| 标题 | 发挥工会优势助力新生代员工的成长之思考 |
| 范文 | 黄谦 摘 要：新生代员工，一个具有鲜明朝代特点的群体已经甚或正在成为事业单位的中坚力量，作为事业单位工会组织如何创新方式开展形势任务教育，如何更好的教育引导他们使其在单位发展中发挥更大作用，对于工会传统的管理模式带来新的挑战和机遇。作为一名事业单位工会工作者，结合所从事的工作，谈几点思考和建议。 关键词：新生代员工；工会；成长 从目前单位的实际情况来看，“新生代员工”成长的时代背景有别于上一代员工。他们大致出生在上个世纪80年代及90年代初期，而这一阶段正赶上我们国家改革开放，经济全球化的时代浪潮，在这种背景下出生成长起来的他们受到市场经济的影响，往往在职业选择或工作中更多的是向“钱”看多于向“前”看，贪图享受多于吃苦奉献；在生活中更喜欢在网络上敞开心扉等，也正是“新生代员工”的这些特点为事业单位管理带来更多挑战和困难，工会作为单位和职工的桥梁纽带，一方面要清晰的认识到他们身上存在的问题，但也要善于去发掘他们的长处，避免“先入为主”的下定义式的管理方式。 1 创新引导方工工，增强教育的针对性 孔子教人，各因其材。有以政事入者，有以言语入者，有以德行入者。我认为传统的“说教式”、“灌输式”思想教育方式不再适用新生代员工，在单位的宣传教育中也应根据不同岗位，不同学历层级等设计一些符合该类群体的轻松互动的学习方式，更多的强调是在参与中学习，在学习中提升。一方面，教育引导要紧密联系员工的日常生活和工作，从实际需求和问题出发，采取生动活泼、新生代员工容易接受的方式加强教育引导，做到潜移默化、润物无声，另一方面，要加大宣传力度，运用各种新媒体，如单位微信公众号、内部交流群等大力宣传身边的榜样，宣传身边的典型，加强党史国情教育，让社会主义核心价值观入心及脑。可开展诸如知识竞赛、座谈交流、典型事迹分享、演讲比赛等互动体验式活动，讓新生代员工有参与感、成就感，引导他们将个人成长与单位发展有机结合。 2 合理设置薪酬，创造公平竞争环境 按照事业单位现有的薪酬管理办法，在一般情况下新入伍的青年员工在四五年后才能评上骨干员工，试想对个人成长需求如此迫切的新生代员工在一个岗位上几年没有任何的变化，每年工作是否完成、完成的好坏在年底考核中都没有直观的体现，为此，我个人认为，单位工会组织可以向行政建议适当的拓宽骨干员工序列，如入伍两年的青年员工就可以参加骨干员工的评选，但也要控制好比例，总的来说就是在同一批入伍的青年员工中只要你足够优秀就可以在短时间内得到晋升，这也给那些抱着得过且过，混日子的青年员工无形的压力。在这样的环境中，新生代员工的积极性大幅提升，由“要我干”变为“我要干”。 3 搭建平台，促进技能提升 继续坚持以发展为先、以职工为本，充分发挥工会组织优势，围绕事业单位的年度目标，积极组织开展青年技能大赛、青工基础理论知识提升和岗位练兵活动。利用国家及省市各类技能大赛为新生代员工提升专业知识和业务技能水平搭建平台。进一步优化完善青工培训体系，创新培训方式，增强加培训机会，优化培训效果评估，鼓励支持学历自修、技能提升。 4 强化关怀，维护合法权益 服务职工、维护职工合法权益，是工会组织的立会宗旨和基本职责。各级工会组织在抓好抓实“春送助学”、“夏送清凉”、“秋送助学”、“冬送温暖”传统优势的基础上，应更多的关注新生代员工在婚恋、家庭、人际关系以及娱乐、业余文化生活等方面的需要，坚持组织交友、联谊活动，兼顾新生代员工多样化、多层次的物质、精神文化需求，进一步拓宽关爱帮扶渠道，通过参与企业职代会积极反映青年呼声，维护新生代员工的权益，为他们提供力所能及的帮助和服务，让他们感受到企业工会组织的关怀。 出许引导管理新生代员工并没有想象的困难，工会组织应该充分发挥桥梁纽带作用，在实际工作中坚持以欣赏为上，换位思考，并适时的“传道”、“解惑”，就能更好的育人、留人，发挥新生代员工的优势，从而为单位发展奠定坚实的人才基础。 参考文献 [1]奚春华，雷洪. 新生代员工生存现状与企业社会工作介入研究——基于江苏太仓市的调查[J]. 调研世界，2014，（01）：22-25. [2]夏雨，马科. 新生代员工对工会的困惑[J]. 商，2013，（01）：141. |
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