| 标题 | 新形势下高职院校毕业生就业问题探讨 |
| 范文 | 刘敬 摘要：随着我国近年来高职院校教学改革的逐步开展，学校的招生规模也在不断扩大，高职院校毕业人数急剧增加，进一步加剧了专业人才就业困难的形势，并且已经受到了社会广泛的关注。本文主要分析了我国高职院校毕业生在教学改革的新形势下就业所面临的各种问题，并提出了一些相应的解决对策，以期实现高职毕业生的顺利就业。 关键词：高职院校 ?毕业生 ?就业 1 高职院校毕业生就业所面临的各种问题 1.1 学校方面的问题 首先，高职院校目前在教学模式、专业设置、课程结构以及课程内容等方面没有实际的变化，没有表现出高职教学应当具备的特点，同样缺少对学生创造力的开发及知识层面的拓展。进而造成了高职毕业生知识面窄、专业能力偏低，满足不了现代企业对人才能力的要求，不能顺利的完成就业。 其次，部分高职院校虽然在制定教学计划的时候比较注重学生技能方面的训炼，但是因为受到实际训练条件的影响等原因，仍然达不到学生技能训练的教学目标，导致学生缺乏必要的实践能力。 再次，高职院校还不够重视毕业生就业的相关指导工作，导致学生在面临择业、就业中发生的问题时缺少正确的应对策略，不能全面的展现其专业能力而错过了就业的机会。 1.2 企业方面的问题 用人企业招聘高职毕业生的条件和毕业生的实际情况脱节，存在严重的人才高消费问题。近几年，随着用人企业招聘高职毕业生的选择空间加大，大部分企业盲目提高了招聘应届生的条件要求。并且因为传统的用人观念，企业在招聘的时候往往重视学生毕业院校的级别和名气，轻视职业院校的教育。同时还提出“试用期”、“工作经验”等过高的附加要求。形成了人才高消费的社会现象，使社会的用人格局出现偏差，导致高职院校毕业生的就业受到严重影响。 1.3 学生自身的问题 首先，毕业生的就业观念不正确。受享受主义、功利主义的影响，学生在择业的时候普遍重视体面的工作，不愿意选择基层工作。这种过高的期望和不切实际的就业观念，必然会造成不少毕业生“高不成，低不就”，进而影响了他们的顺利就业。 其次，缺少独自创业的能力。因为目前高职院校还没有大范围设置相关的创业课程，导致学生缺少独自创业的能力。 再次，缺少一定的求职经验。在求职的过程中学生需要在心理、能力、知识等各方面做好准备工作，充分利用求职手段和就业信息等，才能把握住机会实现顺利就业。然而目前高职学生一般都没有系统的学习过就业求职方面的培训，缺少一定的求职经验。 1.4 政府相关部门存在的问题 高职毕业生的就业主要是源于就业市场的需求，由于高职毕业生的人数急剧增加，就业市场的供求关系已经出现严重失衡。政府相关部门没有及时依据市场的变动有效调整市场体系。就业方面的法律与政策还不够完善，不能完全使就业市场制度换、规范化。政府相关部门还需要采取一定的行政与经济手段来实现人才的合理配置与流动。 2 高职院校毕业生就业问题的解决对策 2.1 加强学校的专业建设和就业指导工作 加大高职院校中就业指导教师的培养力度，增加就业指导的相关课程内容，为就业指导教师提供更多的专业培训和学习机会，建立一支高素质、高水平的就业指导教师团队。同时在专业设置这一方面，应当科学合理的设置学校专业，科学合理的专业课程可以有效提升学生在就业中的竞争能力。只有紧密的和市场需求向结合，根据市场需求的变动及时调整学校专业和课程内容，才能真正培养出适应社会需求的人才。并将毕业生的就业指导工作加入到整体教学计划的设置里面，使学校的人才培养、专业设置与毕业生就业指导工作紧密联系、相互促进。进而为社会经济的快速发展提供相应的人才支撑。 2.2 用人单位应当积极与学校合作，实现共赢 各企业之间的竞争其实就是其技术与人才的竞争，如果没有高素质的员工，企业就会失去竞争力最终被市场所淘汰。企业每年都会因为招聘新员工而花费大量的精力与时间，而且还会因为其岗前培训投入很多的资源。企业可以通过校企合作的方式，让学校直接按照单位需求提供相应的人才，企业不需要投入大量的资源就可以招收到高素质的专业人才。同时企业还可以把单位内部的在岗培训外包给学校，利用学校充足的师资力量和教学条件，提高培训的质量，增强企业整体的业务水平，提升企业的核心竞争力。接收院校老师到企业的实践可以增强企业的研发力度与管理水平，进而优化企业的发展。通过校企合作的形式最终解决企业发展与学校教学中的问题，实现双赢。 2.3 高职学生要增强自身的就业能力 高职学生在校期间需要不断学习理论知识，掌握专业技能和一定的求职经验，要重视自身素质的培养，锻炼坚韧的心理素质，确定正确的就业观念;要考取上岗证、计算机、外语等相关证件;要积极参与课题研究与科技制作，写作及发表各类专业的学术文章;要积极参与社会实践活动，提升自身的综合能力，学习创业方面的相关知识及前人经验，增加自身就业及创业的能力。另外，高职毕业生还要准备好相关的求职资料，以便在应聘中更好的把自己推销出去。 2.4 政府相关部门应当与社会各界联动，确保毕业生顺利就业 首先，政府相关部门应积极建立健全毕业生就业的法律法规。各级政府和相关部门应当出台一些有助于促进高职毕业生就业的政策法规，尽力减少地区就业歧视，进一步改革就业市场体系，整合资源，确保高职毕业生可以顺利实现就业。 其次，政府相关部门应当社会各界保持相关联动，鼓励并支持高职学生实现自我创业。高职毕业生受过高等教育具有良好的专业技能，可以通过政府的政策支持实现自主创业。目前我国经济高速发展，存在着巨大的机遇及发展空间，政府相关部门、高职院校以及社会各界应当通过一定途径教育及引导毕业生进行创业培训，培养起创业意识及创业能力，同时在政策法规、技术、资金、场地等方面为他们提供便利和支持，进而实现高职毕业生实现自主创业，最终解决毕业生就业难的问题。 总而言之，通过政府、用人企业、高职院校以及毕业生自身的不懈努力，逐步培育和健全我国高职毕业生的人才就业体系，将能较好的解决目前我国高职毕业生就业难的问题，缓解高职毕业生就业的压力。 参考文献： [1]杨德祥.对大学生就业问题的思考[J].长江大学学报（社科版），2013（1）. [2]陈永华.新形势下大学生就业现状及对策[J].湖北经济学院（人文社会科学版），2012（2）. [3]颜苏勤.高职生心理现状特点分析与对策[J].上海商学院学报，2010（3）：41-42. [4]陈艳珍.解决大学生就业问题的对策建议[J].山西政报，2010（9）：41-42. [5]康敬群.大力加强社会实践提升大学生就业能力[J].阜阳师范学院学报（社会科学版），2011（05）. [6]哈莉文.高职院校毕业生就业问题研究[D].华中师范大学，2007. [7]姜宇国.论高职毕业生就业后职业适应性问题和就业能力培养[J].黑龙江高教研究，2011（3）. |
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