| 标题 | 舞蹈编导中融入文学艺术表现手法对提高内涵及表现力的研究 |
| 范文 | 崔亮 摘 要：保障舞台之上舞蹈得以完美呈现的基础性工作就是舞蹈编导，舞蹈编导工作主要包含创作、排练两方面内容，舞蹈编导具备的专业性较强。在舞蹈编导工作开展时，针对舞蹈的编写及创作等每一环节都需要编导将相应指挥及组织工作开展，如此才能为舞蹈各环节有序衔接、舞蹈完美呈现等奠定良好基础。此外，灵活性是舞蹈编导具备的另一项特征，作为独特艺术形式之一的舞蹈编导，需要编导人员对舞蹈本身意义进行充分考虑，进而确保良好的组合人物形象和音乐节奏等，为舞蹈编导效果良好呈现提供保障。本文首先分析舞蹈编导的主要类型，进而探讨舞蹈编导需要重视的文学艺术，在此基础上阐述舞蹈编导中文学艺术的表现，确保舞蹈编导的内涵及表现力得以逐步提升。 關键词：舞蹈编导;融入;文学艺术表现手法;提升内涵和表现力 在舞蹈编排过程中，十分重要且具备显著作用及意义的一项工作就是编导，可以说舞蹈的核心内容所在就是编导。编导工作开展过程中主要是编排舞蹈动作，借助编排确保充分凸显舞蹈中的精神文化内涵。在编导人员有效编排舞蹈的情况下，能够在一定程度上升华现实生活，并且借助舞蹈充分展现人的思想感情与客观事物，基于艺术表现手法的利用，促进舞蹈表演的感染力逐步提升。因舞蹈编导过程往往会对较多因素有所涉及，所以在将文学艺术融入舞蹈编导的过程中，需要对剧本以及演员、音乐等的协调性同时兼顾，此时往往会高要求舞蹈编导中文学艺术融入的表现手法及技巧等内容。从舞蹈编导的意义方面进行分析，其主要是将舞台上舞蹈呈现前的各相关因素进行充分结合，进而灵活穿插和应用文学艺术表现手法，确保最大程度提升舞蹈艺术价值。为确保舞蹈编导中文学艺术表现手法的应用价值得以不断提高，必然需要探讨舞蹈编导和文学艺术表现手法的融合。 1 舞蹈编导的主要类型 1.1 综合型的舞蹈编导 立足于综合型舞蹈编导角度来说，其承担的任务往往是一职多专型，此时综合型舞蹈编导工作开展时，在编排单人舞以及双人舞进行的同时，多数情况下还需要编排三人舞及小型集体舞蹈，由此可见综合型舞蹈编导具备的一职多专特征[1]。一般来说，综合型舞蹈编导服务的对象主要是各大演出团体、舞蹈艺术表演单位及艺术院校等。 1.2 庆典型的舞蹈编导 这一类型的舞蹈编导往往不需要对专职进行承担，一般来说，庆典型舞蹈编导主要是服务于学校及企业、由单位组织并开展的各类节日庆祝等，一些情况下庆典型舞蹈编导往往会在一些具有纪念意义的活动中担任舞蹈节目编导。从庆典型舞蹈编导角度来说，在受主题所限这一因素影响下，编导工作的开展需要充分凸显节目主题，借此确保舞蹈展现能够与庆典或晚会主题内容相配合，但从长来说，在整个晚会中，庆典上所表演的舞蹈仅仅会在过渡部分存在，因而此时的舞蹈节目需要将精致的艺术变现手法融入其中[2]。 1.3 商业型的舞蹈编导 在我国国民经济不断提升的背景下，极大程度推动了商业活动发展进程，此时促销及新品发布、开业互动等活动开始大量涌现，而在这些活动中商业演出是不可或缺的一项内容，在此背景下，大量且专门服务于商业演出的演出团体随之涌现，并且在商业演出中这些演出团体的活跃度较高[3]。作为常见节目形式之一的舞蹈，在商业型舞蹈呈现的过程中，其目的在于对某些商品进行推荐，因此对于这类商业型舞蹈来说，营销是其演出的根本目的所在，所以舞蹈编导的过程中，需要对舞蹈所具备的宣传作用加以重视。 1.4 广场型的舞蹈编导 近年来，广场舞在社会中的活跃程度较高，借助广场舞极大程度丰富了人们的业余文化生活，可以说在新时代背景下，人们在不断追求美的过程中、新事物的产生中尤为重要的一项内容就是广场舞。