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标题 萨克斯演奏中的常见问题及应对方法研究
范文

    【摘要】萨克斯融合了铜管乐器和木管乐器特点,受到了很多音乐爱好者的青睐。萨克斯演奏者在进行演奏时会常存在手型、口型以及姿势等错误,直接影响了整体演奏水平。为了全面提升萨克斯演奏效果和质量,本文将从分析萨克斯演奏中常见问题为切入点,分析在演奏过程中出现的问题,并根据原因制定完善的解决措施。

    【关键词】演奏;萨克斯;常见问题

    【中图分类号】J616.3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文献标识码】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章编号】1002-767X(2020)10-0056-02

    【本文著录格式】杨文鹏.萨克斯演奏中的常见问题及应对方法研究[J].北方音乐,2020,05(10):56-57.

    萨克斯作为我国非常重要的乐器,对我国音乐发展充分发挥着作用和意义。我国使用萨克斯时间较短,演奏者在进行演奏时会存在一些常见问题。为了逐渐提升演奏者们的整体演奏水平,需要全面分析在演奏过程中出现的问题,及时分析问题原因,加强正确的演奏训练,才能逐渐提高演奏者的整体萨克斯演奏水平。

    一、分析萨克斯演奏中存在的常见问题

    (一)呼吸问题

    呼吸作为使萨克斯管产生振动之后,发出声音的来源。萨克斯初学者在进行演奏过程中,常常存在的演奏问题,最主要的在于没有采用正确的呼吸方式。例如,学生们为了吹萨克斯演奏时气流能够充足,在进行演奏前会存在对气流控制不到位或者是拼命地吸气,导致吹奏音色存在干涩发紧情况。出现这些原因主要是由于出初学者们没有采用有效的气息控制方法和正确的掌握呼吸方式。

    萨克斯作为管乐,萨克斯对于演奏者呼吸能力有着很高的要求。在进行演奏时,呼吸能力较强,能够提高萨克斯整体演奏效果和水平。然而,当前在开展萨克斯演奏过程中,由于演奏者存在不均衡呼吸现象,导致其演奏音质存在很大变化。针对存在着这种情况,对于提升萨克斯演奏水平、促进萨克斯演奏表演者未来发展,都产生着很大影响。通常情况,在进行演奏萨克斯期间,如果乐器声音过响或者是过长,主要的原因在于演奏者出现比较猛的呼吸气流,当存在萨克斯声音比较大的波动时,可能是演奏者出现不平衡的呼吸气流[1]。

    萨克斯作为管乐,对演奏者自身呼吸能力有着非常高的标准。演奏者在进行音乐演奏时,需要具备很好呼吸能力,呼吸能力直接影响了萨克斯演奏的整体效果和水平。然而,在进行萨克斯演奏过程中,一些演奏者存在呼吸不均衡现象,导致演奏的萨克斯发生音质变化。出现这种情况会对于提升的演奏者的演奏水平及未来发展都产生很大影响。

    通常情况下,在进行萨克斯演奏过程中,当乐器的声音过响或者是够长,最主要的原因在于呼吸气流较猛,萨克斯声音存在比较大的波动,导致演奏者在进行萨克斯演奏时存在气流不平衡情况。为了全面提升萨克斯整体演奏效果,需要及时对呼吸问题进行克服。

    (二)演奏姿势存在的问题

    演奏者在进行萨克斯演奏过程中的姿势是否正确都决定了演奏质量,例如两臂、头部、身体姿势等都对演奏效果带来非常重要的影响。当前一些演奏者常常存在着姿势不正确情况,演奏时常存在演奏姿势错误现象。

    在进行萨克斯演奏时,根据萨克斯演奏姿势能够决定表演者的整体演奏水平和质量。在演奏时,表演者双臂姿势和头部姿势很重要。然而,表演者在演奏时会忽视姿势具备的重要性,演奏者常存在弯腰和踮脚等演奏姿势,对于萨克斯的掌控造成不同程度影响,直接制约了萨克斯演奏整体水平。通常,演奏萨克斯时姿势为两种:坐姿和站姿,萨克斯演奏者在演奏过程中应保持正坐姿势及站立姿势。然而,部分萨克斯演奏者在演奏時保持的姿势,很容易存在一些不好行为和习惯,直接影响提升演奏者的整体水平,制约演奏者的进步和发展[2]。

    (三)分析手型以及口型存在的问题

    演奏萨克斯时,萨克斯发音准确程度主要取决于演奏者的手型和口型,准确的手型以及口型能够很好地保障萨克斯演奏的质量和效果。在进行演奏时,部分萨克斯演奏者认为,下嘴唇压倒下齿上,上嘴唇在萨克斯头部包裹起来口型是正确的。然而,这种方式从科学方面来讲是错误的,长期采用这种方式进行演奏练习,可能对嘴唇带来一定损伤,也会存在不利于音节变动情况,直接影响了演奏者表演萨克斯的水平。表演者在演奏时,不注重指关节使用及锻炼环节,导致演奏时不能饱满地弹奏出跳音和流畅音符[3]。

