| 标题 | 基于应用型人才培养的地方本科院校图书馆建设思路探析 |
| 范文 | 摘 要：随着新建的本科院校越来越多，这些院校中也包括以应用型人才培养的本科院校，而图书馆作为学校的文献信息中心，为人才培养提供了信息资源，因此对于应用型的本科院校来说，应当重视对图书馆的建设。同时对于在图书馆建设过程中遇到的问题，相关应当及时地提出合理措施，进行解决，保证图书馆建设的有序进行。本文从当前应用型人才培养的地方本科院校图书馆建设存在的问题以及应用型人才培养的地方本科院校图书馆建设策略进行介绍。 关键词：应用型人才;地方本科院校;图书馆建设;思路探析 图书馆的建设应当与学校的建设是相适应的，为了给学生提供更多的学习资源，学校需要加大对图书馆建设的投资力度，并且对馆藏资源建设进行科学的规划，优化图书结构。可以从其他院校的图书馆建设汲取经验，根据学校的专业情况，对图书馆进行科学、合理的建设。从图书馆的建设出发，提高办学的核心竞争力，加强对应用型人才的培养，为各个行业输出更多的高质量的人才，促进各个行业的发展与进步，同时也推动学校的发展与进步。 1 当前应用型人才培养的地方本科院校图书馆建设存在的问题 1.1 馆藏质量低、数量少，图书结构不合理 因为一部分的地方本科院校都是由原来的专科院校合并而成，所以图书馆对馆藏也是由合并的专科院校共同的館藏资源。然而这些文献资源它们的基础较为薄弱，资源也较为缺乏，对于一些新设立的专业来说，图书馆缺乏这些新专业的相关书籍，所以图书馆的文献资源的缺口相对较大。而且不少地方本科院校图书馆的馆藏资源无法满足学生学习以及教师科研的需求。再加上一些新建的院校，资金较为紧张，一般对于图书馆的投资会注重实体馆藏，而对于网络化的图书馆信息建设较为缺乏，因此当前的院校在建立地方本科院校图书馆建设中往往会存在馆藏质量低、数量少，图书结构不合理的问题[1]。 1.2 信息服务水平较低 在专科院校升到本科院校之后，图书馆的读者以及需求在不断地提高，而图书馆的服务水平还停留在以前的阶段，图书馆的工作仍然使用传统的管理软件来统计图书的借还，而对于现代化的网络技术手段，也没有有效的掌握，无法提高图书馆服务的效率，同时也不能为读者提供全方位的信息服务。 1.3 图书馆馆员整体素质较低 对于一些新建的本科院校的图书馆馆员，往往都是一些不具备专业知识的人，比如校内转岗人员或者是引进家属，这一类的馆员在文化素养以及综合素质上相对都不高，对于图书馆的建设来说，缺乏专业性的人才进行管理，因此加大了图书馆的管理难度[2]。 2 应用型人才培养的地方本科院校图书馆建设策略 2.1 科学规划馆藏资源建设，确立图书馆发展目标 做好图书馆馆藏资源建设是图书馆建设过程中一件较为重要的事情，因此对于新升本的地方本科院校来说，应当在培养目标、专业结构、学校建设上进行调整与优化。而且图书馆的建设应当与学校各个学院的发展是相适应的，才能更好的满足学生的学习以及教师的科研。同时应用型的本科院校需要学校结合当前地区的发展情况，在图书馆的馆藏当中收藏符合本地建设发展、与当地长远规划相关的文献，培养更多的高素质的应用型人才，推动所在地区的发展与进步。还需要保证图书馆的馆藏资源满足大学生的全面发展以及素质教育的需要。 2.2 增加特色专业文献，合理调整图书结构 尽管一些新建院校在达到本科院校的标准之后，购买了许多的图书馆馆藏资源，但是由于这些资源的质量较低，对于图书馆的资源是进行了丰富，但是这些资源与学校的学科建设相脱节，并不能做到辅助一些专业学生学习的目的。高校中的重点学科以及一些特色专业是学校较为注重的部分，因此学校的相关人员应当根据学校的专业情况，购买与专业相关的文献资源，增加特色专业文献，不断地优化图书馆的图书结构，加强对于图书馆的全面性管理[3]。 