在广场舞表演的过程中，往往需要大规模从事表演的人员进行组合，并且广场舞对集体的统一性、一致性等要求较高，所以针对广场舞开展舞蹈编导工作时，应从具备较强一致性的动作、整体优美的舞蹈动作等方面进行编排，同时在群体对广场舞进行不断练习的过程中，需要舞蹈编导将有效的指导工作积极开展，确保呈现出最好的广场舞。 2 舞蹈编导重视文学艺术 近年来，立足于社会中不断涌现的新鲜事物角度进行分析，在人们认知不断提升的基础上，使得人们对事物文化艺术形式的要求也逐渐提高，主要原因在于随着社会的发展、人们生活水平的提升，逐渐发展并不断提升了人们对舞蹈的审美水平，面对此种情况，就需要舞蹈编导在编排舞蹈时，应对多方面内容加以充分关注和考虑，尤其是需要高度且充分关注文学艺术的表现手法。 2.1 舞蹈艺术创新 从融入当前社会中的舞蹈来看，其密切联系着人们的生活，并且舞蹈这一节目形式具备的观赏性较强，因此为确保观众对舞蹈的喜爱和欢迎程度不断提升，促使舞蹈影响力不断扩大，就需要将持续且积极的革新工作开展，借此保障舞蹈能够更好的顺应时代发展、并满足人们日益增高的审美需求。现阶段社会中，在传统舞蹈艺术形式焕发青春、重新绽放光彩的过程中，一种重要途径就是舞蹈创新，对于传统的舞蹈形式来说，在将重新编排工作开展的过程中，要立足于已有特色、将舞蹈本身具备的特征进行充分保存，在此基础上从现代人们的审美需求和欣赏观念为出发点进行创新，确保现代人们实际需求充分满足的同时，保留传统舞蹈独特的美，进而形成全新且富有原有特色的舞蹈艺术形式[4]。如北京现代舞团的《十二生肖》《二十四节气》，就实现了传统舞蹈和现代舞蹈的结合，是一种切实的舞蹈艺术创新体现。 2.2 舞蹈审美提升 时代的进步和发展，逐步提高了我国信息技术水平，在信息技术普及应用的背景下，给人们的日常生活生产带来了翻天覆地的变化，此时必然会影响人们的思想认知、观念等，面对时代的此种发展形势，使得越来越多的人对生活中出现的新事物抱有强烈期望，而随着新事物及新理念等的不断冲击和影响，开始逐渐改变人们对舞蹈的审美能力，相应的对舞蹈表达的要求也逐渐提高，此时对于优秀的舞蹈编导来说，就需要保障舞蹈编排过程高度重视其舞蹈审美效果，舞蹈编导应充分认知和掌握观众现有的审美观念，进而在舞蹈编排过程尽可能的考虑观众实际需求，如此才能保障舞蹈作品更加优秀，促使观众的满意度逐步提高。例如《春江花月夜》就充分发挥了舞蹈所独有的感染力和表现力，揭示艺术形象内在精神世界的同时，也充分考虑了审美。 2.3 舞蹈效果要求 舞蹈编导针对舞蹈进行编排的过程中，其根本的目的所在就是保障舞蹈良好呈现效果。舞蹈表演的整个过程，重要的不仅仅是动作和人员等协调配合度，同时舞台氛围、舞蹈意境等等营造更为关键，为确保舞蹈效果从整体上提升，就应该对舞蹈良好效果呈现的更多相关因素进行充分考虑，因此在具体编导舞蹈的过程中，应对良好舞蹈意境的营造提供保障，同时在舞蹈细节有效编排方面予以高度重视，确保舞蹈良好效果的呈现得以实现[5]。如《千手观音》这一舞蹈表演可谓是在海内外得到了广泛流传，并且每一次的表现都能够深刻的震撼观众，从某一角度来说，产生这种效果的一个主要因素就是编导人员对舞蹈编排十分重视，通过编排过程多方面因素的综合考虑，最终实现了良好舞蹈效果的呈现。 3 舞蹈编导中文学艺术的表现 3.1 舞蹈编导中的语言艺术 在舞蹈编导过程中，针对语言艺术的应用主要体现在两方面，首先是借助口述语言呈现的语言艺术，其实是利用肢体语言表现得语言艺术，可以说在舞蹈艺术中的重要体现形式之一就是肢体语言及口述语言结合，这一形式也充分展现了语言艺术的综合，并且对观众感官体验具有决定性作用的就是语言艺术。 从口述语言这一角度来说，主要是对话语表达进行利用，而诗歌是其最为重要的表现形式，主要原因在于诗歌及绘画、音乐、舞蹈等是从古至今流传下来的艺术表现方式，为确保充分表达舞蹈的语言艺术，可充分结合诗歌。