| 标题 | 论校外教育在青少年素质教育中的作用 |
| 范文 | 欧恩宁 摘要：随着国家教育改革的不断深化，强化青少年素质教育是重中之重，良好的素质教育，不仅仅是依靠于学校的教育教学，还需要全社会的配合，才能进一步实现我国青少年更加健康、和谐、全面的发展。所以，校外教育在我国青少年基础素质教育中有着十分重要的地位，尤其是当前新课程改革的背景下，校外教育不仅能够有效促进青少年个性的发展和兴趣特长的培养，还能够有效鼓动青少年创新精神以及实践能力的培养提升，意义重大。对此，本文针对校外教育在青少年素质教育中的重要性进行了探究，以期为相关读者提供积极的参考，促进青少年的健康、全面发展。 关键词：青少年;校外教育;素质教育;作用 中图分类号：G775 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）17-0270-01 一、引言 教育就是一项复杂的工程，需要全社会的共同作用来完成。但是在现实当中，学校往往是作为教育系统的主体，占据着主导地位，承担的学生的品德培养、知识传授以及习惯养成的重担，但是长期的应试教育，则是为学生的成长也带来了不容忽视的不良影响，必须不断地进行改革，不能仅仅是授课方式上的转变，想要实现素质素质教育，还需要积极强化青少年的校外教育，运用全社会的力量，不管是父母、教师还是国家都应当加以重视，以帮助广大青少年在学校以及校外教育的联合作用下，实现知识与实践的相互结合，拓宽青少年的视野，强化其知识价值体验，以促进学生学习动力以及素质品质的提升发展。 二、校外教育在青少年素质教育中的重要性 校外教育的存在是对学校教育的一大辅助，且对于青少年个性的发展以及特长的培养有着十分积极的促进作用，并还能够促进青少年学生创新精神的培养，在当前提倡素质教育的背景下，校外教育必须受到学校以及国家教育的重视，以促进青少年的全面、健康发展。 1.校外教育的可以促进青少年素质教育的提升。在我国教育教学当中，学校、家庭以及社会教育是促进广大青少年成长，满足其个人实施学习以及技能提升的重要途径。随着社会的发展进步，单纯依靠课堂教学获取的知识是无法满足青少年个人知识学习以及技能提升的已经得到证实，只有从多方面获取，参与多方面的实践活动，不断的锻炼，才能促进其多方面能力的发展进步，否则就会落后于社会的发展脚步，并逐渐被淘汰。尤其是在当前大部分青少年都是独生子女的情况下，家庭的宠爱使其娇生惯养，缺乏团队意识和集体精神，对青少年心理健康、身体素质以及道德素养的提升会产生严重的受限制，不利于其健康、全面的发展，而校外教育的强化，则可以有效的弥补学校教育的封闭状态，强化其群体生活的体验，促使其得到更多的发展机会，从而促进青少年在潜移默化当中逐渐养成良好的学习习惯，树立端正的三观，促进素质的全面提升。例如：少年宫、科技馆之类，可以将具有相似爱好、兴趣的青少年聚集起来，以合作交流的方式，在相关培训人员的带领下，能够积极主动的参加活动，以达到知识与能力共同发展的目的。还有社会上的各种培训班，如游泳班、舞蹈班、支持类以及书画类的教学班等。 2.校促进了青少年社会适应能力的培养，拓展了教育空间。校外教育从整体上来讲是是具有非常明确的教育目标的，且具有较强的计划性，以技能、知识训练以及启迪教育的方式，将时间能力以及创新精神渗透到实际的生活情趣当中，或者是渗透到文化娱乐等领域，为广大的青少奶奶提供了一个逐步社会化的实践场所，所以，对于广大在校的青少年而言，对其社会适应能力的培养有着十分积极的作用。另外，校外教育可以说集社会教育与家庭教育为一体，弥补了学校教育的不足，借助社会的各级力量促进青少年的成才，同时，校外教育还是对社会以及家庭优秀教育资源集中化，也为家庭教育提供支持，极大的拓展了青少年的教育空间。 三、发挥校外教育优势，促进青少年素质教育发展 虽然校外教育能够为青少年的素质发展带来十分积极的作用，但是在当前的社会环境下，校外教育还是存在一定的问题，需要教师加以重视。首先，校外教育的设置需要结合青少年的年龄层次以及学历层次进行分层，并按照其实际需求设置相关的校外教育活动，以保证青少年参与的积极性。其次，要强化校外教育和学校教育的相互衔接，在素质教育当中，学教育作为主体是不容忽视的，也是青少年知识学习、品德培养以及习惯养成的主要场所，校外教育则是学生潜能开发和终身学习的饿唱作，所以，学校必须重视和校外教育的相互衔接，坚持以人为本，以为青少年服务为宗旨，并且校外教育必须和学校教育保持一致性，这样才能保证校外教育的有效性。 四、结语 总之，学校教育不是学生接受教育的唯一场所，在当前素质教育的背景下，校外教育的存在以及有效開展，就是对学校教育不足的弥补，对于青少年全面、健康、和谐的发展有着不容忽视的作用，学校、家庭以及社会教育必须重视校外教育的开展，以此来实现青少年素质的全面提高。 |
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