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标题 开发利用资源,开展幼儿安全教育
范文

    张超红

    摘 要:“安全第一”是从小就知道的一个道理,安全也是一个老生常谈的话题,就像普通话要从娃娃抓起一樣,在幼儿时期就应该进行安全教育。随着社会的发展,安全问题也增多了,各种问题都有可能是安全隐患。同样,也有各方面的资源可以利用,增强安全意识,使幼儿时期就有安危意识。

    关键词:资源;幼儿;安全教育

    开发现有的资源,对幼儿进行安全教育,从幼儿抓起。幼儿是一个国家的希望,让他们安全健康地成长是我们的期望。每个孩子都是家长的心头肉,都希望孩子健健康康地长大成人,但面临着一个重要的问题,那就是安全。安全是每个人都应该关注的问题,生活中有很多意外会发生。在开发利用资源的同时要做好幼儿的安全教育。

    一、幼儿安全教育现状

    1.家庭内的安全教育现状

    幼儿在家中时,父母可能没有时间陪孩子,更没有时间去关心孩子的安全教育,但家中有很多电器、刀具等存在安全隐患。在家长不注意的时候,幼儿乱动乱碰可能会造成伤害。例如“家中防溺水”,王女士给一岁半的孩子放了一桶温水洗澡,由于疏忽孩子栽到了浴桶里造成脑损伤。在生活中幼儿的意外伤害事件有很多。

    2.幼儿园中的安全教育现状

    很多家长由于工作繁忙和对孩子教育要从小抓起的心理,将幼儿送到幼儿园让老师看护和教育。一个班里有很多孩子,幼师很难都照顾到。还有一些幼师不合格,面对孩子发生意外伤害时不知道怎么办。例如在一节体育课上,小明在老师的指导下做追逐游戏,不料在转身逃跑的过程中摔伤造成骨折。学校安全教育也不到位。

    3.社会中的安全教育现状

    社会中的安全也很重要,同时也是最复杂的,有着各方面的安全隐患,危害最大的一个就是拐卖儿童,拐骗孩子的同时也毁了一个家庭的希望。还有一方面就是公共场所的安全事故,在商场、地铁站、公园等公共场所张贴安全公告,家长也要看管好孩子。

    二、利用资源,提高幼儿安全意识

    1.作为家长

    在孩子有了意识的时候,应该把安全挂到嘴边,让孩子有安全意识。在家里的时候,家长要告诉孩子哪些东西是危险的,哪些是小孩子不能动的,还要教孩子在遇到危险时怎么办,陪孩子看一些有意义的动画,告诉孩子一些急救措施。重要的是加强对孩子的看护,不让孩子触碰危险的物品,孩子在这个阶段会看父母做什么就学着做,家长要正确操作,以免孩子产生错误的做法,家长也要好好利用自己的资源,培养孩子的安全意识。

    2.作为幼师

    在教育幼儿时,增加安全教育,幼儿园的学习是一生学习的开端,也是今后学习的基础。幼儿园里有很多孩子,老师更应该加强孩子的安全意识。在学校,最容易出现的就是踩踏事故,教师要教会学生在出现事故时怎样做,像发生地震、火灾时如何快速逃跑等其他逃生技能。教师也要有好的素质,在发生事故时冷静处理,并掌握一定的医护知识。在两个孩子打架时及时制止,加强看护,才能减少幼儿受伤事件的发生。如果孩子较多时,增加看护教师。

    3.作为社会成员

    我们要尽自己的一份力量,坚决严厉打击拐卖儿童犯罪分子。近年来,拐卖妇女儿童的罪犯较多,这些人伤天害理,当我们遇到可疑人员时要及时报警。《等着你》是倪萍主持的一档节目,讲述的就是一些小时候被拐卖,长大后寻找亲生父母的人,有很多父母找了孩子一辈子,连去世都没看一眼。很多好心人利用网络平台帮助失散孩子进行血型匹配,找到亲生父母,让很多家庭终于团圆了。

    三、幼儿安全教育重如泰山

    1.家庭

    孩子是一个家庭的希望,健康快乐地成长也是每一个家长的期望,安全教育很重要,家长扮演着重要的角色,对教育孩子也有着重要的作用。但切忌过分宠溺,否则后果也是很严重的。父母要承担起教育孩子的义务,安全第一,不要让孩子在受到伤害后才后悔莫及。

    2.幼儿园

    每个孩子都是宝,教师的义务就更大了,让孩子在幼儿园内健康成长就是幼师的责任,首先安全就是第一位,在加强孩子安全意识的同时也要提高自身的安全意识。幼儿很听老师的话,是孩子的第二任老师,老师要做好孩子的安全教育。

    3.社会各界

    社会各界都对幼儿开设绿色通道,在一些场所设专门的宝宝椅,在明显的地方,警告家长这里危险禁止儿童入内的标志。为儿童提供保护措施,让他们快乐成长。幼儿的地位很重要,是国家的未来,我们应该保护他们,但光保护是不够的,应该让他们自己有安全意识。

    开发利用资源,开展幼儿安全教育。幼儿的安全是每一个人都关注的,在平时就应该加强幼儿的安全教育。面对孩子的好奇心,家长要耐心教导,让孩子知道危险,家长不要只讲大道理,要由浅入深。无论是家庭、教师还是社会都应对幼儿进行安全教育,而且是必须进行安全教育,利用一切资源保护幼儿安全。

    参考文献:

    [1]朱海燕.农村民办幼儿园的幼儿安全教育调查研究[D].桂林:广西师范大学,2019.

    [2]陈攀攀.对农村家长关于幼儿安全教育的研究[D].武汉:华中师范大学,2018.

    [3]潘娟.家校结合提升幼儿语言能力[J].名师在线,2020(12):94-95.

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更新时间:2024/12/22 23:45:30