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标题 歌唱呼吸的艺术运用
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    路赢

    【摘 要】呼吸是歌唱艺术的基础,是歌唱艺术的原动力。声乐界有句话:“不会呼吸的人就不会唱歌”,可见歌唱呼吸在歌唱艺术创作中的重要性。本文从歌唱呼吸的方法、歌唱呼吸的运用中应注意的特点进行分析,阐明正确运用歌唱呼吸在歌唱艺术中的重要作用。

    【关键词】歌唱呼吸;气息;歌唱艺术;方法

    中图分类号:J616 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)09-0073-01

    一、歌唱呼吸的方法

    歌唱呼吸是一项技术,同时也是一门艺术,掌握它需要后天的训练。学习歌唱呼吸,首先要掌握吸气和吐气。人在歌唱呼气时,气息由肺部出发,经过气管到达声带,引起声带振动、闭合、挡气等反复运动,最终引起歌唱发声。平时可用叹吸式吸气,即先叹气后吸气;闻花式吸气及惊讶式吸气等方法来练习。吐气最重要的是控制气息,均匀地吐气。用气时保持吸气状态,控制气息流出,放松身体,保持肩部平稳,背部挺直,用丹田呼吸,要经常练习提气、沉气、弹气、顿气、停气和收气,只有娴熟地控制气息才能表达出歌曲的风格和情感变化。

    二、歌唱呼吸运用中应注意的特点

    (一)歌唱呼吸的流畅性。适度的气息是产生优美动听声音的原动力,歌唱的气息决定了声音的柔韧性和强弱变化,声音位置的高低、长音完成的效果,闭气、吊气,喉头发声等都跟唱歌的气息有关,因此歌唱时应运用正确的呼吸技巧控制气息,身体保持自然、放松状态,让感情随着乐曲自然流露,这样才能使歌唱声音变得流畅、柔和和圆润。

    (二)歌唱呼吸的灵活性。歌唱呼吸的基本要求是要做到五个字:“松”,指歌唱状态要放松,放松的状态能使气息控制更加灵活自如;“深”,深吸气,让气息下沉;“稳”,呼气时同时保持吸气的状态,保证声音的稳定性;“通”,打开喉咙,让气息完全通过身体的发声器官;“活”,吸气之后要灵活运用气息,让气息富有活力。这五项基本要求体现了歌唱呼吸的灵活性,灵活地运气才能表现歌曲中长短轻重和快慢节奏的变化。

    (三)歌唱呼吸的计划性。歌唱要讲究计划性和规律性,在歌唱中要有计划地安排换气,这样才能保证气息的平稳和流畅,避免冒调或走调以及歌唱中浅声或白声。根据歌曲的旋律和节奏,找到合理的换气点,有计划地换气才能恰如其分地表达歌曲的思想内容和情感。

    (四)歌唱呼吸的合理性。想要达到更好的歌唱艺术效果,就需要获得较大的气息量和稳定的气息。歌唱时获得气息控制的来源是吸气和呼气肌肉群的配合运动,采用胸腹式呼吸能够有节奏地获得大量气息,并保证气息量的稳定和均匀。采用胸腹式呼吸是一种科学的歌唱呼吸方法,只有遵循科学的发声规律,才能达到完美的歌唱艺术效果。

    三、歌唱呼吸在歌唱艺术中的重要作用

    (一)歌唱呼吸对歌唱中吐字的作用。音乐语言是把语言和音乐有机融合在一起,利用音乐的变化来表达内涵,使人们产生思想共鸣,获得美妙的享受。歌词作为语言文学的表现形式之一,是表达歌曲中心思想和情感内涵的重要部分,因此歌曲中清晰的咬字吐字非常重要。在歌唱中将每个字都清楚地发出,需要在呼吸的支持下完成,唱歌时要深吸气,让气息下沉,气息通过腹腔平稳和有节奏的呼出,找到呼吸的支点,把歌曲中的每一个字贯穿起来,就像一条线上的珍珠一样圆润、流畅,而平稳的气息就像串起珍珠的线,让每个字、每个词,都能连贯、流畅。正确的呼吸是歌唱中字正腔圆的基础,只有在长期的训练中处理好“字”与“气”的关系,才能做到“以字带声、以字行腔、字正腔圆”,才能带给听众美好的听觉享受。

    (二)呼吸是歌唱艺术中重要的基础问题。西洋声乐在17、18世纪强调并重视歌唱气息,到20世纪,突出研究嗓音机制。而我国目前声乐界普遍热衷和重视核心外延的操作和应用,忽略了声乐艺术的核心和本质,而呼吸作用在其核心中占据着主要地位,因此呼吸作为歌唱艺术中重要的基础问题,应该被歌唱者所重视。

    (三)歌唱呼吸与感情表达的关系。歌曲不同于画作、雕塑等艺术作品,主要靠听觉感知,获得情感体验,激发想象,引起听众共鸣,因此歌曲最基本的表达方式是感受纯听觉的美。歌曲这种与众不同的特性,要求歌唱者用高低起伏、富有感情的音色来表达歌曲的内涵和情感,如果不注意气息及音色的变化,歌声就会失去魅力,变得平淡无奇。

    四、结语

    歌唱者的良好呼吸并非一朝一夕所能获得,只有在歌唱中长期练习才能娴熟掌握,因此,必须重视歌唱呼吸的作用,正确和有效地掌握歌唱呼吸,才能为走上歌唱艺术高峰奠定基础。

    参考文献:

    [1]赵晓春.浅谈歌唱呼吸的艺术运用[J].艺术教育,2014(10).

    [2]高明.论歌唱呼吸的艺术运用[J].文艺生活,2014(05).

    [3]王珏.浅谈歌唱中呼吸的控制[J].艺术教育,2015(10).

    [4]李丹.论歌唱呼吸的艺术运用[D].渭南:渭南师范学院,2008.

    [5]柴慧霞.歌唱“字正腔圆”探究[J].音乐时空,2014(03).

    通讯作者:

    王冬弘(1966-),女,满族,辽宁沈阳人,硕士,东北大学副教授,研究方向:声乐演唱及教学。

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更新时间:2024/12/23 4:35:37