| 标题 | 浅谈影像在装置作品中的运用 |
| 范文 | 阮嫩妹 【摘 要】影像装置是艺术家利用音频、视频和通过光影等一些其他的装置手法、现成品、现场环境等共同构成的艺术品。影像从20世纪60年代起开始广泛使用在艺术创作中，被人们所了解认识，它是一种新的媒介运用在艺术创作中。 【关键词】影像;装置;影像装置 中图分类号：J9 ? ? 文献标志码：A? ? ? ? ? ? 文章编号：1007-0125（2019）03-0098-01 一、影像装置的起源和发展 影像艺术兴起于20世纪60年代，60年代到70年代影像艺术具有反商业文化和较强的观念主义倾向，是对客观世界及社会生活的真实呈现。其中代表人有白南准，代表作品有《TV佛陀》，表达了作者对人与电视之间关系的见解，探讨在电视文化环境中技术产品对人的影响以及困惑。在白南准不断创新、探索和实践中，全新演绎了在信息时代和视觉时代下艺术的定义，使得录像艺术逐渐成为独立的艺术。 在70年代到80年代中，代表人有比尔·维奥拉，他的作品《上升》是拍摄一个人在水中下沉的过程，让观众从另外的角度观看人体与水之间的互动关系，试图展现给人不一样的视觉感受。作品是对事件的放大给予人感受，比尔·维奥拉的作品常以宗教的题材创作，探讨人类体验和人类与基本物质之间的互动交融。《上升》主要是影像艺术的表现，比尔·维奥拉还有很多著名的影像装置作品，如《知识之树》《沉默的高山》、等作品，它们都更加强调观众的互动性，不同于影像艺术作品是直接的视频展示。如《知识之树》观众可以通过自己的行为来控制树的整个成长过程，树上面的光线也会因时间的不同而改变，每一个观众操纵下所出现树的形象都会是不一样的。以树不同的生长过程来隐喻每个人的生长过程都是不一样的，在作品面前，每个观众都能经历到不同的感受。这是影像装置与影像艺术的不同点，前者更注重参与性。 几年过后，影像装置的发展变得更为多元化、边缘化。开始向戏剧、音乐等其他艺术语言的边缘扩展。如米歇尔·索普和极度粒子团体，舞蹈指导威廉·福斯以及法蘭克福芭蕾舞团全体演员合作的《二元弹道芭蕾》，它是综合了舞蹈和音效的一件作品，在这件作品中音响、动作和投影移动的字幕相互影响。 在新媒体艺术中，计算机在其发挥很大的作用，20世纪80年代，计算机越来越普及，艺术家也开始利用其作为创作的媒介。德国艺术家尤里克·加布里埃尔运用了互动的形式创作了《场的知觉— 交互环境的空间逆说》，在一个四周被屏幕包围的空间里，观众可以看到屏幕上的图像与自己心跳声是相呼应的，图像的变化随心跳的跳动而改变。当你进入冥想状态时，大脑放松，天花板上的灯光会亮起来。当你的注意力转向地面上跑动的机器虫时，光线会马上消失。影像的显示只是营造一种空间的氛围，真正主导作品的是观众自己，每个观众都会描绘不一样的画面。 互动媒体艺术是影像装置发展的重要方向之一，也是艺术与科学融合的重要表现，表达了装置艺术的灵活性与延展性。 二、影像装置的分类 影像装置的发展是多样性的，有表达艺术家个人偏向观念性的作品，也有新媒体互动性的，这与社会的发展有着密不可分的关系，各门类的相互学习，技术的发展，历史的继承都为影像装置提供了多种发展的可能性。 相对来说艺术家个人的作品还是比较多的， 60年代主要以白南准为代表的反商业文化为主导思想，70年代开始注重艺术本身的语言，有比尔·维奥拉以水、火本身的语言来探讨人类与材料的互动关系以及对生死的思考。到80年代后影像装置开始向其他的艺术门类扩展，艺术家的个人作品不再局限于单纯的影像表现，而是与更多的元素结合起来。影像装置发展到现在，更多偏向新媒体的互动表现，影像装置艺术出现了展览展示类的，互动娱乐类的等多种艺术形态。 展览展示类的作品，是通过艺术品的展示来与观众产生互动，是观众观看作品后的后思后想。就像2010年上海世博会的浙江馆一样，以展馆的方式来表述浙江的人文精神，将西湖、钱塘江等壮丽景象投于青瓷巨碗中，讲述浙江地域文化，它不同于书本，不同于音乐，也不同于艺术家个人的影像装置作品，它更加强调与观者的互动性。 互动娱乐性的作品，如芝加哥的《皇冠喷泉》就是一个很成功的互动娱乐装置，在大屏幕上不断更新芝加哥市民的面孔，以及口中喷出来的喷泉成为市民玩耍的娱乐。这样的作品是城市中不能缺少的，这有利于增加市民对城市的感情，同时也带来人们的娱乐，为城市增加了别样的空间。 除了以上类型的影像装置作品，还有以计算机为基础的计算机图形装置艺术，通过对计算机的控制来完成作品。如亨利·保罗·戴斯蒙德在20世纪60年代制作的第一台绘画机器，在计算机编程的技术下产生图形，它精美的图形很多时候是手工都无法比拟的，充分显示了技术的力量，以及对我们创作的影响。 三、结语 影像装置是多样性的，表现的手法有很多，可以是视频与空间的结合，光影与现成品等组合完成作品，同时也是多元化、边缘化，向戏剧、音乐等其他艺术语言的边缘扩展，易于与其它媒介语言结合，具有很强的可塑性。 参考文献： [1]（加）马歇尔·麦克卢汉.理解媒介——论人的延伸[M]. 何道宽译，北京：商务印书馆，2000. [2]林迅.新媒体艺术[M].上海：上海交通大学出版社，2011. [3]朱其.Video：20世纪后期的新媒介艺术[M].北京：中国人民大学出版社，2005. [4]马晓翔.新媒体艺术透视[M].南京：南京大学出版社，2008. |
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