| 标题 | 图书馆阅读推广价值观策略的思考 |
| 范文 | 苏露芳 摘 要：图书馆作为保存人类文化遗产最重要的途径，不仅能够保护人类社会在长期社会实践中获得的经验、文化、知识等方面的重要价值，只有通过不断的推广，才能够更好的保护人类文化遗产不断的传承。在图书馆阅读推广价值观策略选择方面，一直有“教育派”和“中立派”之间的相互分歧，这样一来，通过对于图书馆阅读推广价值观策略方面进行分析，能够更好的达到阅读推广的主要目的，从而更好的激发读者的阅读体验，不断的促进图书馆的阅读推广价值观念更加符合现代发展。 关键词：阅读推广；价值观念；策略思考 图书馆阅读在推广方面有着多种多样的活动形式，而且性质并不是唯一的。所以在推广的过程中，由于价值观念的不同存在很多复杂的问题。所以图书馆阅读推广价值观策略选择方面，必须要考虑两个方面的问题，第一个问题是图书馆为了推广价值观应该选择那些方式，并且要明确科学依据；第二个问题是该以怎样的方式来满足图书馆的价值观念，之后解决这两个方面的问题，才能够有效的解决图书馆的正确价值观策略。 1 图书馆阅读推广价值观策略的准备 在关于图书馆阅读推广的过程中，首先应该明确图书馆推广服务的对象，并且清楚他们在阅读过程中存在的各种实际问题，只有这样才能够有效的结合图书馆的实际情况来制定图书馆阅读推广的活动[1]。在阅读推广的过程中，必须要进行实际调查，这样才能够更好的发现不同地区的人们不同的阅读情况。例如，通过在广州高校图书馆开展的阅读调查结果发现，有61.4%的图书馆没有实行定期调查读者阅读惯性与阅读兴趣，而定期开展调查的图书馆仅为31.9%。这样的结果能够表现目前很多的图书馆在指定图书馆阅读推广价值观策略之前都缺少必要的考虑。其次，在某高校开展的“我爱经典”读书活动的过程中，针对学生缺少经典阅读、对于经典阅读接触较少的方面的问题，通过成立读书小组，并且通过专家等进行阅读指导，能够帮助学生们更好的阅读经典。这些案例生动的表明了对于图书馆阅读推广价值观策略之前必须要有针对性的进行研究，从而更好的保证阅读服务对象各方面都能够有效的保证。这样才能够更好的进行思考。并且，从而目前来看，对于图书馆阅读推广价值观策略还没有一定的统一认识，一方面对于图书馆阅读推广所涉及的方面较多，所以难以形成统一的认识，而且准备也不够充分。另一方面，阅读推广在的范围较少，目前只在学校、阅读室等区域才能实现。但是，阅读推广最主要的功能就是通过图书馆以及相关的社会机构来培养全民阅读习惯、激发全民阅读兴趣，提升读者阅读水平的一项活动，所以必须要有明确的对象，这样才能够保障图书馆阅读推广价值观策略的推广更加符合读者的阅读习惯，也能够更好的提升读者的阅读水平。在阅读推广的过程中，必须要通过多种阅读辅导的方式，进一步激发人们的阅读兴趣，并且全面促进推广活动的更好开展。 2 图书馆阅读推广活动的不同价值观选择 在图书馆阅读推广价值观策略中，根据不同的价值观可以将推广的活动分成三类。第一类就是知识性服务性质的活动，在推广的过程中应该采取具备辅导或者指导性的活動，通过这样的活动开展，能够更好的将图书馆的推广活动在读者群体中提高读者对于阅读的兴趣爱好，并且能够进一步促进读者的兴趣。第二类就是具有组织管理性质方面的活动，在组织这样的活动过程中，必须保证活动具有自由性。比如，当图书馆阅读推广价值观策略进行的过程中，可以充分的发挥图书馆的交际功能，让读者通过各自兴趣爱好进行活动和交流在这样的情况下，图书馆只有这样才能够更好的完善自身的阅读体验，并且不断的激发自身的阅读兴趣[2]。