| 标题 | 分析初中物理复习技巧与研究 |
| 范文 | 摘要：经济不断发展科技不断进步，对于学科间的教学的方式也在不断地更新换代，在平时的教育与教学的过程里，多采用学生自主学习的方法进行学习，一旦进入期末复习阶段对于各个学科都要进行学习，所以对于学科复习的效率会比较低下，尤其是物理学科，平时的物理学科的学习就存在许多的困难，到了统一学习与复习阶段问题就会出现的更加明显，就初中物理学科的复习方法进行研究与讨论。 关键词：初中物理;复习方法;技巧研究 中图分类号：G4? 文献标识码：A? 文章编号：（2020）-39-150 引言 初中物理在中考中所占的比分较高，物理成绩的提高对于初中生整体的学习的提高是非常重要的，但是物理学习学的不好的话丢分也是非常严重，所以物理的学习在初中復习阶段复习效果的好坏对于中考成绩的影响还是非常重要的，好的复习方法可以对于学生的复习来说可以节省一大部分时间还可以使复习的知识更加的牢固。初中物理的知识的复习应该首先研究出一个最适合自己的知识的大纲，这个大纲要保证你一下就可以看懂，大纲不仅仅是学生用来复习时候提高学生的学习效率的工具，还可以促进物理知识进一步的被掌握，所以，对于考试之前来说，研究出最适合自己的学习方法才是最有用的。 一、改变传统复习模式 传统的复习就只是理念上进行学习，对于知识的掌握比较机械，机械的复习过知识到考试的时候还是记不住，对于机械的学习根本就是无用的，所以学生要对自己的学习的方法进行改变与创新，教师对于学生的教学方法可以进行指导，教师可以通过改变传统的教学方法，在总复习的课堂上进行创新授课融入更加适合学生的教学方法，进一步帮助同学们用正确有效的方法进行复习，所以为了提高学习的效率，应该采取有效的方法。例如;在初中教师可以在课程正式开始以前根据本章所学知识点准备几个测试题进行随堂检验，注意测试题的难度以及时间的掌握不要太长，试题的难度可以是最难度，比如最基本的物理概念以及规律和物理经常应用到的公式，对于小测试的设计也要进行研究，不能够设计的太潦草，也不能设计的太过于精美，潦草的设计可能会引起学生对于物理学习的方案，精美的设计又会耽误太多的课堂时间，所以测试的设计简单规范就好，这样简单的课堂小测试的应用极大的提高了学生对于物理概念，以及物理研究的效率。这样的测试的应用，可以对学生物理学科的学习进行查缺补漏，对于知识点以及公式的掌握更加的扎实，除了这些以外还可以帮助学生将知识点整理成层次分明、条理清晰的一个大的整体，整理出自己所习惯的大纲。对于知识点掌握良好对自己的课程进行差缺补漏的学生给予奖励，鼓励学生对于物理的学习更加有信心，对知识点掌握的不好的学生也要给予鼓励，增强他们对于物理学科的学习信心，进行测试之后给与学生时间进行反省与思想交流，想想自己为什么对于最简单地知识点不能好好的掌握。不断总结不断进步。 二、复习的方式应该灵活 对于各个学科的复习来说应该灵活应用，中考之前，学校都会设置一个总复习时间，这个复习的过程是一个漫长的过程，学校会设置充足的时间进行复习，一般都会设置成4个月的时间，用来周期的巩固与不断的学习，对于这四个月的时间里，如果学生一直单调乏味反反复复的来回复习，估计还没等到考试，学生对于学习的兴趣就会降到最低，甚至不愿意再去复习，到了考试的时候就记不得知识点了，那么这种学习方式不断的重复下去是没有任何的帮助的。而且这种方式很容易使人感到疲惫，甚至到复习的后期会使人绝望，这样的学习环境中是不能为学生的学习提供有效的帮助的，所以，针对这种情况的出现教师应该改变课堂教学方法保证课堂的教学活动多样，根据本班学生的具体问题找出适合本班学生的学习的方法进行指导，不要让复习陷入紧张的麻木状态里，另外在学生的学习的过程里应该对学生的学习方法进行一系列的指导，在复习知识点的同时又要学会对知识点进行灵活的应用，知识点比较像的可以拿到一起进行对比，感受两个相似知识点的不同，在对相似的知识点进行仔细研究观察独特内涵与相似知识点之间是否有联系，用知识点之间的灵活运用进一步掌握知识点，这种对比的方法不仅可以灵活掌握多个知识点，还可以预防知识点之间的混淆，提高学生学习效率。 三、运用物理实验进行归纳总结 初中物理实验题在中考物理的考试中不仅仅涉及实验过程的现场演变还涉及到试卷的占比，总之，实验在物理学科的分数较多，所以初中物理的实习不能仅仅复习知识点，对于相关的实验也要进行分析，因此为提高学生在实验题的得分率，必须将物理实验的过程也要具体的摄入到学习中来，物理实验主要是培养学生的探究能力和动手能力。在实验题的讲授过程里，可以灵活的应用物理实验到课程中来，例如;初中物理实验有一个是‘声音可不可以在真空的环境下传播对于学生来讲这个问题在脑海里都没有概念，在这个课的讲解里可以灵活应用多媒体通过短视频的方式向学生展示，当然，如果有条件的话最好还是现场演示一遍，这样可以使记忆更加深刻。 总结语 初中物理的学习对于学生来说是一件相对较难的事，在中考或者期末的复习它又一次扮演让人头疼的角色。但是初中物理的占分还是比较高的，所以，对于物理的复习一定要掌握合适的方法，对所有的物理知识进行分类汇总，列出一个关于物理学习的大纲，按着大纲和一定的复习计划以及复习规律进行复习，对于实验题要进行操作，等到所有的复习都结束的时候，要对自己的复习进行总结与评价，看看自己到底掌握了多少，又学会了多少，教师对于学生的复习也要进行指导，促进学生的学习效率。 参考文献 [1]黄海宁，《初中物理复习策略探究》，学术期刊《成才之路》，2012年18期. [2]仲崇娥.《浅谈如何上好初中物理复习课》，学术期刊《读与写（上，下旬）》. [3]郭天云.《合作学习在初中物理实验教学中的实践研究》学位论文，内蒙古师范大学，2013. 韩春华（1967一 ）汉族，黑龙江省铁力市人，佳木斯大学毕业，铁力四中，物理教师，中学一级，研究方向初中物理教育 |
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