| 标题 | “一流大学”背景下学术道德建设问题研究 |
| 范文 | 丛琳 解晓娜 霍楷 【摘 要】学术道德是指在学术研究的过程中必须要遵守的规范和准则，其中最重要的一部分就是诚信。关于学术腐败、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露频繁发生，对于学术道德建设存在的问题的研究也更具意义。本文将结合学术道德和学术规范的现状，分析目前学术道德建设存在的问题以方便后续提出学术道德建设方面的建议，以此来推动我校更快、更高效地建设成为全国、全世界一流的高校。 【关键词】“一流大学”;学术道德;问题 中图分类号：G644? 文献标志码：A? ? ? ? ? ? ? 文章编号：1007-0125（2019）33-0167-01 一、“一流大学”学术道德建设现状分析 （一）“一流大学”学术道德现有规范分析 从高校学术道德规范来看，其适用对象涵盖了所有在职教职工、在籍学术以及所有开展学术研究的个人及团体[1]。而规范旨在倡导实事求是的科学精神，强化学术诚信和学术自律精神。类似的有北京大学的学术道德规范，其旨在建立系统的、完善的学术道德规章制度，提升师生的学术道德水平。由此可见，全国各大高校都已经建立了成熟的学术道德规范与监管体系，主要依靠的就是事先预防与事后处理互为补充的学术道德教育手段。在现有的学术道德规范下，学术失德的事件仍然发生，主要问题依旧是未能切实地做到防患于未然。 （二）“一流大学”学术道德建设情况分析 由上可知，高校重视学术道德的规范确实卓有成效，学术失德的事件也在逐步减少。在学术道德建设这一方面，除了学术道德规范条例的定制，学术道德教育也越来越受到重视。北京大学开设了“学术道德规范与科技论文写作课”，以此来提升研究生的学术道德思想境界。除此之外，很多高校也纷纷开展类似的活动，例如学术道德宣讲会，学术道德宣誓大会之类的活动，学术道德建设也越来越受到重视。 二、“一流大学”学术道德建设存在的问题分析 学术不端的行为往往是由多种原因引起的[2]，主要问题在于“一流大学”雄厚的科研经费易于滋生腐败，高标准的科研成果标准容易引起急功近利的学术风气以及“一流大学”庞大而复杂的体系结构容易产生学术道德监管漏洞。 （一）“一流大学”雄厚科研经费基础易滋生腐败 “一流大学”往往意味着比普通高校具有更雄厚的科研经费，但是雄厚的科研经费往往是滋生腐败的土壤。以行政为主导的科研经费管理体制很容易导致科研经费分配和使用出现各种问题，通俗地讲，高校的领导在一定程度上拥有对科研经费分配的主导权，在申请科研经费方面往往会占得先机。面对“一流大学”的巨额科研经费，难免有小部分人会产生谋取私利的想法，科研经费却没有真正用于科研，甚至没有到达科研人员的手上。除此之外，科研经费的管理也存在部分漏洞。科研经费中人工费占比重太小，而学术研究过程中需要投入的人力成本又很高，于是人力成本往往会通过其他的一些费用来填补，比如耗材费等。久而久之，有心之人又会发现这其中有利可图，产生贪腐的想法。而在防治科研经费的贪腐方面，仅仅从科研角度入手却忽视了与之相关的后勤采购之类的经费活动，也是滋生腐败的重要原因。 （二）“一流大学”高标准科研教学成果标准易引发投机与不端行为 一流大学往往对教研成果的把控十分严格，高标准、严要求为的是能拿出更优质、更切合时代需求的高质量科研成果和学术成果。但是高标准带来的不仅仅是有利的一面，也不可避免地带来了不利的影响。在高标准的同时，学术考评机制又存在缺陷，只看重结果而忽视过程的考评机制造成了学术研究过程中的学风浮躁，急功近利。 当某些师生或者科研人员长时间拿不出满意的成果或者总是无法达不到标准时，很可能走弯路，抄袭、剽窃他人的成果，恶意地一稿多投，二次发表等。我们发现，高标准不是鲤鱼跃龙门的一道龙门，反而成了部分人追名逐利的眼中钉，而学术也不是做学问，而是为了评职称，获取更多的利益，在这样的想法驱动之下，学术不端行为很容易就发生了。 （三）“一流大学”庞大复杂科研教学体系易导致学术道德管理漏洞 一流大学内部的学术科研与教学体系往往庞大而复杂，涉及的人员较多，属性复杂，难以管理，而有效的监督和约束机制是学术道德的保障。无法落实合理有效的监督是学术道德规范建设的一大难题，在一个庞大的学术科研体系之内，对科研人员的监管很难做到面面俱到，难免会有漏网之鱼或者出現有心利用漏洞钻空子的行为。再者，在一个人员基数庞大的群体之中，人与人之间的利益交互也很难进行有效的监管，于是产生了一些与利益相关的学术不端行为。而且对于学术不端的行为的惩罚缺乏可操作性的规章，惩罚措施不到位，后果不够严重，而且职位越高的人越容易逃脱惩罚，也是学术不端行为的温室土壤。 三、结论 综上所述，学术道德是学术的根本，是高校学术研究的底线。学术道德在很大程度上反映出来一个人的品行和一个学术团体的道德觉悟层次。文章认为，在“一流大学”建设的背景之下，高校愈发地重视学术道德问题，学术道德规范的建设也卓有成效，学术失德的事件也在逐步减少。但是资金、科研体系等问题滋生的学术失德腐败细菌也仍然存在，对高校和师生而言最重要的就是直面并重视这些问题，努力想办法解决这些问题，共同为学术世界营造一片净土。 参考文献： [1]王书润.论我国高校学术道德建设[D]. 河海大学， 2006. [2]曹树基.学术不端行为：概念及惩治[J]. 社会科学论坛， 2005（3）：36-40. |
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