    二、萨克斯演奏中的常见问题相关解决措施

    针对在进行萨克斯演奏过程中存在的问题需要进行全面分析,并根据存在的原因,根据实际情况制定完善的解决措施,从而全面提升演奏水平和效果,给听众带来更多的精神享受。

    (一)加强萨克斯演奏者的呼吸能力

    通常情况,演奏者与人们日常呼吸存在比较大的差异,因此,为了有效提高演奏者们呼吸能力,可以全面提升萨克斯演奏整体效果和水平,萨克斯演奏者应根据自身实际情况,采用合理、科学的方式,逐渐提高自己呼吸能力,可以很好地对萨克斯节奏进行掌控。当前,加强萨克斯演奏者呼吸能力有很多的方式,主要有:胸腹式、胸式及腹式。通过长期的实践和锻炼,采用胸腹式的呼吸方式是比较合理、科学训练演奏者们的呼吸能力的方式,可以有效提升呼吸能力,发挥着重要的意义和作用;采用胸腹式呼吸方式,演奏者在站立时候,应双脚分开、深吸空隙,从快转慢,演奏者应以循序渐进方式开展训练,能够逐渐提高演奏者的呼吸能力。在训练过程中,需要注意在进行胸腹部空气呼吸过程中,速度需要保持匀速;针对胸腹式呼吸方式,作为长期加强训练过程,演奏者应保持足够毅力和耐心,全面提高萨克斯演奏效果。此外,在进行呼吸时,需要演奏者注意气吸进去后应慢慢集中、均匀地从口中呼出。渐渐上台横膈膜,需要控制腹肌慢慢地向内进行收缩,使演奏者呼气力度能够使气流可以节约、集中、通畅、均匀地排出。在进行呼气练习过程中,演奏者点燃一支蜡烛,并将蜡烛放在演奏者30cm处,演奏者深吸一口气,慢慢地吹灭火焰,要控制呼出气,保持均匀集中的方式,使火焰可以朝着呼出气流方向缓缓进行飘动。过猛地呼出气,可能会导致吹灭蜡烛。当练习者呼气不够集中或者气比较弱,可能会导致火焰朝着不同方向飘动或者是没有反应[4]。

    (二)正确萨克斯演奏方式

    在进行萨克斯演奏过程中,为了全面提高演奏整体水平,需要拥有正确萨克斯演奏姿势。演奏者在站立时,双脚和双肩应同款,在进行演奏过程中,演奏者腰背应挺直,自然下垂双臂,能够保障演奏者的身体处于比较放松的状态。此外,在进行演奏萨克斯过程中,应将萨克斯放在演奏者的身体右侧,确保演奏者站姿的准确性。演奏者正坐演奏时,需要将双脚和双肩保持同宽的状态,腰背挺直,将萨克斯放在演奏者的双腿间。采用正确的演奏萨克斯方式时需要注意:演奏者在进行演奏萨克斯过程中,需要确保身体可以保持平衡,避免出现随意摆动情况,从而对整体演奏效果造成影响。在演奏时,保持正确演奏姿势,能够全面提高演奏者整体演奏水平和质量[5]。

    (三)确保萨克斯演奏正确口型和手型

    针对演奏萨克斯来讲,拥有正确手型和口型对全面提高整体演奏质量,发挥着重大的意义和作用。所以,在进行日常演奏萨克斯訓练时,需要演奏者们充分重视手型和口型的训练工作。其中,在进行口型训练时,演奏者需要保持自然微笑,下唇稍稍往里,能够微微与牙齿贴近,然而并不能紧挨着牙齿。萨克斯笛头需要将三分之一放入口中,演奏者的上牙需要轻轻放在笛头上方。值得注意的是,演奏者在进行演奏时,需要不断对下唇肌肉进行练习,避免演奏者在进行呼吸时,存在外漏气息出现走音现象。针对演奏者的手型训练,在进行实际萨克斯演奏过程中,需要保持手部的关节能够处于放松状态,此外按键双手可以呈现自然弧形。将指尖放到萨克斯音乐键上,保障萨克斯的演奏者在演奏过程中能够随时对萨克斯进行变动,加强演奏流畅性,从而加强整体演奏效果。此外,演奏者的右手大拇指应放在萨克斯中部指托的下面,能够将萨克斯的管身平衡进行控制。在按键时不应用力,演奏者在按第一关节塌下去时,不应将演奏者的手指抬得太高,避免出现手指疲劳对演奏的速度造成影响,同时也影响了萨克斯演奏的整体美观度。

    (四)全面提高萨克斯演奏者整体音乐素养和丰富音乐知识储备

    针对萨克斯演奏中出现的一些问题,需要萨克斯演奏者不仅从专业方面加强规范,还应逐渐提高表演者自身音乐素养,不断丰富自身的知识储备,有效地确保萨克斯演奏整体水平,给观众们呈现越来越多的优秀的萨克斯演奏作品。萨克斯作为音乐重要组成部分,很多演奏技巧和我国一些传统音乐有着密切联系,因此,演奏者应熟练掌握我国传统音乐知识内容,从而逐渐提高演奏者的演奏技艺,有效地促进演奏者更好发展[6]。

    三、结束语

    综上所述,演奏者在进行萨克斯演奏过程中常存在手型、口型、姿势等问题,直接影响了整体演奏效果和质量。为了实际解决存在演奏问题,需要演奏人员根据自身演奏实际情况,全面研究和分析原因,努力解决在演奏过程中出现的问题,从而保障演奏整体水平。

    参考文献

    [1]岳书明.萨克斯管教学中的问题及解决方法[J].北方音乐,2014,(17):103-104.2014.17.082.

    [2]张卫亮.萨克斯教学中的常见难点及解决方法[J].才智,2013(30):150.

    [3]张毅,刘长洪.浅谈萨克斯管的基础教学知识及一些常见问题[J].大众文艺,2009,(6):150-151.2009.06.118.

    [4]冯紫浩.浅谈萨克斯演奏中常见问题及解决方法[J].黄河之声,2016(7):42-43.

    [5]吕博.萨克斯管演奏中常见问题和解决方法[J].音乐大观,2014(23):107.

    [6]周文娟.谈萨克斯管演奏教学中应注意的几个问题[J].音乐时空,2014(19):87.

    作者简介:杨文鹏(1988—),男,山东青岛人,硕士,助教,研究方向:萨克斯。

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更新时间:2025/2/5 15:40:29