一般来说，在古代文人对一些诗歌进行创作的后期，往往会以此为依据来编排辅导，此时在编排舞蹈过程中，需要将诗歌的意境和语言风格进行充分表现，同时配上相应的音乐，进而将舞蹈艺术呈现出来[6]。如苏轼的《水调歌头·明月几时有》，后期人们围绕这首词进行创新的过程中，就充分融入了音乐、舞蹈、语言表达，此时情景交融、绘声绘色的场面赫然就呈现出了一种语言艺术，并且借助悠远婉转的歌声极大程度震撼了观众的内心，使得观众产生了心灵上的共鸣，同时也使得舞蹈的灵魂和魅力充分凸显。 从肢体语言角度进行分析，应有效编排舞蹈者的肢体动作，确保借助舞蹈者的动作充分表现舞蹈艺术内涵和情感，进而实现艺术的传达。如作为文学语言和肢体语言结合典型代表的《山楂树之恋》这一舞蹈，其借助肢体语言传达语言艺术的过程中，主要是借助动作中的意和象、进而将各种不同含义的思想感情进行传达，确保舞蹈艺术表达层次得以深化，从意这一方面进行分析，其主要说的是借助舞蹈者肢体动作将舞蹈精神内涵和思想感情进行传达，主要是内在表达;而从象这一角度来说，主要是说舞蹈者为了更好的对感情进行传达、进而对肢体动作进行设计的一种艺术形式。通常情况下，舞蹈者风格和技巧对象的传达具有决定性作用，而舞蹈中的语言文学艺术对意具有一定决定性作用。在《山楂树之恋》舞蹈剧中，肢体语言就从舞蹈者的穿着、打扮、眼神等方面进行了充分体现，之后围绕山楂树、一段有关爱情故事的表演逐渐展开，画面中将浓烈的文学艺术气息注入了朴实生活中，并且赋予了舞蹈更多的活力和灵魂[7]。 3.2 编导中抒情叙事的艺术 在舞蹈编导工作开展过程中，充分明确了其具备的专业职能，即编导者不仅要保障自身一定舞蹈素养的充分具备，同时还需要编导者立足于舞蹈艺术角度来感知和分析生活中的情绪，在编导者深入了解舞蹈艺术的情况下，才能够保障其更好的编排和指导舞蹈动作，此时也能够促使具备饱满状态和情感的舞蹈动作得以良好呈现，最终借助文学艺术表现手法的融入、促使舞蹈内涵及表现力充分提升[8]。通过舞蹈编导能够将舞蹈寄情于物的鲜明特征进行充分体现，此时必然会对编导者提出更高要求，即编导者应从事物表层为出发点，进而从更深层次研究事物内涵，在此基础上借助舞蹈编导现象和创新，将事物内涵向舞蹈动作进行转化，确保充分展现舞蹈的本意。从舞蹈编导的本质角度来说，在编导者进行舞蹈编导的过程，也使得叙事的艺术得以充分体现。 立足于所有舞蹈表达角度进行分析，可以说都是以一段故事或感情为主线，而生活和实际故事则是这些感情或故事的来源途径之一，所以在舞蹈编导融入文学艺术的过程中，可将抒情及叙事艺术融入其中，借助叙事性的表达方式来呈现舞蹈动作，立足于观众为出发点，确保观众能够将舞蹈的内在情感看懂和充分理解。如《天鹅湖》是著名得芭蕾舞，在这一舞蹈表演开展得过程中，并未将任何语言表达融入其中，此时仅仅是以肢体动作和音乐等的利用为主，但即便如此，也为观众呈现了故事和情感内涵，从这一芭蕾舞的文学艺术表现手法来看，就对抒情和叙事表现手法进行了充分利用，同时在融入这一艺术表现手法的情况下，从观众喜爱程度这一方面来看，舞蹈内涵及表现力得到了充分提升。 3.3 舞蹈編排中的虚拟艺术 从舞蹈艺术多方面特征进行分析，通过不断的深入研究可以发现，在舞蹈艺术具备具体化且实际性的特征时，虚拟性和象征性等特征也在舞蹈艺术中进行了充分体现，而舞蹈艺术具备的这些特征往往会对舞蹈表演呈现方式具有直接影响，甚至是对舞蹈编导工作开展起到了决定性作用。从虚拟特征来说，并不是说舞蹈就是虚幻现象存在，此时源于生活且高于生活的一种想象就可以称之为舞蹈艺术虚拟性。但值得注意的是，虚拟并不是现实生活中实际情况的体现，而是人们在回顾和重复事物及意向情感过程产生的一种自我现象，其并不同于原本的象征本体，通常来说、往往需要结合创作者的情绪和幻想，进而确保新的表现方式逐渐形成。 要想保障虚拟能够充分结合生活实际，就需要其相应真实性特征的具备，如此才能带给观众感同身受和身心共鸣的感觉。