1971年出生，畢业于河南大学艺术学院。现为中国书法家协会会员、清华大学美术学院王志安工作室成员、西藏刻字篆刻协会副会长。
- 5G能为教学干什么？
- 高校学习空间再设计：4个案例（二）
- 13-14合刊
- 幼儿园园长课程领导的特征
- 指向幼小衔接能力培养的大班数学活动：一起排队形
- 情感学园里的幸福游戏
- “行动学习” 在保教工作质量提升中的有效运用
- 大班棋类游戏支持策略的实践初探
- 帮孩子走出孤单
- 一双筷子 一份温情
- 抓住中心点，破解家园“情绪圈”
- 饭凉了还能吃吗？
- 了解审美敏感期
- 关注男孩的“爱美之心”
- 别让性别剥夺了选择权
- 和孩子一起推开多元世界的大门
- 了解心理 满足期盼
- 男孩子能不能穿裙子？
- 提升幼儿创编剧本主动性的策略初探
- 基于问题解决的循环推进式研修
- 自主游戏情境中教师是否充当游戏者
- 新教师在园在岗培训策略之一：有料 有法 有情
- 从“不怎么样”到“精彩无限”
- 运被褥大挑战
- 索道运被褥
- out-of-luck
- out of order
- out of pawn
- out-of-place
- out of place
- outofpocket
- out of pocket
- out-of-pocket
- out of range
- out of reach
- out-of-running
- out of season
- out of sight
- out-of-sorts
- out-of-square
- out-of-step
- out of sth
- out (of sth)
- out of the ark
- out of the blue
- out-of-the-blue
- out-of-the-box
- out of the box
- out-of-the-chute
- out of the frying pan in to fire
- 诊脉以治病
- 诊脉治疗
- 诊血
- 诊视
- 诊视病人而判断其病症
- 诊视病情
- 诊费
- 诊资
- 诊金
- 诋
- 诋严
- 诋亵
- 诋伤
- 诋冒
- 诋击
- 诋切
- 诋劾
- 诋叱
- 诋呵
- 诋娸
- 诋嫚
- 诋异
- 诋弹
- 诋忤
- 诋忤悖逆