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标题 教师教学诊改报告
范文 李坤
1 个人课程建设方面存在的问题。
问题一、精品课程、在线课程等网络资源不丰富。
改进措施:加强团队协作,既要加强《常用统计技术》的团队沟通协作,又要加强物流团队的协作沟通,把基础课程和专业紧密的结合起来。
问题二、微课程还没有启动。
改进措施:分工协作、统筹规划,尽快做出与学生实际紧密结合的微课程。
2 课堂教学及教学模式方面存在的问题
主要问题:教学模式還不够丰富,创新力度不够。
改进措施:
1)理论讲授与案例教学、实例教学相结合。在实际教学中,不仅介绍基本理论,而且通过具体的案例分析,提高学生对理论知识的学习兴趣。同时,通过析案例,提高学生分析和解决问题能力的效果。此外,将课堂教学与统计调查问卷设计、到校外实际调查相结合,实施实例教学。
2)课堂讲授与教学实践相结合,实行现场教学法。统计基本技术是一门应用性很强的课程。利用校外教学实践基地,将抽样调查等教学内容搬到校外基地上,鼓励学生积极参与社会实践,达到在实际操作中加深对知识理解的效果。
3)课堂讲授与计算机应用相结合,实行现代化辅助教学法。在实际教学中,我们不仅局限于讲授各种统计分析方法的基本原理,而且结合相应的统计软件,介绍其操作方法,让学生了解一些常用统计软件的使用。通过现代化辅助教学方法的运用,将统计原理与计算机教学有机地结合起来,培养学生搜集数据、分析数据、处理数据的
能力。
4)课堂辅导与课外辅导相结合。统计原理中有较多的技能和方法,部分同学理解起来可能比较困难。针对这一问题,在教学中,我们不仅开设习题课,通过课堂辅导,巩固学生所学知识,还通过设立班级信箱和班级QQ群等方式,教师进行课外辅导,为学生答疑解难。
5)课堂传授与课外专题讲座相结合,开设第二课堂。通过邀请专家学者进行相关专题讲座,拓宽学生的视野和知识领域,提高学生对本课程的学习兴趣。
3 教学能力和个人发展方面存在的问题
主要问题:实践能力还不够强,与企业的深入沟通还不够,还不能形成于企业的紧密对接。
改进措施:
1)对现有的企业资料进行重新整合、序化,把资料的案例和现有的教材案例及其他相关案例进行有效的整合,让案例能够更好的为课程体系服务,为学生服务。把学生的实训成果进行整理,并且把优秀的实训报告成果,进行保存,能够为以后历届学生学习。
2)实训课程,结合企业的实践,帮助企业调查统计,解决问题,学以致用。
3)让校外专家进入到课程团队中,并切实起到应有的作用。
4)多参加社会实践,并能够深入到企业管理中。
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更新时间:2025/3/16 11:06:12