会利用职务的便利从中获取一定的利益，造成旅游行业整体的风气不佳。对从业人员进行职业道德教育，能够提高从业人员的思想素质，在工作的过程中提高其对自身的要求，保障旅游行业的整体服务质量。 三、旅游职业道德教育的教学策略 （一）制订相应的人才培养计划 在旅游人才的培养中，加强对相关从业人员人才培养计划的确立，保障在人才的培养过程中能够有整体的计划对旅游职业人才培养方向进行引导。人才培养过程中，教师要根据相关的要求对人才进行不同步骤的培养，提高旅游人才的职业素质。在教学中要将相关的计划与课堂教学内容相结合，提高对学生对旅游知识的认识，在教学过程中逐渐对学生的职业道德教育进行培养，使学生在潜移默化中接受旅游职业道德教育知识。 （二）合理结合情景教学的模式 在学生的课堂教学中，合理结合情景教学模式，将旅游教学中的相关知识与职业道德教育进行融合，促进学生在课堂教学中对知识的理解能力。情景教学模式能够生动形象地将职业道德教育中的相关知识进行展示，提高学生在课堂教学中的学习兴趣，使学生在课堂教学中掌握更多的专业知识。在教育的过程中，言传身教的形式能够有效吸引学生的学习兴趣，保障学生在课堂教学中能积极参与到课堂教学中。情景教学模式的运用能够将旅游职业道德教育知识生动形象地展示给学生，提高学生的课堂理解能力，保障学生在课堂教学中及时掌握知识，并将相关的理论知识运用到实际的工作中，提高旅游职业工作的质量。 （三）加强实践培训 学生在旅游职业的课堂教学中，教师要合理安排课堂教学时间，保障学生在课堂教学中能够对相关的理论知识进行实践练习，提高学生理论结合实践知识的能力，提高旅游职业在课堂教学中学生综合素质。旅游专业是实践性非常强的学科，学生在学习的过程中不仅要对旅游专业的理论知识进行学习，还需要将相关的理论知识运用到实际生活中，提高理论知识对实践知识的指导作用。在教学中教师要根据学生的实际情况对课堂教学知识进行指导，在课堂教学中合理地将相关的知识进行练习，提高学生的实践能力。教师在课堂教学中要加强对学生职业道德的培养，提高学生的职业道德素质，保障学生在实际工作中能够将相关的道德知识作为自身工作的基本准则，促进旅游职业道德在旅游行业的发展，为我国旅游行业的发展提供更坚实的动力。 四、结语 在旅游职业道德教育中，要加强对学生思想道德的教育，保障学生在实际工作中能够提高自身的专业素质。教师在教学中要合理运用情景教学模式，提高学生对职业道德的理解能力，提高学生的课堂学习兴趣，使学生能够积极融入到课堂教学中。在课堂教学的过程中，加强对学生的实践能力培养，为我国旅游职业的工作质量提供基本保障，促进我国旅游行业的顺利发展。 （作者单位：陕西汉中职业技术学院） |
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