标题 | 三级管理改革下高校院系治理研究 |
范文 | 何雅冰 王明清 【摘 要】本文从高校院系治理存在的问题出发,分析三级管理改革下院系治理工作的现状,围绕着治理理念总结院系行政工作原则与提高院系治理效率的具体措施。 【关键词】三级管理;院系治理;有效措施 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)06-0167-01 院系治理是高校管理工作的重要环节,只有提高院系治理的自主积极性与有效性,才能解决院系发展的实际问题,全面提高院系治理工作的效率与质量。 一、三级管理改革下高校院系管理问题 (一)有唯上意志倾向。在三级管理体制下,高校的各院系领导实际上在党政共同负责运行机制中首先考虑的是能否与学校意志保持一致,没能在实际管理工作中从院系的实际情况出发,影响了院系管理工作的质量。而且,当前各院系的领导主要由高校党委直接任命,尽管院校领导经过群众民主测评的程序,但高校的意见仍起主导作用。当院系事务与高校管理要求存在冲突时,院系领导主要考虑学校意图,而实质上忽略院校管理工作的特殊性,因此影响了实际管理策略的有效性,没有有效促进院系的快速发展。 (二)唯政绩论明显。目前院校领导在实质管理过程中过于追求政绩,各项工程的落实都取决于高校对其工作的评价,这使得一些高校的院系领导存在着官场思维与官场心理,不少院系领导往往在院系治理时与自己的政绩挂钩,过于注重任期内的业绩,而没能把院系治理的主要精力放在学科课程建设、师资队伍建设、科研工作发展、实验室建设与设备更新等长远建设方面,不能在改善教职工收入与改善民生方面做出较为有益的尝试。还有的院系领导对学生管理工作兴趣不浓,不能提高实质的管理水平,影响了院系长远发展建设有效性,或者存在着院系建设思路的经常性调整问题,导致教育教学资源的浪费,不利于提高院系的发展质量。由于当前院系管理过程中存在重师轻生问题,没能有效提高学科课程教学质量,不能从学生的实际需求出发,影响了学生的切身利益,没能实现促进学生发展的目标,影响了学生成长的全面性与有效性。 二、三级管理改革下高校院系治理原则 (一)树立治理理念。在三级管理改革过程中,高校的院系行政工作应当树立从管理向治理转变的理念,以院系长远发展目标为基础,在以人为中心的治理理念下,全面发挥院系行政工作的协调与促进作用,统筹协调管理者与被管理者,认真锁定中期与短期院系发展目标,明确院系行政工作的方向与具体任务,能够以正式制度与非制度化的方式强调全员参与院系治理,以协调与互动方式作为行政工作的基础,强调院系行政工作协商性与参与性,完善行政工作的结构与过程,不断满足院系所有师生的教育学习需求。 (二)构建多元化参与机制。为了提高院系行政治理工作水平,还要在院系建立起多元参与和相互制衡的机制,要进一步探索民主治理的结构,发挥出民主治理的实际作用。首先,要全面考虑院系师生教学的现实需求,围绕着院系发展现状,切实了解院系师生的诉求,能够尊重院系师生的各种实际需求,同时更好地表达院系师生的合理诉求。其次,引导师生共同参与互动共建的合作活动,积极推动院系教师与学生共同参与院系的治理活动,搭建各方面主动交流沟通平台,在最大限度地考虑各方利益诉求的基础上,积极推出院系治理有效模式,探讨民主化、多元化与创新性的治理方式。 三、三级管理改革下高校院系治理策略 (一)明确院系治理职权。只有明确院系治理工作的职权,实现对现有教学治理资源的优化配置,才能形成完善的管理机制,提高院系治理工作效率,解决好院系治理中的实际问题。首先,划分院系领导与各行政管理岗位的职责权限,明确院系治理中学生与教师处于中心地位。其次,重点以培养新时代的创新型人才为院系治理宗旨,实现院系现有教学资源的优化配置,加强学科建设、课程建设与课程监督管理体系建设,落实教学职责。第三,以专业建设为依托,实现教学资源的优化配置与改革工作,注重把科研与教学工作统筹起来,不断发挥教师在科研与教学中的主导作用。 (二)发挥院系的协调作用。为了做好院系的治理工作,还要发挥院系的协调统筹作用,强化做好各项具体的服务与创新工作。首先,落实好院系的经费支出工作,根据院系治理的具体目标与教学工作需求,合理节约使用院系教育经费。其次,创新院系治理方式,丰富院系治理手段,能够运用自媒体的方式加强院系管理工作,重点运用信息化平台收集学生与教师的意见建议,提高院系治理有效性。第三,提高院系治理的科学性与合理性,形成优化改进机制,着力增强征集意见的能力,全面提高師生参与性。 四、结论 三级管理改革下做好院系治理工作,要明确院系治理工作的计划与运行机制,切实限定院系领导的权限,形成民主综合治理院系事务的参与机制,强化开展好具体的院系治理活动,解决院系运行中的实际问题。 参考文献: [1]黄泽龙.高校内部教学管理去行政化改革的实证研究[J].黑龙江高教研究,2013,4(8):347-348. [2]章颖.浅析高校教学管理与改革的措施[J].时代教育,2013,3(11):578-579. [3]黄合婷.高校内部教学管理去行政化改革调查[J].长春理工大学学报(自然科学版),2013,4(9):26-27. |
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