蔡昌卓 彭超
万众一心中國必胜
- 我国职业教育产教融合的经验、瓶颈及出路
- 高校老年大学运行保障机制的完善策略
- 我国老年大学研究态势分析
- 走向社会治理：社区教育实践的历史演绎与当代图景
- 我国社区教育发展“全能化”之反思
- 继续教育学分银行的差异性定位、痛点和路径借鉴
- 高等继续教育发展年度报告机制探究
- 数字化学习型城市评价指标体系框架的构建
- 我国成人教育研究的时代转向
- 返乡创业潮背景下农民创新创业教育新模式研究
- 智能化背景下成人学习支持服务模型构建探讨
- 开放大学非学历教育质量审视与保障初探
- 价值共创：开放大学办学体系发展理念新突破
- 黑龙江省中等职业教育经费现状分析与对策研究
- 校企“双主体”协同育人现代学徒制人才培养模式的探索与实践
- 基于品牌价值理论的职业教育“双师双能型”教师培养策略研究
- 老年教育供给现状及未来进路
- “互联网+”战略下老年教育供给的转型与变革
- 社区教育“学分银行”的探索与应用
- 生态化：当代社区教育发展转向与路径
- 社区教育融入社区治理：诉求、机理与路径
- 继续教育研究的碎片化问题及组织化整合路径
- 无缝学习研究述评
- MOOC视角下新型城镇居民科学素质提升策略
- “互联网+精准扶贫”新型职业农民培育策略研究
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