陶荣美
摘要：在新课改的要求下，方程教学越来越受到重视。教师在开展方程教学时，要注重培养学生的数学逻辑思维，帮助学生找到方程学习的方法和技巧，通过活跃思维、加强练習、丰富课堂互动等手段，提高小学生解方程式的能力，促使其数学核心素养的全面提升。本文从三个方面阐述相应的策略。
关键词：方程教学;小学;数学教学
- 城市地下管线探测与管理技术的发展分析
- 浅谈监理工程项目安全管理
- 浅谈建设工程项目业主方管理模式
- 浅析平面设计元素对商业展示空间设计的影响
- 浅析架空输电线路基建工程质量管理的影响因素
- 电力系统配网自动化通信网络安全管理
- 浅析基于云桌面系统的高校多媒体教室改造
- 自发电装置系统在贫困地区的应用研究
- 河北省某经济开发区污水处理厂设计
- 浅谈生态修复与水土保持生态建设
- 变频器应用中存在的干扰问题及对策
- 中压开关柜内部故障电弧防护措施研究
- YDF-100固态生物反应器的设计和运行
- 采煤机检修电动机常见故障分析
- 风机发电机中电力电子技术的应用
- 综采工作面自动防尘技术
- 一种降低进出耐张单串绝缘子翻落率的装置
- 二次直流系统一点接地故障分析
- 卷烟厂企业技改中照明节能技术的应用研究
- 国内地铁车辆轴箱轴承统型思考
- 巡检机器人在煤矿中的应用研究
- 浅谈超融合私有云
- 浅析5G技术应用对网络设备的影响
- 一种新的嵌入式设备软件测试方法
- 基于双流网络的视频图像去噪算法
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- 易地而处
- 易地采访
- 易堂九子
- 易墓
- 易大传
- 易夺
- 易如反手
- 易如反掌
- 易如拾芥
- 易如拾遗
- 易如破竹
- 易如翻掌
- 易如覆手
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- 易如转圜
- 易如转规
- 易姓
- 易子以食
- 易子析骸
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- 易子食易子而食
- 易字
- 易定
- 易帜
- 易得