| 标题 | 孤独症儿童音乐治疗过程的相关问题 |
| 范文 | 王佳 【摘要】经济和社会的发展进步，使得人们的视线开始投向心理健康问题。随着我国孤独症儿童数量的逐年上升，孤独症儿童的治疗问题也得到越来越多人的关注。本文根据孤独症儿童在生理和心理上的缺陷，论述了以音乐为媒介打开孤独症儿童封闭的世界的治疗方法，并对音乐治疗进行了一些探讨和分析。 【关键词】孤独症儿童；音乐治疗；心理健康 【中图分类号】J618.9 【文献标识码】A 孤独症，也成为自闭症，是儿童早期多发的精神发育障碍疾病，对儿童的生理和心理发育都能产生极大影响，会出现社交障碍、行为障碍和语言沟通障碍等。音乐治疗以音乐为媒介发生作用，是公认的一种较好的孤独症治疗方法，能调节儿童情绪，引导情绪释放和转移，目前，在孤独症儿童的治疗中取得了相当大的成效。孤独症儿童的音乐治疗方法主要有聆听法、即兴演奏法和再創造法 一、孤独症儿童与音乐 根据相关研究，孤独症儿童在语言、行为以及智力发育方面存在不同程度的障碍。而大部分孤独症儿童对音乐具有相当广泛的接受度，甚至是喜欢音乐的。正是因为如此，音乐对孤独症儿童的治疗非常有效果。音乐相当于一种催化剂，可以强化患者的反应意识。通过音乐，孤独症儿童可以对周围环境产生感知，并且做出回应。 （一）让孤独症儿童感觉到安全和友好 孤独症儿童对外界的排斥是因为缺乏安全感，而治疗师要和儿童建立良好的情感互动，首先要向孤独症儿童证明自己是安全的。音乐能对患者起到安抚的作用，让治疗师和患者在平静的氛围下进行交流。 （二）治疗环境和时间非常重要 孤独症儿童对环境有特别的要求，对东西的摆设和颜色都有特殊反应。因此在进行音乐治疗时一定要注重治疗环境，最好选择光线和颜色比较柔和的环境下进行，而且房间不能杂乱，否则会引起他们的烦躁情绪。适当的情况下，可以进行室外治疗。 治疗时间要根据儿童的身体和心理情况进行安排，最好有一定的周期规律。 （三）家庭配合 孤独症儿童的音乐治疗不仅仅是发生在治疗师和患者之间，家庭也应当进行适当配合，而且要长久地坚持下去。在这个过程中，患者家人的支持是非常重要的。在音乐治疗中，儿童的父母要明确地知道，儿童在聆听音乐的过程中所进行的一些哼唱、演奏和动作是他们内心情感外泄的表达，也是他们情绪变化的象征，家长可以在观察的过程中注意儿童情绪的变化，从而把握住音乐循序渐进的治疗过程。 二、音乐治疗的作用 （一）促进孤独症儿童的语言沟通能力 孤独症儿童由于缺乏和外界的沟通交流，因此对外界的认知理解低下。而音乐治疗可以给孤独症儿童学习到大小、数字等基本性常识，提高对外界的感知和认知能力，增强对外界的了解，同时听觉可以带动视觉的集中性，动作的规范性，一定程度上增强孤独症儿童的节奏感和韵律感。而且听觉是发展语言能力的基础，先听再说是语言交流的基本规律，在聆听音乐的过程中，会一定程度增强孤独症儿童的语言交流能力。 （二）帮助患者进行情感表达 孤独症儿童在情感表达方面存在着不同程度的障碍，部分患者紧张、焦虑，无法正常管控自身情绪，无法对负面情绪进行自然消解和分化。而聆听的过程会给他们营造一个轻松的氛围，让患者学会放松，通过韵律和节奏自然而然地表达或高兴或悲伤的情绪，把负面情绪排解出来，从而改善精神状态。 （三）增强患者的注意力 孤独症儿童注意力不集中，无法长时间在一件事上集中精神，是一个普遍特征，也是孤独症给他们生活和学习带来困扰的一个重大因素。音乐治疗能有效开发儿童的模仿力，让患者在听音乐期间把精力集中在音乐上。患者在聆听音乐期间注意力会集中在旋律、节奏以及情感方面，另外在再创造性治疗方法中，儿童通过打击乐器、唱歌等方式，延长注意力的集中时间，身体其他部位也在运动，增强身体协调性。 （四）改善患者失常行为 严重的孤独症患者会存在自我否定，自我伤害，拒绝和外界交流的行为。音乐治疗可以刺激患者的听觉和认知能力，在他们聆听过程中长时间关注乐曲的旋律、歌词等，从而减少其他肢体动作，减少自我伤害的机会。在唱歌的过程中，不断锻炼儿童的发音和语言交流能力，长期保持下去会激发患者和外界交流的欲望，增加和外界沟通的机会，循序渐进地改变多种失常行为[1]。 总之，儿童孤独症给数千万儿童和家庭带来巨大痛苦，但并不是不可治愈的，音乐治疗作为一种被广泛认可的治疗手法，将音乐作为打开患者心门的钥匙，对患者进行积极的情感宣泄，协调身体运动能力，提高语言和肢体交流能力，增强孤独症儿童生存和生活技能，提升智力发育。 参考文献 [1]王柯入.浅谈孤独症儿童的音乐治疗[J].黄河之声，2017（10）：75. |
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