| 标题 | 北京市舞蹈培训机构教学质量管理影响因素研究 |
| 范文 | 杨霞 摘 要：舞蹈培训作为新型产业，在中国逐渐起步，鉴于管理及发展的需要，要不断的提高教学质量,同时进行相应的管理和规范。本文研究结果表明，高效的经营战略教学质量、教师队伍的建立和培养及国家政策法规都起着至关重要的作用，落实舞蹈培训机构的教学质量管理是提升其企业竞争力的关键因素。 关键词：舞蹈培训机构 教学质量 管理 规范 舞蹈培训在中国的发展一直处于上升趋势，但培训机构管理目前并不完善，影响了教学质量的提高。目前对此方面的研究内容不多，大多只是一些描述性的框架和研究，本文以分析教学质量的角度做为切入点，对舞蹈培训机构教学质量管理的影响因素问题进行深入探讨和研究，以期对我国舞蹈培训机构教学质量管理从而提高机构的教学质量，为舞蹈培训机构更具有市场竞争力的条件，也对我国舞蹈培训机构教学管理理论做一个补充，用来更好的利于舞蹈培训机构的发展。 1.舞蹈培训机构教学质量管理影响因素 1.1国家政策影响 国家在一些相关规定如第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》是我国通过立法第一次完整地规定了国家的教育方针，《教师资格条例》相关法律法规的有关规定。培训的内容有熟悉《教师法》、《教师资格条例》及国家有关职业培训教师的政策法规、职业教育的基本理论知识、专业理论的教学要点、实习操作的教学要点等，论文相关数据统计软件做出分析结果中知道，大多数培训机构同意依据国家对培训机构提出的相关规定进行教学管理，将舞蹈培训机构带入法律法规框架内，为舞蹈培训机构在以后出现问题时，可以有法可依有据可查，提供了条件。 1.2 教材的完善和管理的影响 目前我国舞蹈培训机构已达千家以上。虽然数目可观，但是目前的舞蹈培训行业仍处于一个量变的阶段，尚未达到质的飞跃。舞蹈培训机构内部完善的管理是其必须要面对的问题。 根据相关数据统计软件做出分析结果，在对于舞蹈培训机构的基础设施上，教室的使用不管大小标准，对教师教学的水平没有相对大的影响，但是在利用现代化的教具设施上认为重要的人居多，产生的影响可能相对大一些，大多数人的观点觉得有统一的教学大纲和教材是培训机构必备的东西。论文在数据分析中对教材完善管理的因素做了比重分析，正如在非学历教育和认证、相关考试教材认知以及自编教材的使用上，大多数都是表示同意的，也有部分的人是因为培训机构有完善的教材和吸引人的特色教材才选择在此培训中心学习并消费，而且根据学生的学习情况机构创编自己的教材这一点在比较下相对重要，这对机构的教材管理及树立品牌有很大的帮助。教材的完善作为专业培训的中的重要组成部分，既巩固了所要学习的专业内容，又提升了教学成果的集中表现，而教材的质量对培训机构的教学效果起着相对性的影响，也在一定的程度上反应了培训机构教学水平的高与低，只是在教材的建立和管理中，自编教材这一因素相比别的因素来说可能更重要一些。 1.3 教师队伍的完善和培养影响 根据相关数据统计软件做出分析结果看由专业人士担任培训机构舞蹈教师一职的占37.2%，这部分的舞蹈教师拥有专业的知识和对专业发展的相关经验，工作水平较高的是从舞蹈学校的老师和一部分学生。还有48.8%的舞蹈教师是由于喜爱舞蹈这种艺术形式将跳舞作为业余爱好，坚持常年练习学习，积累了的经验和知识的非专业人员担任，这一类的舞蹈教师占的比例比较大。最后一部分占比例14%的舞蹈教师从来没有接受过任何专业的培训，他们大多是自学或模仿，再自己创编，由于缺少最基础和系统的培训，对舞蹈的基础理论基本不了解。 舞蹈培训机构的产品服务最直观的反应，便是专业的舞蹈教师，可以说专业的舞蹈教师将是一个培训机构的形象。