《全程护理在减少尿动力检查中患者疼痛、焦虑的影响研究》-理学论文，医学论文范文-论文范文参考-科学狗论文网

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全程护理在减少尿动力检查中患者疼痛、焦虑的影响研究

范文

杨燕

【关键词】全程护理;尿动力检查;疼痛;焦虑

引言尿动力学检查是临床上一种常见的检查，一般来说，患有一下疾病的需要做尿动力检查，如膀胱出口梗阻、尿失禁、神经性膀胱、排尿功能紊乱等。尿动力检查的原理是依据流体力学、电生理学，通过尿路的解剖特点，检查尿路不同位置的尿液流率，判断是否出现病变。但是在检查过程中往往会出现一定疼痛（尤其是男性患者，由于解剖结构的不同，男性疼痛感的耐受性要低于女性，男性的疼痛感将强于女性），患者有可能会因为对检查的未知和对疼痛的恐惧而产生紧张、焦虑等负面情绪。不仅有可能会在心理上加重疼痛的感觉，还不利于检查的顺利进行。因此，减轻患者在检查过程中出现的焦虑情绪和疼痛感觉十分必要。为了具体分析全程护理在减少尿动力检查中患者疼痛、焦虑的影响，此次研究选择我院收治的收治的200例进行尿动力检查的患者进行研究，具体研究数据如下。1资料与方法

1.1一般资料选择我院2017年6月～2019年1月收治的200例进行尿动力检查的患者，用软件抽查器的方法随机将患者平均分配成研究组和一般组。研究组患者lOO例，其中男性54例，女性46例，平均年龄（53.6±2.2）岁。常规组患者lOO例，其中男性51例，女性49例，平均年龄（55.8±2.6）岁。2组患者临床基本信息无明显差异且均签订了研究知情同意书，（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1对常规组的患者采用常规的护理方法。

1.2.2研究组患者在常规护理的基础上采用全程护理，具体细节如下：①认知教育：护理人员在检查前用通俗易懂的方式向患者讲解整个检查过程的原理，尽量用温柔的语气，保证患者听懂。并且告知患者检查过程中的注意事项有哪些，以及可能出现的正常现象。让患者以积极的心态应对检查。②心理护理：护理人员在进行捡查前和患者进行沟通交流，观察患者有无异常情绪。如果发现患者出现了对检查的抵触情绪，及时对患者进行心理抚慰，必要时可以请已经做过检查的患者对其进行开导。③营造良好的氛围：护理人员需保证检查环境的干净和舒适，及时对检查室进行消毒，及时更换床单，保证检查室的通风和透气。为患者营造良好的氛围，也能够减轻患者的焦虑情绪。④全程陪同：检查过程中护理人员全程陪同患者进行检查，轻声平静地和患者进行交流，帮助患者分散注意力，减轻疼痛感。如果患者过于紧张，引导患者放松肌肉，比如深呼吸、小范围的活动等。让患者以轻松的心态和身体状态应对检查。⑤隐私护理：对患者进行检查时，会涉及到患者的隐私，可能暴露患者私密部位，因此，我们需要做好隐私保护，将门窗关闭，患者检查区域，需要用布帘遮挡，让患者处于一个较为隐蔽的场所，保护患者隐私。

1.3评估标准

1.3.1：分析2组患者护理前后的焦虑情况，对比患者前后焦虑水平的变化，焦虑评分越低，患者护理效果越好。

1.3.2：分析2组患者的疼痛情况，分为5个疼痛等级，疼痛等级越低，患者疼痛感越弱。

1.3.3：分析2组患者的护理满意度，分为非常满意，很满意，满意，不满意4个评判等级。患者总满意度=非常满意+很滿意+满意/总患者数×lOO%。患者满意度越高，患者对护理效果越满意。

1.4数据处理数据采用spss 19.0统计软件进行分析，患者护理前后的焦虑情况采用平均值±标准差（π±s），患者的疼痛情况和护理满意度均采用发生值/总数（n，%）两组比较差异采用t检验，P<0.05表示数据比较差异有意义。2结果

2.1分析2组患者护理前后的焦虑情况，2组患者护理前的焦虑水平无明显差异，护理后2组患者焦虑水平均有明显的下降，但是研究组患者焦虑水平相较于一般组更低。（P<0.05），如表1所示。

2.2分析2组患者的疼痛情况，研究组患者的疼痛程度相较于一般组明显更低，如表2所示。

2.3分析2组患者的护理满意度，研究组患者的护理满意度远远高于一般组（P<0.05），如表3所示。

3讨论

随着生活水平的提高，人们越来越追求生活质量，对医疗水平的追求也更高。但是疼痛仍然是一种无法避免的临床现象，在检查和治疗过程中都会出现。尿动力学检查在检查过程往往会给患者带来疼痛，部分对于疼痛忍受力差和心理承受能力比较弱的患者很容易产生焦虑、紧张、担忧等不良隋绪。此次研究应用了整体护理模式，更为全面细致地对患者进行护理。不仅减轻了患者的疼痛，还缓解了患者的焦虑情绪。同时，患者及其家属也对治疗效果十分满意。此种护理模式临床意义十分显著，值得推广应用。

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