| 标题 | 同城同心能帮就帮，爱心牵手传递温暖 |
| 范文 | 张婵 活动目的：通过“心手相伴，让爱回家”这一主题少先队活动，激发队员感受父母浓浓的关爱和生活的幸福，用自己的爱心帮助身边的留守儿童，使留守儿童体会到父母以外的温暖和幸福。 活动平台：依托西安市教育局联合市文明办、市文广新局、团市委、市妇联、市文联、市工商联、市关工委、市慈善会等单位开展的关爱留守儿童“小葵花”爱心集市品牌。 活动主题：同城同心能帮就帮，爱心牵手传递温暖。 活动形式：“小葵花”爱心义卖、影视教育、校园剧、写书信。 活动对象：学校全体少先队员、队员家长、学校教职工。 活动流程： 篇章一：心心相印 1.主持人：亲爱的队员们，当我们依偎在父母的怀抱中享受家庭的温暖时，有没有想过在我们的身边还有这样一群同龄人，他们因为爸爸妈妈长期外出打工，成了一名留守儿童，他们的内心是多么的渴望温暖与关爱。 2.观看微电影《我想要爸爸妈妈回家》此篇全长15分钟。 （内容简介：主人公煜煜父母常年在外打工，煜煜靠着父母寄回来的少许的家用，照顾着自己年迈的爷爷奶奶。由于爷爷一直卧床不起。奶奶失明失聪，整个家只能由煜煜来照顾。坚苦的乡村生活，艰苦的学习环境，每天日思夜盼着爸爸妈妈能够回家.一次一次的希望，一次一次的失望。 煜煜和几个伙伴灵儿、甜甜、小旭、华子在生活和学习当中是很好的玩伴.而且这几个小伙伴与自己的处境一样，都是父母不在身边陪伴着。巨大的压力和痛苦以及生活负担和学习状况，再加上对父母的思念之情，终还是让他们踏上了寻找父母的旅途，来自城里的余老师得知这几个孩子离家出走后，立马通知了村委会，他们一起带着几个大点的学生开始在山里进行搜寻。孩子们迷失在大山里遇到了几个探险的驴友，那个晚上他们相偎在一起，老师们却翻山越岭艰难的寻找着他们，天亮了！终于找到了历经磨难的几个孩子。煜煜和几个孩子们见到老师第一句话“我想要爸爸妈妈回家”。） 3.主持人：留守儿童虽然缺少了父母的怀抱，但是她却生活在一个充满爱的社会，我们相信：留守儿童不再孤单.友善的花种将在我们彼此心中生根、发芽。 队员可在卡片（心形的便利贴）上书写对留守儿童的祝福，表达自己的祝愿。 4.将书写的卡片粘贴到“小葵花”标志处（寓意在队员们爱的呵护下。小葵花会开得更艳更美）。 5.主持宣布篇章二“小鬼当家”活动的准备工作及要求。 篇章二：小鬼当家. 1.队员自由结合成立“小葵花”义卖小组。设计摊位名称、广告词、广告牌等（义卖活动开展前队员们前期的准备工作）。 2.认识小葵花，了解西安市“小葵花”品牌的来历及活动意义。 3.开展“小葵花”义卖活动。 1）主持人宣布活动主题“同城同心能帮就帮，爱心牵手传递温暖”和参加义卖的人员。 2）全体队员齐诵口号“小鬼当家乐翻天，心心相印互帮亲”。 3）嘉宾讲话。 4）义卖小组代表讲话。 5）由大队辅导员宣传义卖活动开始后，各义卖小组开始义卖活动。大队辅导员和各中队辅导员随时了解和调控队员义卖情况。 4.评选“义卖冠军”、“最佳推销员”。 1）“义卖冠军”评选条件：全场义卖物品最多，义卖收入前5名。 2）“最佳推销员”评选条件：义卖时态度最和蔼、表达清晰，能较好地把义卖品牌的意义进行宣传的队员10名。 5.由大队辅导员宣传义卖情况以及义卖结束的后续活动。 篇章三：让爱回家 1.中队调查留守儿童现状，由中队委提前完成调查表。 2.中队征集留守儿童心愿卡，爱心队员写一封给留守儿童的信。 3.集體活动（邀请全校留守儿童作为观众，参加其他队员的爱心活动）。 1）由队员代表渎《写给留守儿童的一封信》。 2）校园情景剧《爱要校园》。 3）播放学校自制视频《祝福》。 4）向留守儿童赠送礼物和中队同学完成的心愿卡。 4.现场电话连接留守儿童的父母代表，与父母进行交谈，由留守儿童的父母送上对所有孩子的祝福。 5.爱心队员与留守儿童相互拥抱，送上关爱。 |
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