舞蹈编排中虚拟象征艺术的融入，需要将舞蹈所具有的象征意义给予始终表现，此时就会对舞蹈目的性的明确提出要求，为确保这一目的得以良好实现，在舞蹈编导编排舞蹈动作的过程中，应将象征意义赋予在每一个舞蹈动作上，此时才能促使观众在对舞蹈观看的过程，通过舞蹈各动作及细小动作等、对其中的象征意义进行充分挖掘，确保观众对舞蹈艺术进行更好的欣赏。简单来说，就是在对舞蹈编导具有明确目的给予保障的基础上，加之对观众实际需要进行充分了解，同时在执着追求舞蹈艺术的情况下，才能够实现共通的虚拟性和象征性，进而逐步升华舞蹈艺术[9]。 3.4 舞蹈编排中的寓意艺术 文学艺术表现手法中的寓意艺术具有显著优势，而将这一寓意艺术融入到舞蹈编排过程中，对舞蹈内涵及表现力提升具有重要作用。为确保舞台之上舞蹈作品能够呈现出最佳的效果，必须要在舞蹈中充分结合音乐美以及绘画美、意境美。自古以来，历代文人墨客所追求的最高境界就是意境，可以说在文人墨客门创作的全过程、尤为重要的就是渲染意境，在创作的作品达到一定意境基础上，才能够使得读者进行赏析的过程，在脑海之中将诗人通过文字所描绘的画面进行勾勒，促使读者的良好共鸣得以逐渐产生[10]。 此时在舞蹈编导编排舞蹈的过程，就需要编排优美的舞蹈动作，并且通过整体上的编排对美妙意境进行构造，基于文学艺术表现手法中寓意艺术的充分发挥，促使舞蹈内涵和表现力充分提高，进而将更多的活力、魅力、美好等赋予给舞蹈，借助舞蹈表演达到震撼观众身心的目的，此时的舞蹈和舞蹈编排才能够称之为优秀作品。如《雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍老师的代表作品，在这一舞蹈作品中，在不断渲染肢体动作的情况下，为观众呈现了自信且具有魅力的孔雀形象，同时也淋漓尽致的展现了作者对生活的热爱与讴歌，此时必然会赋予舞蹈一种寓意艺术，使得舞蹈内涵更加深厚的同时，实现富有生命力的舞蹈作品展现。 4 结束语 作为重要艺术表现形式的舞蹈，在舞蹈编导精妙编排舞蹈的情况下，能够促使人们的生活情趣逐渐提升，保障人们的艺术鉴赏能力逐渐增强。在舞蹈表达具体编排舞蹈的过程中，应对各种文学艺术表现手法进行灵活应用，在充分掌握舞蹈想要表达的内涵及情感等基础上，立足于舞蹈内涵和表现力的提升为出发点，合理且有效的运用文学艺术表现手法，确保完美结合舞蹈动作及音乐、人文形象等，确保具备艺术性和感染力的优秀舞蹈作品得以呈现。 参考文献 [1]钟林荔.文学艺术表现手法在舞蹈编导中的运用[J].艺术评鉴，2020（08）：172-173. [2]赵静.浅析舞蹈编导中的文学艺术表现手法[J].戏剧之家，2020（10）：111. [3]李顺阳，刘美松.舞蹈编导中的文学艺术表现手法研究[J].艺术科技，2019，32（06）：149. [4]项雅丽.浅谈舞蹈编导中的文学艺术表现手法[J].艺术教育，2019（05）：84-85. [5]杨希曦.淺析舞蹈编导中的文学艺术表现手法[J].决策探索（下），2019（03）：84. [6]王岚岚.关于舞蹈编导中的文学艺术表现手法研究[J].艺术科技，2019，32（01）：183. [7]闫杰.舞蹈编导中的文学艺术表现手法研究[J].名作欣赏，2018（21）：167-168. [8]栗伟.谈舞蹈编导中的文学艺术表现手法探讨[J].黄河之声，2018（01）：111. [9]樊珺.舞蹈编导中的文学艺术表现手法研究[J].艺术科技，2017，30（07）：202. [10]王思薇.舞蹈编导中的文学艺术表现手法探究[J].北方音乐，2017，37（19）：238. |
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