| 标题 | 传承良好家风家教培育践行社会主义核心价值观 |
| 范文 | 李彩云 摘 要：在中国的传统社会中，作为伦理文化的家风家教对形塑人生、培育良好社会风尚发挥着举足轻重的作用。当今，家风教教依然是整个社会最基础最直接最有效的德育教化方式，是培育和践行社会主义核心价值观的微观体现。培育和践行社会主义核心价值观不能脱离良好的家风家教的传承，而应把它作为最基本的价值资源。 关键词：家风家教；培育践行；社会主义核心价值观 党的十八届六中全会上，习近平总书记强调：党的领导干部关键是党的高级领导干部“带头树立良好家风，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，坚持率先垂范、以上率下，为全党全社会作出示范”。 家庭是社会的细胞，良好的家风家教是对广大青少年进行道德启蒙、品性养成的最自然、最有效的形式，对于社会风气的进步起着重大促进作用。中国传统社会历来重视家风家教的建设和传承，家风家教是传统文化和伦理道德在家庭中的传承和体现，对于形塑人们的价值观念和行为习惯会产生极大影响。但伴随着现代化进程中家庭功能的转变，以及市场经济对家庭作用的消解，家风家教价值功能，渐趋式微。因此，破解现代家风家教发展过程中的困境，应当以社会主义核心价值观引领良好的家风家教建设；反之。良好的家风家教汇聚社会好风气和传承社会正能量的作用，使家风家教成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。 1 传统家风家教内涵及伦理审思 中国历来重视家风家教的培育。家风即门风，承载着一个家庭或家族的传统风尚。通俗地说，“家风就是一个家庭的主流价值观，是社会美德的一种表现形式，它是指调整家庭各成员之间利益关系与情感关系的道德行为规范，引导家庭成员的行为符合家庭美德的要求。”家风与家教密切相关，家风是客观存在，家教是主管过程。“家教是通过长辈的耳濡目染和言传身教达到潜移默化的教化作用，把正确的家庭道德要求、规范、原则灌输到家庭成员的思想中，引导家庭成员行为合乎家庭道德要求”。我国传统文化特别强调修身、齐家、治国、平天下的统一，把齐家与修身、治国、平天下提到同等重要的位置，将塑造家庭成员的良好道德修养置于相当重要的地位，甚至以家教之好坏作为评价一个人修为的标准，使得以家教立范为主要内容的家训文化广为流传。这对维护以家族为本位的传统社会的稳定发展产生了积极作用。 家风家教不仅是家庭生活的规范，家庭美德教育的水平也影响和决定着社会道德风尚的养成。中国传统文化的道德伦理性，也就决定了家风家教在这个文化体系中具有无可替代的作用，中国的家风家教与中国传统文化是同生共体的。中国文化传统高度重视德育的底蕴，不仅奠定了中国千百年来所延续下来的“长于伦理而短于伦理”的教育思想体系之基础，而且深刻地影响了中国人对伦理道德“成人”功能的感情和期待，使德育对中国人的意义和价值远远超出了功利性的范围。对个人而言，德育具有使一个人可以安身立命，被社会所接纳认可，体现自己人生目的的价值；对家族而言，具有荫泽后代，光宗耀祖的意义；对社会而言，具有使社会稳定秩序，发展昌盛的作用；对国家而言，具有武定乾坤，礼治天下的功能。植根于自身文化传统的中国传统家风家教，其教育理念无不折射着中国传统文化礼乐教化、修齐治平的基本特点。 2 弘扬社会主义核心价值观重大价值及落实困境 任何一个社会和国家的核心价值观是这个社会、国家乃至这个民族赖以生存和发展的精神纽带，它是凝聚国家力量、汇聚民族情怀的强大精神支柱，展示了一个国家和民族的软实力。中国经过30多年的改革开放，经济总量已经跃居世界第二，中国的崛起已成为不争的事实。中国的崛起同时也需要价值观的崛起，正如杜维明所说：“一个时代的兴起，不可以没有任何指导思想，没有任何价值体系，没有任何远景，对于人类的各大问题没有任何提案。中国作为醒来的巨人，我们对人类前途的观点和责任是什么呢？”这不仅关系到中国的未来，也关系到世界的未来。文化的核心是价值观，无疑，中国必须培育自己的价值观。 当前面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多变的新特点，中国共产党从世情、国情、党情和民意出发，在建设社会主义核心价值体系的基础上，适时在中共十八大上从国家、社会、公民三个层面首提积极培育和践行社会主义核心价值观这一重大论断：要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚心、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是从国家民族层面到社会群体层面，最后落脚于公民个人层面，这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相衔接，是党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。这不仅是对社会主义核心价值观基本理念的深刻阐述，也是基于广大人民群众迫切要求和我国社会主义核心价值体系建设实践需要而采取的一种务实选择。因为，培育社会主义核心价值观是推进社会主义文化强国建设的需要，而文化强国的建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。 社会主义核心价值观的提出，对凝聚中华民族的价值共识，提高中华民族的精神文明，推进社会主义现代化建设具有重大作用。然而，当前我們在推进社会主义核心价值观建设进程中却面临着诸多严峻挑战，其中最重要的因素就是价值多元化与虚无化思潮严重地消解着人们心中的神圣信仰与最高价值。 3 培育践行社会主义核心价值观需要传承良好的家风家教 中华优秀传统家风家教与社会主义核心价值观不是一种源和流、民族精神和时代精神的关系，更是一种双向互动、共生共赢发展的关系。中华传统家风家教是伦理类型的文化，一些伦理观念，如尊师重教，父慈子孝、修身自律、务实奋进、勤劳节俭等熔铸在国人的精神观念中，造就了至强至深的认同感和亲和力，即使在21世纪的今天依然有其强大影响力。博大精深的中华优秀传统家风家教是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。 培育和弘扬社会主义核心价值观要与日常生活、百姓行为息息相关，而家风家教是社会风气的载体，是社会主义核心价值观的微观缩影和基础教育。著名作家冯骥才认为，从大家对家风的采访回答看，传统文化的根还在百姓心里。关键是怎么把它积淀下来的正能量发挥出来，由家庭到社会，由社会再到家庭。著名散文家柏峰认为，我国人民最大的情怀就是家国情怀。家就是缩小了的国，家风在某种意义上就是国风。家风的价值，就在于通过父母的言传身教，通过家庭的理性与感性营造出的氛围，把真善美潜移默化给孩子，把我们优秀的文化传统传承给孩子。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神”这就进一步明确了培育和践行社会主义核心价值观需利用家风家教这个易于传承和推广的微观载体。 良好的社会风气和高度的社会精神文明有赖于千家万户良好的家风来构成，因此我们应从全体社会成员健康成为与社会精神文明建设的高度重视家风建设，为形成健康文明的家风而不懈努力，在深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值的基础上，抓好友善、孝敬、诚信等传统美德，逐步使仁义礼智信、温良恭俭让、礼义廉耻，成为日常生活规范。 |
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