| 标题 | 高校突发事件的思想政治教育导向体系完善 |
| 范文 | 何志高 摘要：高校教学对社会的发展有重要的意义，为保证社会的稳定发展，高校的思想政治教育对突发事件处理有重要的作用，完善突发事件的思想政治教育导向体系，有效的处理高校的突发事件，促进高校和社会的稳定发展和建设。 关键词：高校突发事件 思想政治教育 向导体系 完善 一、高校突发事件 1.高校突发事件的定义 高校突发事件是指由一些不可确定的因素，对学生生活、教学活动等造成的一定的危害，影响了高校的正常运作。高校的突发事件是由许多不确定因素引发的，如自然因素、不确定的人为因素等，高校突发事件的类型比较繁多、蔓延比较快、难以控制。 2.高校突发事件的特点 突然性。高校的突发事件常常很突然的出现，让高校防不胜防，高校突发事件的诱导因素很多，突发事件的发展过程、方向、规模、时间等都难以有效的预测和控制，因此，高校的突发事件具有很强的突然性； 危害性。高校的突发事件会对学校的管理、教学及学生的生活带来很大的影响，造成学生和教师的心理恐慌，对高校的安全稳定带来了一定程度的影响。由于高校学生极具激情，高校突发事件发生后，学生很容易被人煽动，做出一些过激的行为，对学生的正常发展造成很大的影响，高校突发事件还会影响社会的稳定性，极具危害性； 敏感性。高校在社会有很高的作用和地位，高校学生比较活跃，极具好奇心，容易参与到事件中，如果发生突发事件，高校学生很容易被卷入其中，由于高校学生在社会的特殊地位，一旦被卷入突发事件中，会受到国家、社会、家庭等各方面的高度关注，突发事件如果处理不当，很容易造成社会动荡，因此，高校的突发事件敏感性很强； 扩散性。高校是培养高素质人才的基地，人群很集中，广受社会各界的关注，如果高校发生突发事件，扩散速度很快，如果不能及时的处理，很容易蔓延至整个高校，甚至是其它高校，引发社会的动荡，影响了社会的和谐稳定。 二、思想政治教育在高校突发事件中的作用 思想政治教育是通过有目标、有组织，逐渐的影响学生思想意识，改变学生的思想，正确的引导学生行为。突发事件除了会影响高校的稳定，还会影响学生的信仰、道德观念及行为准则，容易让学生的思想素质偏离社会的轨道，思想政治教育能有效的消除突发事件对学生造成的负面影响，培养学生正确的人生观、价值观，思想政治教育在高校突发事件中有十分重要的作用。 1.思想政治教育在突发事件前的作用 任何突发事件都有一定的必然性，因此，突发事件是可以预测的，思想政治教育这可以根据社会发展的情况，准确的把握事态发展的规律，通过思想政治教育培养学生敏锐的观察力，提高学生的防范意识，做好防范工作。思想政治教育能有效的提高学生的危机意识，培养学生继承和发扬民族精神，让学生在突发事件面前团结一致、坚强不屈、克服困难，有效的控制突发事件，阻止突发事件的蔓延。 2.思想政治教育在突发事件中的作用 高校发生突发事件时，思想政治教育能有效引导学生做出正确的思想判断和行为，高校突发事件具有很高的突发性，可能导致学生产生恐慌心理，学生在恐慌中，很容易做出一些错误的决定。思想政治教育能引导学生团结一致，科学的分析问题，有效的解决问题，规范学生的思想，约束学生的行为，确保学生不会因为慌乱造成更大的损失。思想政治教育能有效的控制突发事件，对高校突发事件的及时处理有很重要的作用。 3.思想政治教育在突发事件后的作用 思想政治教育能在突发事件后，及时的调节学生的情绪和心理，帮助学生快速的稳定下来，做出正确的决定。高校学生的社会经验比较少，发生突发事件后，学生很难及时的平定下来，一些心理素质比较差的学生，可以因此造成一些心理疾病。思想政治教育能有效的开导学生，平定学生激动的心理，让学生迅速的恢复到正常学习生活中。思想政治教育教育还能有效的总结突发事件中的经验，让学生的吸取突发事件中经验，增强学生的应变突发事件的能力，有效的提高学生的综合能力。 三、高校突发事件的思想政治教育导向体系完善 高校突发事件具有很高的突发性、扩散性，因此高校要完善自身的思想政治教育向导体系，如果发生突发事件，可以良好的发挥思想政治教育的作用。 1.加强思想政治教育，宣传突发事件知识 高校要加强学生基础理论教育、政治观教育及形势政策教育，当今社会具有多元化、政治化、信息化等性质，因此，高校要加强学生的形式政策教育，让学生正确的认识、了解当今社会的发展趋势，正确的判断事件的影响力，学校要帮助学生树立正确的人生观，加大突发事件宣传力度，让学生了解突发事件的发生原因、过程及影响力，当高校发生突发事件时，学生能够沉稳的应对，有效的遏制突发事件的发展。 2.提高思想政治教育工作者的能力 高校要加强思想政治教育的预测功能，提前掌握突发事件的发展，尽量减轻突发事件对高校的影响。因此，高校要不断的提高思想政治教育者的综合素质，加强思想政治教育者的判断力、应变能力训练，建立过硬的心理素质，面对突发事件能够冷静的进行处理。 3.建立高校突发事件应急预案 高校要吸取突发事件的经验，很据相关资料，建立科学的突发事件应急预案，成立高效、科学、权威的指挥机构，建立突发事件指挥组织、应急处理组织、学生管理组织、医疗救助组织、安全保卫组织、信心传递组织等，明确各组织的职责，确保各组织能快速有效的投入到突发事件中，最大限度的减弱突发事件的影响力，减少损失，保证学生的安全。高校可以定期进行突发事件演练，不断的提高各组织的工作效率，让学生多接触突发事件，培养学生的自救与互救的能力。 4.建立高校突发事件信息宣布体制 信息传递在现代社会有极其重要的意义，因此，高校要建立科学的突发事件信息宣布体制，客观、正确的传递突发事件的信息，防止恶意谣言的散播，高校要及时的同学生进行信息沟通，将突发事件的发展客观的告诉学生。高校要选择合适的时机将突发事件的信息传递到社会，让社会各界了解突发事件发生的原因、发展情况及控制情况，通过社会各界的共同努力，一起控制突发事件，高校要确保信息的权威性和真实性，正确的面对社会舆论，采取有效的手段化解舆论压力，减少谣言的传播空间。 四、总结 高校突发事件具有突然性、危害性、扩散性、敏感性，对高校的快速发展和建设有重要的影响，思想政治教育能有效的消除突发事件对高校造成的负面影响，对高校建设有重要的意义。高校要不断完善突发事件中思想政治教育的导向体系，为高校的发展提供坚实的安全保障。 参考文献： [1]罗锋.运用思想政治教育导向应对高校突发事件的思考[J].河南科技学院学报，2013，（6）：68-70 [2]郝晓丽.基于高校突发事件的思想政治教育研究[D].山西财经大学，2011. [3]梁涛.论高校突发事件中的思想政治教育[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2012，（4）：16-17 （作者单位：湖南省中医药大学，湖南 长沙 410000） |
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