| 标题 | 探析隶书系统对小篆系统的继承与发展 |
| 范文 | 陈小昌 摘要：我国汉字历史源远流长，在历史长流中，汉字也在不断的发生变化。本文就隶书对小篆的继承与发展进行分析探讨。此次就隶书对小篆的继承与发展从笔势与结构两方面进行探讨。 关键词：隶书系统；小篆系统；笔势；结构 中图分类号：J29 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）11-0008-01 从商代至今，我国汉字已有三千多年的历史了，汉字的形体也发生了很大的变化，从甲骨文、金文、小篆、隶书、真书到至今的简化字。其中小篆是秦朝统一文字的诞生物，结束了秦朝以前数千年的古文形体。而隶书是汉代诞生的方块形汉字，为后续文字两千多年的发展奠定了基础。 一、隶书与小篆的渊源 小篆是由秦李斯研究而成，字体笔画粗细一致，结构瘦长，但是辨認起来比较困难。而隶书由程邈研究而成，在汉代社会发展中发挥了重要作用。它是由小篆系统演化而成，通过对小篆进行改造，把篆书的弯曲线线变成平直线条，把结构进行调整后而形成的一种新的文字形态。所以隶书既是对小篆的继承，也是对小篆的发展。 二、从笔势上看隶书对小篆的继承与发展 笔势是指书画文章的意态与气势，在这里仅是指汉字的笔画姿态。在汉字演变过程中，隶书向小篆的演化是一次极为重要的变革。从文字演化进程来看，秦代小篆到汉隶书的变化是从长方形结构到扁平形结构的发展，是平直方整化的发展趋势。 1.隶书把小篆线条改曲为直。隶书对小篆的形体上并无大的改变，只是将小篆的弯曲线条平直化，在书写时更为方便流畅，省去了小篆圆转勾连的许多细节。例如“上”字将小篆里弯曲的部分用一竖来表示；“千”字，也是将弯曲线条平直化而成，这些汉字变化在当代出土的古文物中都有所体现。还有“日”字，隶书把小篆的圆形外框进行转变，分解为“|、一、|、一”，将“日”字中弯曲的线条分解成多个平直笔画，提高了文字的书写性。 2.隶书系统在小篆系统基础上加入挑勾。小篆系统本身没有挑勾存在，隶书系统在小篆的基础上凭空加入了挑勾。例如，“月”字，隶书书写中将月字右边没有变化，只是在左边竖直线条的笔末加上了弯勾。 3.隶书将文字末笔中加上波势。隶书在小篆系统的基础上将汉字的笔末加入了波势。如在“上”字的最后一笔横的末尾加上波势、“人”字的最后一捺加入波势、“论”字的卧勾也有波势出现等。 由此可以看出，小篆以象形为基础，隶书以笔画为单位。笔画产生的主要原因还是源于当时有限的书写工具。战国以来书写工具都是以毛笔和竹木简为主。小篆系统由于笔画较多，结构复杂，书写起来较为不便，在竹简上书写时容易渗透化开，使字迹模糊不易辨认。而隶书的笔画较为简洁，在书写上能够克服这一难题，因此隶书的形成与使用也是当时社会发展的必然结果。 三、小篆到隶书的发展中结构的变化 小篆到隶书的演化过程中，汉字更加规范化，汉字结构变化具有多样性。隶书把汉字结构扁平化，对文字的部分部位进行删减，是一种汉字由繁到简的变化。 1.汉字的省并。隶书系统将不少小篆汉字的两笔合并成一笔，使隶书结构更加简单化。例如“大”字，隶书在小篆基础上将“大”字的两只胳膊并作一横，身体和左腿并作一撇，右腿则由一捺组成，共同组成一个“大”字。 2.汉字的省略：（1）省去隶书中重复的部分。如“雷，，字，小篆中“雷”字有三个“田”组成，隶书将其省略，只保留了一个“田”字。如此既保留了汉字的原始含义，又使书写更加便捷。（2）省去了汉字的一部分笔画。如“商”字，隶书将小篆“商”字的上半部“章”字简化，省去了章下面的“早”字和“立”的最后一横。再如，釜底抽薪的“釜”字，隶书将“金”上半部的“人”字省去。 3.汉字的转变：（1）偏旁分化归并。小篆中每个单独的结构都可以形成一个文字，而隶书的演化逐渐脱离了象形符号，失去了偏旁的独立性，隶书的偏旁部首必须经过组合才能形成文字，使汉字结构更加严谨。另一方面，隶书把小篆系统中相似的偏旁加以归并，既保留了汉字的唯一性，方便人们辨识，又使汉字更加规范，书写更为方便。（2）偏旁的移位。小篆隶变后，隶书系统自合自身特点将部分偏旁部首进行移位，有的是上下结构变成左右结构，如“印”字，有的是左右结构移成上下结构。还有一些为书写方便，将原本的书写方向进行了逆转，如“右”字的一撇方向在小篆中是朝右的。（3）偏旁的割裂与恢复。隶书中将有的偏旁部首进行割裂，分为两部分，如“徒”字，原本左边结构较为复杂，为让文字结构达到平衡，将小篆“徒”字的偏旁加以改造，从而达到左右平衡，结构合理。还有一些文字，为了让它上下结构均匀，符合隶书的扁平形结构，将文字结构进行了一定程度的恢复，如“资”字，小篆中是长方形结构，变为隶书后将“资”字的“次”恢复成左右结构，使文字结构更加美观。 隶书演变既是对小篆的合理继承，也顺应社会发展的合理改造。它将我国书法艺术推到一个新的境界，为后世研究古代文化提供了参考依据。它更是文字演变史上的一个历史转折，为楷书的形成奠定了基础。 |
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