一名优秀的舞蹈教师所带来的影响不只是保持现有的学员人数，更重要的是他还会对潜在的消费者有一个吸引，因为一个在培训机构工作的舞蹈教师最主要的一部分收入是学员的课时费用。这就导致了管理者在选择舞蹈教师时，应当选择优秀的教师并能培训出忠于本培训机构的舞蹈教师队伍，这将是舞蹈培训机构盈利的关键所在。 数据中也表明，大多数人都认为培训是教师专业水平提高的因素之一，而舞蹈培训机构的服务产品是舞蹈培训，所以直接影响培训机构生存和发展的关键因素便是舞蹈老师的好坏。那么，培训机构就是要考虑其对自身的职业规划和他其它的自身要求，因为一个合理的职业规划可能比一时的薪酬更能吸引一个优秀的人才，如果一个教练员看重在培训机构今后的发展，也许在面对高薪的诱惑时，都能选择继续留下，其看重的不是眼前的一点利益，而是对自身更长远的规划和发展。 培训机构对自身的发展跟教练员的发展应该紧密相联，使每一个优秀的舞蹈教员在培训机构中都能觉出成长的快乐和对未来充满希望，只有这样，才是长久留住人才的必要手段。舞蹈培训机构不同于其它类别的培训机构，舞蹈非常的直观，不论是内行还是外行对舞蹈的审美标准基本都是统一的，而教师在其中就是吸引消费的重点因素，不管是培训机构大小与否，只有能够拥有一支优秀的教练员队伍，培训机构就绝对会立于不败之地，应该说，这就是培训机构教师效应。 1.4教学质量管理的影响 舞蹈培训机构这样的经营类型属于专项经营，面目前的市场竞争要求，舞蹈培训机构的管理者，应当懂舞蹈艺术、懂管理的复合性人才，这样才能担当舞蹈培训机构的管理者职位。任何管理其实归根到底都是对人的管理，所以很有必要建立相关的督导部门，相关管理部门的完善，是保证舞蹈培训机构正常运转，不断壮大发展的基础和前提，只有规范的管理，才有可能有正确思路指导培训机构往正确和成熟的方向前行，对其不规范的运转情况给予及时的指正，对其没有考虑到的风险状况提前做出规范性防范，只有这样，才有让培训机构的效率和利润得到最大化，以有利于培训机构的健康长期的发展。 对于一个成熟的培训机构来讲，在建立相应的职能部门的同时，也应当对教师的教学水平给出一个完整且有力的考评体系。这样不但可以使教师在平常的工作中更有动力，且对于机构来讲更是好事，部门所在的各个教员能尽力提高自己的水平，对于吸引更多的消费者，本来就是一个很大的砝码。而最终受益的将是消费者，在培训机构有负责且业务水平很高的教练员，消费者会觉得在价有所值。所以建立一个完整且有效的教学业务水平考核与评估的体系是相当有必要的。 据统计数据说明，身兼数职的舞蹈教师占有很大的一部分比例64.3%，他们通常服务与多个舞蹈培训机构，身兼数职，这样精力和时间都被分割，在一所培训机构里投入的精力很少，一些非常必要的工作都无法正常开展。这一现状成了制约消费者在舞蹈培训效果的症结所在。一部分兼职人员认为一所培训机构所安排的课时少，无法满足自身需求。也有一部分人员不希望培训机构占有太多属于自己的私人空间，他们希望他们拥有自己更多的时间和空间，去继续学习和训练。更有一部分人认为自己在培训机构所得的薪酬太低，还在继续寻找适合自己的培训机构。而这样人员的动荡，就影响到了教师的教学精力和用心程度，在教学质量上就很难再往上提高。 舞蹈教师直接服务与学员，学员则会对舞蹈教师有依赖心理，通常情况下学员与教师接触到一定阶段会寄望与这一个特定的教师，舞蹈教师离职后同时带走大批会员的情况也时有发生。因此，教师报酬制度的创新应考虑在绩效评价制度中引入主观绩效评价机制。 舞蹈培训机构要为自己的机构建立一套完整，并且行之有效的激励机制，包括奖励和薪酬机制。