第三类就是兼具两种活动的性质，在举行这样的活动过程中，图书馆必须要充分的将教育观和自由观相结合，从而更好的适应读者的不同需求。在不同的形式下，图书馆的活动形式开展与发挥也存在较大的不同，而且有很多方面的活动并不具有稳定性。比如，在图书馆阅读推广价值观策略的过程中以“推荐书目”作为案例进行分析，在一般形势下都会采取教育性的活动，但是为了能够将推广活动开展的更加顺利，也可以打破常规，采取“众包”的策略，这样不仅能够更好的帮助读者的智慧和力量，也能够更好的发挥出图书馆的管理功能。这样的情况下，在活动开展的过程中，通过不同的活动形式也能够获得更好的推广效果。而且，在进行活动推广的过程中，每个人的兴趣爱好都可能发生变化，并且会与图书馆的活动发生契合，在这样的情况下，图书馆的推广阅读更能够积极的推广活动特点，通过图书馆阅读推广价值观策略的推广，能够有效的保证读者的兴趣，而且还能够更加强烈的促进读者克服自身的阅读障碍，所以能够更好的激发读者的阅读兴趣。 3 在图书馆阅读推广的过程中灵活的调整价值观 图书馆阅读推广价值观策略的调整也能够更好的展现出图书馆自身的价值取向，一方面，图书馆在推广的过程中必须要清楚自身推广活动的性质，并且与读者之间能够产生怎样的情感体现，这样才能够更好的保证图书馆在于读者沟通的过程中产生情感方面的联动体验，帮助图书推广能够更加灵活高效的进行价值观的宣传。而且，通过有效的了解活动的性质和看法，能够更加积极的提升图书馆自身的价值观念，帮助图书馆的推广活动达到理想的效果。如果图书馆推广活动无法满足价值取向，并且在活动的过程中还是以主观意识为主，这样的推广活动完善不适应价值观的自由性。所以为了避免出现这些方面的问题，必须要进一步强化读者对于自身兴趣的了解，这样才能够帮助图书馆和读者之间建立一个平等沟通的良好的沟通桥梁，进一步让读者与活动之间产生情感上的互动，从而积极引导图书馆自身的价值反思。从阅读推广这几个字来理解，以图书馆阅读推广价值观策略及时让更多的读者来广泛的参与到图书阅读之中，从读者自身的情况来看，他必须有时间、有能力、有资源去进行阅读，这样才能够更好的完成阅读体验，而且这些方面图书馆都能够充分的提供，所以图书馆阅读推广价值观策略就是为了满足读者阅读来进行有效选择的过程。尤其是大数据信息化时代，资源对于图书馆来说不成问题。而且对于特殊人群， 图书馆也能够通过上门服务的特征来有效的增强图书馆和读者之间的情感互动，进一步帮助读者接触到更多的书籍[3]。由于以图书馆阅读推广价值观策略的活动非常的关键，所以在推广的过程中仅仅通过一次两次是无法实现的， 必须要通过多次的活动来进行完成，这样才能够保证图书馆阅读推广价值观策略的养成更加具有稳定性。 4 结束语 通过对于图书馆阅读推广价值观策略能够更加有效的提升读者和图书馆之间的联动，并且进一步提高读者的阅读共鸣，帮助读者获得更多的资源，充分的提高读者阅读兴趣，促进全民阅读良好风气的形成。 参考文献 [1]王喜明，杜占江，王金娜，韩晶.社会主义核心价值观建设背景下公共图书馆阅读推广策略研究[J].河北科技图苑，2016，29（04）：31-33+17. [2]张慕洁.公共图书馆弘扬社会主义核心价值观的阅读推广实践与思考[J].科技视界，2015，（25）：185+295. [3]周佳贵.图书馆阅读推广的价值观策略[J].图书馆杂志，2015，34（04）：30-34. |
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