| 标题 | 实验教研员工作室建设的实践与思考 |
| 范文 | 赵红军 《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，教育大计，教师为本，要造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，办好人民满意的教育。为了全面贯彻落实这一要求，促进教研、教学深度融合，造就高素质专业化创新型的教研和教学核心团队，充分发挥实验教研员的示范、引领、带动、辐射作用，引领带动实验教师切实提升专业素养，全面提高实验教学与创新教育质量，山东省青州市组建了市实验教研员工作室，以提升教研品质，培育教研品牌，壮大教研力量。 一、实验教研员工作室的组建原因及其性质 当前学校实验教学中存在一些问题，如教学理念落后、教学模式单一、忽视实验教学发挥的重要作用、资本投入不足、数字化实验室建设较为滞后、管理不到位、利用不充分等，这些都严重制约了青州实验教学的质量提升。为了更好地深入实施课程标准和素质教育，落实国家课程方案，推进教育教学改革，提高实验教学质量，培养学生的创新精神、创新思维和实践能力，促进学生全面发展和终身发展，青州实验教研员工作室应运而生。 青州实验教研员工作室是市实验教学研究中心领导下的、以实验教研员命名的，集教研、教学、培训于一体的实验教学与创新教育合作共同体。它以先进的教育教学思想为指导，以实验教学和创新教育为纽带，广泛开展实验教学与创新教育问题行动研究， 搭建实验教师专业素养提升和创新教育问题解决平台，在促进实验教学质量不断提高的同时，加快教研员和实验教师的专业发展。 其主要任务有三个：第一，发展教师。在实验教研员的带动和引领下，工作室成员在学习交流、教学研究和教学实践中不断提升素养，迅速成长为骨干教师、专家型教师。第二，开展教研活动。根据实际，通过课题研究和行动研究，解决当下实验教学与创新教育中遇到的重大问题，特别是实验教学与新教材的深度融合研究、实验教学与创新教育课程资源研发、创新实验教学模式研究、实验教具的改进与创新应用研究、初中实验操作技能考试研究、学生创新实验技能比赛、青少年科技创新大赛等。第三，进行经验推广。学习、研究、总结本地及外地先进且有效的做法、经验和成果，通过多种方式做好推广，科学施教，切实提高实验教学与创新教育质量。 二、多措并举，共促实验教研员工作室发展 为进一步促进实验教研员工作室的发展，做好学科实验教学、创新教育研究和学生实践能力培养工作，市实验教学研究中心成立了实验教研员工作室领导小组，负责对实验教研员工作室进行领导、管理和考核，并制定实验教研员工作室章程，明确工作室的目标、职责、任务，制订工作要点和推进计划，建立健全工作室学习、研究、活动制度，保障各项工作有效、有序开展。 一是加强实验教学机构建设。教体局和辖区内各中小学全部成立了实验教学研究中心，配备专职实验教研员，成立实验教研员工作室，同时，在全市范围的小学、初中、普通高中在编在岗一线教师中，遴选思想政治素质好，具有较强实验教学和创新教育研究能力、文字写作能力和组织协调能力的优秀教师进入实验教研员工作室，不断完善与健全规章制度，明确工作职责，细化目标任务，强化年度目标，达成情况考核。 二是抓好实验教学课程开设。利用实验教学巡课系统，对全市中小学实验室实现即时、全程管理，确保按照国家课程方案和课程标准开齐、开足、开好实验课，保证实验教学质量。各中小学学期初制订实验教学计划，加强对学生动手操作、制作、演示与示范的指导，积极创设条件，鼓勵、指导学生开展课外实验活动，提高学生的动手实践、自主设计实验能力。将实验操作纳入初中学业水平考试范围，作为高中学校招生录取的一门课程。 三是加强实验教学设施配备。各中小学及时更新实验教学仪器设备，确保消耗性实验材料的补充与供给，满足实验教学需求。每年购置实验设备器材药品价值600多万元，2019年青州市投资508万元，建设了11个数字化实验室，极大提升了实验教学的设施配备水平，促进了学校实验教学的高水平实施。需要特别指出的是，各校已经组织小学科学和物理、化学、生物实验教师分期、分批开展了十多场数字化实验设备的操作使用培训。 四是加强实验教师素质提升。为全面提升教师职业素养和专业化能力，我们扎实开展教育职业能力培训，制订了实验教研员培训方案，纳入教师培训体系，列入培训计划，每年定期举行实验教学教师专题培训、数字化实验教学培训，积极参加上级组织的实验教师培训活动，如创新人才贯通培养、创新教育教师培训、创新实验技能培训等，三年来，已培训实验教师2400多人次。青州市加强实验教学课题研究，全面推进教师学科专业化培训，实验教学课题结题28项，评选实验教学优秀校本课程65项，认定实验教学成果奖15项。通过一系列措施，青州市进一步提高了实验教师的业务能力和专业水平。 五是开展实验竞赛展示活动。为进一步培养学生的创新精神和实践能力，引导学生积极主动地参与科学探究活动，培养学生的科学素养，促进学生全面发展，我们积极组织中小学师生参加上级开展的实验教学说课比赛、自制玩教具评选、师生实验技能大赛等实验竞赛展示活动，加强业务指导，提升参赛水平，各类实验竞赛展示活动取得了优异成绩，促进教师实验操作技能、学生实践精神和创新能力的提升。 六是强化实验教学安全管理。为进一步加强中小学实验室危险化学品安全管理，认真落实专项整治工作要求，严防中小学实验室安全事故发生，我们严格落实实验室安全管理制度，制定实验教学安全预案，完善危化品采购、运输、 储存、保管、使用、回收管理办法。 七是加强实验教学考核评价。为督促我市中小学贯彻落实党和国家创新驱动发展战略，进一步培养中小学生创新精神、创新意识和实践能力，促进学生核心素养养成，市教体局将实验教学开设情况纳入对各中小学的督导考核，并强化督导评估结果的运用，将其纳入对校长的积分备案管理，对存在实验教学条件保障不到位、不按规定开足开齐实验课程、不落实实验教学安全管理责任等问题的学校，及时督促整改落实，情况严重的，严肃追究相关责任人的责任。 青州市积极贯彻落实国家与省市有关促进教师专业成长和学生全面发展的政策方针，认真贯彻落实创新发展理念，积极构建实验教研员工作室，转变教师教学观念，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立科学精神、团队意识和批判思维，促进学生的全面发展，培养符合国家发展需要的新型人才。 （作者单位：山东省青州市实验教学研究中心） 责任编辑：李莎 lis@zgjszz.cn |
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