而且要在健康的竞争氛围中，保持培训机构的长久活力，要引导培训机构在一种健康的竞争机制中，发挥每个教练员自己的潜能，使其专业性，服务技巧和沟通能力，以及企业的忠诚度等都能得到锻炼和培养，使自己成为培训机构重要的一份子，这样的做，不仅会形成很好的激励机制，而且会让员工对企业有很高的忠诚度。 2.本论文就数据分析与结果，提出如下建议 2.1建议加强对教师队伍的建立和培养 舞蹈培训机构不同于其它类别的培训机构，舞蹈非常的直观，不论是内行还是外行对舞蹈的审美标准基本都是统一的，而教练在其中就是吸引消费的重点因素，不管是培训机构大小与否，只有能够拥有一支优秀的教练员队伍，培训机构就绝对会立于不败之地，应该说，这就是培训机构教练员效应，保有优秀教练须从以下三个方面入手，就是事业、感情和待遇。 2.2应当按照国家政府相关部门的规定，组建一支强有力的管理团队 舞蹈培训机构这样的经营类型属于专项经营，就我国目前经营管理者，除了一小部分是舞蹈培训专业管理人才之个，大部分的管理者没有接受过舞蹈项目和管理培训，并且舞蹈培训机构也没有对非专业人员进行任何实质性的培训。面目前的市场竞争要求，舞蹈培训机构的管理者，应当懂舞蹈艺术、懂管理的复合性人才，这样才能担当舞蹈培训机构的管理者职位。 2.3注重培训机构的软件服务 在经营的过程中，应当将教学质量及服务质量放在首位。在一个经营机构里，它所能提供的产品和服务中，其中最为重要的特征是质量，只有质量提升了，才能够满足客户心理逾期的总和。消费者所需要的不是这个经营机构本身，而是这个经营机构给他带来和能提供的效用。而作为舞蹈培训机构，这些消费者所需要的效用则是通过服务来提供和实现的。舞蹈培训行业消费者所感受到的服务，其实就是一种质量管理的体现。 通过对上述数据的分析和各个舞蹈培训在实际生活中的营运，为舞蹈培训机构的教学质量管理中出现的问题提供了建议，及问题的解决途径。对我国舞蹈培训机构如何更具有市场竞争力的条件有了借鉴意义。 3.结语 在近几年，很多专业的或非专业的舞蹈培训机构逐步开设，导致整个舞蹈培训市场以及机构管理混乱，各个培训机构教学质量参差不齐，需要逐渐的提高教学环境，达到对教学质量管理的有效帮助。舞蹈培训机构教学管理及环境对其的影响是很大的。这样的调查能够帮助培训机构管理者更精确地看到机构的优势和不足，有的放矢地解决机构中存在的深层次的问题。导入舞蹈培训机构的教学管理能够达到顾客满意、机构满意的最终目的，因此，导入舞蹈培训机构的教学质量管理在其机构的管理工作中非常必要。 本文的研究结果表明，对于我国的舞蹈培训机构来说，要想有高效的经营战略，就要注重其机构的教学质量，落实国家的政策法规，这样才能充分发挥培训机构规范化管理的作用，而教学质量、教师队伍的建立和培养及国家政策法规都起着至关重要的作用。落实舞蹈培训机构的教学质量管理是提升其企业竞争力的关键因素。 参考文献： [1]吕艺生.舞蹈教育学.上海音乐出版社出版,2000. [2]冯永平、吕守华、刘生梅.加强教材建设与管理保证和提高教学质量.高等农业教育,2003,1. [3]金艾裙.教师学历、职称、年龄因素对课堂教学质量影响的研究.人类工效学,2001.4. [4]刘颂华.我国教师资格制度的历史、问题与对策探讨.教育与职业,2006,2. [5]毛亚庆,鲜静林.当前教师培训中应注意的几个问题.高等师范教育研究, 2003,1. [6]蒋炳吉.提高教学质量策略刍析.四川解剖学杂志,2006,4. [7]黄瑛.论高校教师人力资本报酬激励主观绩效评价机制.学术论坛,2005,7. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。