2.3 加强电子文献与数字资源建设 从当前时代的发展趋势来看，网络化与特色化是本科院校图书馆的发展趋势，因此图书馆的建设应当从学生的学习以及教师的科研的角度出发，建立有图书馆特色的电子文献与数字资源建设。而且增加电子馆藏可以弥补当前图书馆实体书籍的缺失，丰富图书馆的馆藏资源。同时还可以通过加大馆藏资源共享来弥补图书馆资源的缺乏，使图书馆更好地为学科建设与教学科研而服务。由于新建的院校电子文献与数字资源建设上还不够完善，学校可以先建立相关学科的数字资源库，并且将能够代表学校特色的文献作为建设的重点，形成图书馆的馆藏特色。 2.4 深化服务层次，提高服务质量 图书馆不能够仅仅只限于单一的借阅服务，应当为读者提供多元化深层次的服务。而且图书馆除了为新生开展读书入门教育外，还应当举办一些与文献检索与利用的主题讲座，让学生认识到信息检索在寻找信息资源的重要性，帮助学生解决在信息检索遇到的问题。图书馆是当前的文化建设的重地，通过加强信息编译报道或推送、馆际互借和文献传递，深化服务层次，提高服务质量，为读者提供多元化的服务。充分发挥图书馆的资源优势，打造具有特色的校园文化建设，促进学生的全面发展。 2.5 提高图书馆馆员的整体素质 对于现代的图书馆管理们需要高素质的图书馆馆员，才能更好地推动图书馆建设。图书馆的馆员队伍应当具有学科多元性，不仅需要有计算机、英语方面的人才，同时也需要与图书管理、情报学的人才，以及学校相关重点学科的人才。所以新建的图书馆应当建立严格的馆员选拔制度，防止图书馆进入渠道混乱、标准较低的情况出现，对于馆员在正式工作之前应当提供一段时间的培养，让馆员了解自身的工作内容与工作责任包括哪些。而对于在职的馆员定期也需要进行培训，并且鼓励这些馆员参加学术交流、课题研究等，来提升自身的综合素质，为图书馆提供更好的服务[4]。 2.6 突出图书馆学术性机构性质 实际上图书馆的不仅能够借阅书籍，还具有丰富的学术职能内涵，它可以为学术研究提供丰富的资源，推动学术研究的有序进行。比如在文献信息的学术研究上，可以提供图书管理、情报学、目录学相关文献资源。而对于学科学术的研究，首先需要有相关专业的图书馆管理人才，其次才能更好地借助图书馆的资源，推动学校特色学科的建设。还应当定期举办学术交流工作，充分发挥出图书馆学术机构的性质，将图书馆建设与学术研究紧密联系在一起，推动图书馆的可持续发展。 3 结束语 对于当前的应用型本科院校图书馆建设来说，应当认识到当前在建设过程中遇到的问题，提出合理的解决措施，进行解决。可以通过科学规划馆藏资源建设确立图书馆发展目标、增加特色专业文献合理调整图书结构、加强电子文献与数字资源建设、深化服务层次提高服务质量、提高图书馆馆员的整体素质、突出图书馆学术性机构性质等方式加强对图书馆的建设，注重对应用型人才的培养，为各个行业输出更加高质量的人才，推动相关行业的发展与进步。 参考文献 [1]刘文哲.新建本科院校图书馆构建协同育人服务体系策略研究[J].西安航空学院学报，2019（06）. [2]邱晓辰.大数据背景下应用技术型大学图书馆发展模式探究[J].时代农机，2017（12）. [3]顾志芹，王红梅.智慧图书馆建设与发展[J].传媒论坛，2019（11）. [4]杨莲勉.大专院校图书馆建设中开展阅读推广的思考[J].科教文汇（上旬刊），2020（01）. 作者简介 张茜（1985-），女，汉，山西省晋中市，本科，助理馆员。 |
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